新工科背景下机械综合实践教学提升研究

• 作者: 侯晓莉 杨振朝 李旗 王权岱 袁启龙
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 新工科 工程教育专业认证 教学质量控制 机械类人才培养
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: "四新"建设
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

综合实践课程是培养高素质工科人才的重要教学环节,是提升学生创新思想和能力的有效途径.在新工科建设背景下,以工程教育专业认证理念为指导,对机械类综合实践课程的教学内容、教学方式和教学质量的控制及评价系统进行了全面分析.通过实施、总结、反馈、改进一系列闭环教学过程,增强了学生的学习热情,提高了学生运用跨学科知识解决复杂工程问题的能力,对机械类人才培养起到了良好的效果.