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摘要:
当前,中职学校的学生素质普遍偏低,他们对学习不感兴趣,尤其是对语文课学习没有动力。这对他们以后的就业及其人生发展会有很大的不良影响,中职语文教学必须尽快改变这种现状。笔者就在中职语文教学中如何开展快乐教学、快乐阅读,提高学习效果谈谈自己的做法。
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文献信息
篇名 谈中职语文教学中的快乐阅读
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 中职 语文教学 快乐教学 快乐阅读
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄镇胜 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
语文教学
快乐教学
快乐阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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