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中国校外教育：中旬2010年第1期出版文献
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中国校外教育：中旬
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《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位：
中国儿童中心
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100035
地址：
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1. 谈中国人姓名中的避讳刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 人物姓名的避讳，主要有三种。“国讳”要避讳的主要是皇帝本人的名字；“家讳”是仅仅限于亲属内部的避讳；“圣讳”是避周公、孔子一类圣人的名字。
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 新形势下部队思想政治工作要坚持科学发展观，完善组织协调机制和激励机制，坚持“以人为本”，加强政工干部培训，提高思想政治工作效率。文章主要针对此进行了简单的分析。
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在所有高考政治题目中，考生最怕的是政治主观题，苦于没有思路，找不着角度。本文通过对2009年部分高考题的剖析，展现解题的整个思维过程，追索解题的思路，从中反思我们的教学，师生共同寻找出路。
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4. 情景交辉，激发潜能刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 语文新课标，把语文定位在“培养高尚的情趣和一定的审美能力，培养学生陶冶情操，感悟人生，升华精神境界。”这一定位决定了语文课堂教学的本质，老师不再是单单教语文基础知识、训练语文技能，而是情感与...
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 民间童谣作为民间文学的一个分类，是幼儿教育中的一个富有独特性的领域，它除了对幼儿能起到增长知识、启发智慧、激发想象、培齐品德、陶冶情趣外，也起到统一游戏动作的作用，
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 研究遵循小学生心理发展特点及个性特征，使学生在体验式管理班级的实践中培养管理意识和管理能力，体会被管理者的内心感受，体会管理者的艰辛与努力，使其在今后的班级生活中成为民主管理的拥护者和倡导者...
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在学因生转化问题上，本人认为教师应做到以下八点：对学困生应分层要求；教师对学困生应加强管理，严格要求；教师应耐心、细心帮助学困生；教师对学困生要及时鼓励、表扬，少一些指责；对学困生应确定帮扶...
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在课堂教学中，教师准确、适当、艺术性地运用眼神，可以传递许多细腻微妙的感情。语言无法准确表达的情意，眼神能够表达，真可谓“此时无声胜有声”。眼神表达胜过空洞的说教，胜过无休止的训斥，既体现了...
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9. 用爱铸造师生情刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 爱可以融化坚冰，爱可以消除隔阂，爱是送人玫瑰，手有余香。班主任应有一颗爱学生的心，关心他们，用宽容的心接纳他们，做学生的良师益友。
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10. 浅谈中职学校计算机教学刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在中等职业学校，计算机是一门很重要的学科，从事计算机教学这么多年，深感计算机教学有别于其它学科。在教学中，开始学生都对计算机充满着神秘感，有着浓厚的兴趣，但随着计算机教学内容的深入，难度增大...
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 中学作文教学，是语文教学的一个重点。但是，作文教学存在着种种问题。如教师讲技法，学生信套路，作文缺少了应该有的生机和活力。本文从重视阅读、加强思维训练、写出真情、展现个性等最实用的方面，谈谈...
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12. 培养小学生课外阅读兴趣之我见刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 兴趣是孩子们对课外读物最先的选择，兴趣是学习最好的教师。只有学生产生阅读的内部动力，才能开发心智，主动去了解、研究，渐渐地培养学生的持久性，提高自学能力。可以通过营造氛围增强阅读兴趣；创造条...
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程。随着信息技术的不断发展，如何有效地提高信息技术课堂教学效果是摆在每一位信息技术教育工作者面前刻不容缓的课题。本文主要针...
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14. 让数学练习课充满活力刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 小学数学练习课是以巩固数学基础知识，形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务的课。《数学课程标准》明确指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿记忆，动手实践。自主探索...
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15. 创设情境，促进学生参与数学教学刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 创设生动形象又符合科学实际的教学活动情境，特别是活动情境、问题情境、竞争情境、趣味情境，能够改变学生在学习中的被动状态，发挥学生的主体参与意识，充分调动学生的学习积极性，全面提高学生的数学素...
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16. 语文教学中学生创新能力的培养刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。教师要在每个教学环节中渗透和培养，鼓励学生求并创新，多给学生一些独立思考和创新的机会，从低年级起就培养创新意识，让学生心中埋下创新的种...
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 笔者从语文教学的角度出发，着重从四个方面结合自己的教学实际谈在语文教学中如何组织课堂小组进行讨论。从文中论述可知，组织课堂小组讨论可以促进教学效果的提高。
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教师要优化教学环境，激发学生的创新意识；要根据教材中的知识特点，深入挖掘教材的创新素材，在操作中培养学生的创新能力，在解题中以一题多解培养学生的发散思维，以一题多变培养学生的求异思维，以一题...
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教师在教学中要引导学生展开思维，坚持训练学生独立地依靠已有的知识去探索新知。还应根据教材的内容特点、学生的心理特征、学校的具体条件，选择最佳方法，优化课堂结构，发展学生的数学思维，提高学生的...
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20. 新课程改革对历史教师的新要求刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 人类进入21世纪，经济全球化进程加快，政治多极化趋势持续发展。为了适应新形势的需要，高中历史课程进行了改革。在新课改下，历史教师应如何做，才能实现新课改的课程目标呢？概括起来，主要包括以下几...
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21. 浅谈新课改下的高中生物实验教学刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 生物学是一门以实验为主的自然科学，通过生物实验教学能促进学生掌握生物学的基础原理和提高实验技能，特别是在积极推进新课改的条件下，对于高中生物实验在培养学生探完能力、创新能力和思维能力，促进手...
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22. 英语教学中学生阅读能力的培养浅析刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 培养学生具有较强的阅读能力是英语教学的主要目标。阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面。文章将具体探讨提高学生英语阅读能力的措施。
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23. 音标教学中的几点体会刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 又是一个新学期，笔者要教一级新的学生——008级。2008级学生是从小学三年级开始学英语的。可当我问及学生们能否独立拼读单词时，一个45人的班级竟只有一人举手。于是，我做了一个彻底的调查：为...
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24. 浅谈计算机网络安全问题刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着科学技术的发展、计算机网络的普及，网络安全问题已经引起广大计算机用户的高度关注。本文从计算机网络安全的定义、影响网络安全的因素入手，介绍了计算机网络安全的现状，提出了信息安全保护的基本措...
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 高中美术，是全面培养学生审美意识的转折点。其中，教师起到重要的推动作用。课堂又是一个培养学生美学意识的重要基地。怎样培养学生的创作能力，提高学生的审美意识，促进学生的积极性呢？笔者对此进行了...
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26. 数学教学中的新探索刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 中学数学新课程标准在必学内容中增加了“探究性活动”，并要求“在教学中必须认真实施。”这就将数学探究性教学放在了十分突出的位置。笔者将结合自己的数学教育教学谈谈对数学探究性教学的认识与实践。
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27. 对低年级语文复习趣味性的一些思考刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 低年级语文复习“单一”、“枯燥”、“疲惫”、“低效”的现状，需要我们从“趣味性”着手加以改观。复习的趣味性并不是孤立的．它建立在学科的整体性之上，通过学生的主体性加以体现，追求的目标是复习的...
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 学校德育工作是对学生进行政治教育、思想教育、道德教育以及个性心理素质培养的工作，应当放在学校教育工作的首位。笔者在多年的职业教育工作中，深深了解中等职业学校学生的现状，深感加强思想道德教育的...
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刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 职业学校有其特殊群体和环境，在教育教学过程中，面对的学生素质各异、心态各异，给教师教学带来了困难。因此，职教教师有必须调整教学观，提高教学质量，并不断提升自身素质，促进学生的个性发展。良好的...
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30. 如何实施分层次体育教学刊名： 中国校外教育：中旬发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 根据素质教育的要求，体育教学应贯彻“面向全体学生，改变统一教学模式，使每一个学生都能有适合自身特点的发展方式”教学思想，尝试分层次体育教学，实施有针对性的教学措施。
中国校外教育：中旬基本信息
| 刊名 | 中国校外教育：中旬 | 主编 | 张瑜;张家华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国儿童中心 | 主管单位 | 中华全国妇女联合会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-8502 | CN | 11-3173/G4 |
| 邮编 | 100035 | 电子邮箱 | zgxwjyllb@163.com |
| 电话 | 010-661601 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中 |
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