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摘要:
"遗传学"是农林类高等院校农学类专业最重要的专业基础课程之一,对培养学生的实践及创新能力、提高其综合素质具有重要作用.经过多年的教学发展,湖南农业大学"遗传学"课程取得了良好的教学效果,但在实践教学中仍然存在一些突出问题,有待进一步改革和完善.因此,通过分析湖南农业大学农学类专业"遗传学"课程的教学现状及当前教学过程中面临的问题,提出了相应的解决方案,旨在进一步提高"遗传学"课程的教学质量和水平,为建设一流学科奠定基础.
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文献信息
篇名 "金课"背景下"遗传学"课程建设的探索与思考
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 遗传学 金课 教学 改革
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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遗传学
金课
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研究起点
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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