核心素养背景下高中地理课堂教学的优化策略

• 作者: 王晓钦
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 高中地理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2022,（13）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 205-207
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深化，核心素养的培养是高中地理课堂教学的重要教学目标，需要在核心素养背景下不断地进行高中地理课堂教学的优化与改进，从而更好的培养学生的地理知识，提升学生的地理核心素养，促进学生的长远发展。但在实际的地理课堂教学过程中仍存在一定的不足，需要教师从学生的实际出发，不断进行教学模式与教学理念的改进。