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中国校外教育:中旬期刊
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中国校外教育:中旬2010年第8期出版文献
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中国校外教育:中旬
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《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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2009年
目录
1.
健康心理是中学生学习知识的基础
作者:
冯亚霞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
2
摘要:
教师施教要特别重视学生健康心理的培养,因为学生只有在健康愉悦的心理状态下学习,我们的教学才有意义,学生的学习才有成效。
2.
弘扬中华美德,为学生的发展奠基
作者:
刘冬梅
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
3
摘要:
开展中华传统美德教育实验研究,对教育改革促进学校德育工作具有重要的理论价值和实践意义。本文试就公主岭市区域特色的传统美德教育工作模式进行了总结探索。
3.
宽容比惩罚更有力量
作者:
李峰
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
10
摘要:
作为教师,对学生的宽容是对学生的负责,对工作的负责。我觉得,我们在教书育人时应该用宽容的心态对待每位学生,应该允许学生犯错误。但是,宽容并不是纵容,不是没有批评,而是要掌握好尺度。
4.
浅谈当代儿童美术教育的功能与作用
作者:
王莹
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
11
摘要:
儿童美术教育是一项重要而又有着其特殊意义的工作,是培养跨世纪人才的教育,儿童学习绘画是发挥想象力,开发儿童智力并培养敏锐的观察力及训练造型能力的最佳途径,是开发人的智慧的最有效的手段。儿童在...
5.
增强课堂教学有效性应遵循的几点要求
作者:
卜凡国
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
12
摘要:
在课堂教学中,要实现教学的有效性,教师应有效整合课堂教学内容;运用多种教学有效手段;激励学生主动参与学习;引导学生自主学习;教师应针对差异性,实施分层教学策略。
6.
谈如何有效提升教室卫生管理水平
作者:
孔幸奇
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
15
摘要:
“解放思想、实事求是”这是一代伟人传给我们的精神财富,应用在工作中它就是开拓创新的法宝。那么?对于班级管理工作而言,如何创新呢?如何在学生的黄金年龄阶段,在行为习惯有效养成时期,给予学生正确...
7.
刍议历史教师需要担当的角色
作者:
高桂芳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
16
摘要:
新课程改革对教师提出角色转换的要求,而历史教师承担的角色由于历史知识丰富多姿更具多样性,他们所要扮演的角色是:与时俱进的“专家学者”、多才多艺的主持人、最佳的导演和演员。
8.
架起爱的桥梁——班主任工作有感
作者:
尚朝辉
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
18
摘要:
班主任是班级的管理者,领路人。如何当一名优秀的班主任,是教师必须不断摸索并努力实现的终归愿望。几年的班主任工作经历,我觉得一个优秀的班主任应做到恩威并重、严爱相济、言传身教、不厌其烦。同时,...
9.
班级管理艺术的探索与实践
作者:
王晶洁
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
22
摘要:
班级管理是一项繁杂的工作,需要注意管理的艺术,要处理好“严”与“宽”的关系,贯彻好“正面教育原则”和“公平、公正、公开的原则”,班主任教师要以高度的责任感和事业心,以高尚的人格魅力,对学生进...
10.
学会开启学生的心灵——刍议正确解决学生心理问题的方法
作者:
徐欣
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
37
摘要:
学生中大量的思想问题,尤其是困扰学生的心理问题,在很大程度上要依靠正确的教育方式去解决,这就需要班主任老师采用正确的方法与技巧,逐步开启学生的心灵。只有正确应用技巧与方法,才能“一把钥匙开一...
11.
优化小学语文阅读教学的几点做法
作者:
李之银
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
38
摘要:
新课程改革要求小学语文教师应重视培养小学生的人文主义精神,而培养小学生人文主义精神的主阵地是阅读教学。那么,怎样优化小学语文阅读教学课堂效果呢?对此进行了探讨。
12.
小学作文教学的几点尝试
作者:
王传祎
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
52
摘要:
小学作文教学是小学语文教学的一个重要方面。不少老师反映作文教学难:一是很多学生不愿上作文课,一听上作文课就无精打采;二是不少学生作文空洞无物,东拉西扯;三是部分学生作文“无病呻吟”,缺乏真情...
13.
如何提高学生的语文素养——注重小学生的写作能力培养是关键
作者:
蒋春英
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
53
摘要:
语文素有“百科之母”的关誉,语文学习受到了许多家长和学生的重视,那么如何学好语文,我认为在小学阶段就应该培养起良好的语文学习兴趣以及语文素养。那么锻炼写作能力是关键,这样不仅可以激发学生的想...
14.
浅谈语文说课的四个主要环节
作者:
高桂芬
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
54
摘要:
“说课”简单说就是教学设计的口头介绍,课堂教学的模拟表现形式。说课的时间少,限制少,容量大了,效率高。说课是现在语文界流行的检验教师的教育水平的方式之一。说教材,说教法和教学手段,说学法和学...
15.
开展综合型教学,提高学生英语写作能力
作者:
林友珠
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
82
摘要:
培养学生的英语写作能力是初中英语教学的重要任务。结合英语课程标准,探讨英语写作的训练方法,将写与听、说、读相结合,开展综合型教学,提高学生英语写作能力。
16.
英语实验活动的信息对称机制的建设
作者:
赵伟
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
86
摘要:
在英语教学活动中,由于诸多因素的影响,使得教师的教和学生的学之间存在着信息播放和信息接受之间的不对称,学生不能有效地接受老师给予的信息。本文试图通过英语实验,寻找这种信息对称机制,从而促进信...
17.
孩子你会“听课”吗
作者:
廖银萍
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
109
摘要:
每每看到孩子在家长的目送下走进校门的时候,家长总不会忘记对孩子喊上一句。“上课时要认真听课”,孩子们也会匆匆点头答句,“知道了”。这时候我总会想到自己班级孩子们的样子,不禁想问:“有多少学生...
18.
如何在语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
作者:
曹玉苓
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
110
摘要:
本文围绕学生心理要素中的动机和兴趣对于语文教学过程的重大影响,从课堂教学的角度出发,重点论述如何激发学生的学习兴趣,调动其学习的积极性、主动性,从而更好地参与课堂,充分发挥其主体作用,形成长...
19.
浅谈情境与创新的关系
作者:
董春明
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
113
摘要:
素质教育是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。要注重开发学生的创造潜能,促进学生的持续发展。在课堂上创设各种语言环境,充分利用课堂教学这一载体,使学生身临其境,轻...
20.
走向自主学习——谈高中历史学案导学平台的构建
作者:
丁勇江
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
119
摘要:
自主学习是新课程倡导的主要学习方式之一。高中历史学案导学平台是培养学生自主学习的有效途径。从基本理念、主要原则和框架设计等三个层面,来构建高中历史学案导学平台。
21.
以《〈论语〉选读》教学为例浅说“高效课堂”的课前准备
作者:
张伟
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
120-121
摘要:
新课程标准实施以来,“高效课堂”已成为一种全新的教学理念和教学追求。本文以《(论语)选读》教学为例,论证充分的课前准备对于“高效课堂”的实现亦有着举足轻重的作用。
22.
在物理探究教学中培养学生的问题意识
作者:
吴建琴
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
124
摘要:
问题是思维的起点,提出问题与发现问题,养成问题意识,是培养学生思维的原动力,培养创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的着眼点。采用探究式、讨论式教学,精心设置发现问题和提出问...
23.
小课题研究活动为学生打开独立学习的大门
作者:
狄永杰
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
134
摘要:
为培养学生独立学习能力,我们倡导小课题研究的学习方式。我们引领学生在教材基础上,对所研究的内容进行深入探究。在研究的过程中,学生要做到:问题自己提出,课题自己确定,小组自愿结合,资料自己查询...
24.
数学教学中的情感教育
作者:
母应香
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
136
摘要:
情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度的心理体验。在现实生活中,它的内涵具有更广泛的意义。情感教育在数学教学中的合理注入,对培养学生数学素质的过程中担负着相对独立的任务,对全面推...
25.
论幼儿园保育和教育的问题
作者:
刘仁娟
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
146
摘要:
幼儿园是对学龄前幼儿实施保育和教育的机构。在幼儿园不仅有教育的问题,保育也同等重要,两者是相互渗透、相互联系的。检验一所幼儿园的质量,不仅要检验其教学质量,而且要检验其保育质量,幼儿园重“教...
26.
学生创新能力的培养是体育教学中不可忽视的问题
作者:
石雅楠
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
150
摘要:
培养学生的创新能力,这是当今各门学科较为关注的课题。作为体育教师,笔者积极探索有效的教学方法,构造学生创新发展的和谐氛围,培养新一代的体育创新人才。
27.
浅谈快乐体育课堂教学模式
作者:
姜兴凯
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
155
摘要:
素质教育的三个基本特征是全体性、全面性和自主性。“快乐体育”教学正是适应了学生的全体性、全面性和自主性的一种课堂教学方法。它是根据学生不同身体素质发展的要求,灵活多样地进行体育课堂教学的方法...
28.
体育课“激趣”三部曲
作者:
郭洪宾
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
156
摘要:
要上好体育课,就要激发学生的学习兴趣,使学生对所学运动项目始终保持兴趣,教师应采取多种手段,使学生掌握动作要领,对所学运动项目产生终生兴趣,完成课堂教学任务。
29.
浅析中学体育教学中田径项目的训练
作者:
李斌
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
157
摘要:
中学体育教学中田径项目的完整技术都是由若干个技术单元组成的,学生要学会一个新的技术动作,特别是复杂的、难度较大的技术动作是相当不容易的事。本文分析了田径项目训练的方法,并提出了相关的建议。
30.
浅析儿童芭蕾舞教育
作者:
李春霞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年8期
页码: 
160
摘要:
如今,我们对于儿童的教育已经越来越关注了。面对祖国的花朵,祖国的未来,我们有了更多更新的思考。儿童芭蕾舞,它是集舞蹈音乐、舞蹈动律、舞蹈表情为一体的情感流露,就芭蕾舞的教育对于儿童而言,是一...
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中国校外教育:中旬基本信息
刊名
中国校外教育:中旬
主编
张瑜;张家华
曾用名
主办单位
中国儿童中心
主管单位
中华全国妇女联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-8502
CN
11-3173/G4
邮编
100035
电子邮箱
zgxwjyllb@163.com
电话
010-661601
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