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中国校外教育:中旬期刊
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中国校外教育:中旬2010年第2期出版文献
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中国校外教育:中旬
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《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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1期
2009年
目录
1.
以人格塑造为核心,创新少年宫未成年人思想道德建设模式
作者:
王国庆
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
1-2
摘要:
笔者就少年宫如何以人格塑造为核心,创新未成年人思想道德建设模式,通过组织开展文化艺术、科技体育等活动,教育引导未成年人树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提升科学素质、发展兴趣爱好、强...
2.
浅谈中专生的素质教育
作者:
仝利可
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
3
摘要:
中专教育的目标是培养出适应现代化建设需要、身心健康、具有较强实际工作能力的应用型中等专业技术人才。这对中专生的综合素质提出了较高的要求。
3.
农村义务教育经费管理中存在的问题及解决对策
作者:
王慧英
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
9
摘要:
农村义务教育经费保障机制改革,是党中央、国务院对农村教育发展具有系统性、长远性和战略性的重大决策。农村义务教育学校的经费管理中存在的问题具有普遍性、现实性及迫切性,影响了我国农村义务教育经费...
4.
浅谈农村中学生课外阅读能力的培养
作者:
陈永霞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
13
摘要:
新课程标准对中学生课外阅读提出更高要求,因此,中学生课外阅读显得尤为重要。但农村中学生课外阅读现状尚不容乐观。笔者认为,语文教师可以从以下几个方面对学生进行课外阅读能力的培养:认识阅读的意义...
5.
谈历史教学中科学性与思想性的统一
作者:
张存忠
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
24
摘要:
历史这门课程在中学阶段是很重要的,但现实中很多教师仅仅是为了通过考试,忽略了在历史教学中的思想性教育。在教学中做到科学性与思想性的统一,才能真正上好一堂历史课,才能真正负担起育人的责任
6.
生本课堂的源头活水——学案
作者:
何利君
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
38
摘要:
学案是培养学生自学能力的有效步骤。而我们指导学生写学案,正是把教学的重心由研究教师的“教”转变至研究学生的“学”,即“以学定教”,使学生真正成为学习的主人,为生本课堂注入源头活水。
7.
仿真教学法在旅游专业教学中的应用
作者:
姜妮
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
39
摘要:
仿真教学法是旅游服务与管理专业教学中理论联系实际的桥梁,既发挥了教师教学的主导作用,又提高了学生学习的主体意识,其目的在于使学生在仿真教学实践中发现问题,从而提高学生分析问题、解决问题的能力...
8.
浅谈初中数学新课的导入
作者:
田利红
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
52
摘要:
新课的导入是激发学生学习兴趣的导火索。富于艺术的引入,可立即吸引学生的注意,唤起学生对学习的兴趣和积极性。因此,新课的导入不仅是一门科学,也是一门艺术。
9.
如何指导学生解答生物“图形题”
作者:
隋冉
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
56
摘要:
在教学过程中,借助多媒体,特别是制作一些幻灯片来进行直观教学是提高学生识图析图能力的良策。纵观近几年高考试题中的生物图、表,一般可归纳为以下几种题型:
10.
如何编辑生物教学案例中的生物图片
作者:
野召君
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
58
摘要:
现行高中生物《考试大纲》中明确要求:“正确理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义,并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实验结果。”因此,试题信息的图表化是目前生物高考的一...
11.
谈中职语文教学中的快乐阅读
作者:
庄镇胜
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
59
摘要:
当前,中职学校的学生素质普遍偏低,他们对学习不感兴趣,尤其是对语文课学习没有动力。这对他们以后的就业及其人生发展会有很大的不良影响,中职语文教学必须尽快改变这种现状。笔者就在中职语文教学中如...
12.
谈数学例题的学习
作者:
张学蕊
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
71
摘要:
例题不仅能复习巩固基础知识,而且能培养学生由一般到特殊的演绎推理能力,从而加深同学们对基础知识的理解。因此,在例题教学中,教师应从审题、解题思路、解答三个方面进行教学。
13.
浅谈初中生语文阅读能力的培养
作者:
杨喜仙
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
81
摘要:
提高语文能力,离不开语文教师的阅读教学。但更重要的是教给学生阅读方法,把学生的手、眼、耳、心调动起来,和课文对话,与作者交流,这样,才能培养学生的较强的阅读能力,从而提高学生的语文能力。
14.
小议物理新课的导入
作者:
臧艳玲
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
82
摘要:
物理教学中的课堂导入,是一个极为重要的环节。物理教师要善于根据课型、教学内容、学生的实际情况、学校教学条件等因素设计运用导入法。本文通过几个实例,较为详尽地描述了故事法、实验法、趣味法、史料...
15.
新课改理念下新教法之我见
作者:
李积琨
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
89
摘要:
新课改已经在全国全面推行,但还存在着有悖于新的教育思想的陈旧做法。其中最为突出的是受传统教育的影响,教师注重向学生灌输知识,教学中重学生的知识记忆,轻学生的动手实践,以分数作为衡量学生的唯一...
16.
试谈新课程高中英语“情感体验”式教学
作者:
丁梅梓
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
94
摘要:
本文试就新课程高中英语的“情感体验”式教学作探析,旨在阐述合理地运用该种教学方法对提高课堂教学的有效性和学生英语综合素养所起的重要促进作用。新课程高中英语“情感体验”式教学就是在尊重学生的个...
17.
辽宁高考背景下高三英语写作教学的点滴体会
作者:
车彦广
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
95
摘要:
笔者在多年的英语教学实践中,对高考的英语写作教学有一些体会。即在高三英语写作教学中,教师要把握高考写作的命题趋势,强化教学控制,轻其所轻,重其所重,把握写作技巧,才能使得学生在高考中拿得高分...
18.
“逆向英语学习法”渗透于交际法英语教学的体会
作者:
吴朝才
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
99
摘要:
逆向法抓住了中国学生学习英语的通病,这就是基本功不扎实。逆向法提出的解决方案,就是回溯到学习者力所能及的地方,通过“听、说、写、背、想”,让学习者对语言内容及语言形式达到深刻的理解。在十几年...
19.
让“比较阅读”之花在语文课堂绽放
作者:
李旸
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
115
摘要:
世界上的万事万物都不是孤立存在的,而是和周围的事物有千丝万缕的联系,一篇课文亦是如此。在教学中,我们单篇讲读,仅仅就课文论课文,往往可能一叶障目,使学生难以准确或者更深层次地把握文章的内容和...
20.
浅议初中语文作文教学
作者:
马苏云
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
122
摘要:
初中语文教师应该重视作文教学,为提升学生作文能力打下坚实的基础。本文从引发兴趣,让初中学生亲近作文、展示快乐,让初中学生乐意作文、注重积累,让初中学生善于作文三方面进行了阐述。
21.
新建高中计算机教学的“文件夹”
作者:
徐明
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
124
摘要:
在计算机课堂教学改革的背景下,高中信息技术学科教学方式和教学方法都发生了很大的变化,突出表现为学生实际操作能力的培养,以及自主学习能力的提高。本文从计算机office办公软件的应用以及互联网...
22.
让学生心里充满阳光,快乐成长——浅谈“期待效应”在教育教学中的应用
作者:
张朝霞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
126
摘要:
现代教育的发展要求对学生心理特别关注,心理效应的积极作用对学生的健康成长特别重要,“皮格马利翁效应”也叫“期待效应”,教育过程、教学活动都需要“期待效应”,因此,我们平时教育教学过程中如果多...
23.
该从“刘谦”身上学些什么——着眼于魔术在科学课堂中的艺术借鉴
作者:
周春
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
133
摘要:
魔术,作为一种兼容性、表演性和艺术性独特的艺术形式,它对社会产生了不容忽视的作用和深远的影响。科学魔术是科学和魔术的结晶,它为人们通过神秘的艺术形式感知科学规律架起了宝贵的桥梁。在我们的中学...
24.
浅谈如何提高体育教学中学生的短跑速度
作者:
朱钰锋
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
137
摘要:
速度素质对于短跑运动员来说很是关键,要提高短跑成绩,就必须把提高最大速度放在首位,最大速度的快慢主要取决于运动员动作技术、动作速度、动作幅度、动作位移速度等几个方面。笔者认为教师必须充分重视...
25.
浅谈如何教会学生学习历史
作者:
陈伟利
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
138
摘要:
在历史教学中,教师在要求学生理解和掌握历史知识的基础上,培养其运用历史知识的能力。笔者对此进行了一些探索,摸索出了“把学法指导贯穿在历史课堂教学始终”的教学模式,实践证明,学法指导是培养学生...
26.
让幼儿在数学学习中自在发展
作者:
郭书芹
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
151
摘要:
进入新世纪以来,学前教育越来越受到全社会的重视,笔者作为一名幼儿教师,感觉到自身责任重大。笔者认为,幼儿不仅要学习知识和技能,还要有思维方法、实践能力和创新精神。本文中,笔者针对幼儿在数学学...
27.
读诗有方不言愁——浅谈诗歌的艺术分析
作者:
王栋
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
153
摘要:
分析诗歌,宜在分析语言的基础上揣摩意境,再进一步分析诗歌中的形象,研究诗歌的艺术构思。分析构思时,尤其要注意分析感情在构思中的动力作用与线索作用,构思的独特性也不能忽视。
28.
新体育课程教师角色的重新定位
作者:
徐岱阳 李成业 王汝尧
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
155
摘要:
《体育与健康新体育课程标准》实施以后,原有体育课程框架的教学形式和教学行为已与新的课程不相适应,而且成为新课程改革的重大制约因素,因此体育教师角色转换、观念的改变,教学形式、教学方式、学习方...
29.
中学生体育课中的创新教育浅析
作者:
贾玉宝
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
156
摘要:
创造教育指一切开发人的创造力,使学生形成创造性人格和创造性思维的教育。创造教育可以帮助学生树立创造意识,培养创造精神,坚定创造志向,发展创造性思维,掌握创造性发现和发明的技法和方法,开发人的...
30.
爱是无声的细雨
作者:
徐爱华 徐红萍
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
168
摘要:
班主任是一个班的灵魂,对班集体的建设和提高起着至关重要的作用,直接关系到学生的成长和发展。作为一班之主,只要你有耐心、巧心、热心、爱心,无论接手什么样的班,都要从容面对,使班级管理与建设井然...
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中国校外教育:中旬基本信息
刊名
中国校外教育:中旬
主编
张瑜;张家华
曾用名
主办单位
中国儿童中心
主管单位
中华全国妇女联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-8502
CN
11-3173/G4
邮编
100035
电子邮箱
zgxwjyllb@163.com
电话
010-661601
网址
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