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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2013年第3期出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
31.
浅谈含有身体部位词的英汉习语之翻译
作者:
王风丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
13-14
摘要:
东西方人在交谈中经常用到习语,在这些习语中含有身体部位的词汇颇多,而同一词汇在不同习语中的含义有相同,也有不同。因此,我们在对这些习语进行英汉互译时,要尽量不直抒其意,而是要在了解相关的背景...
32.
The Contrasts of English Sentences and Chinese Sentences and Translation Skills
作者:
张晶 郭丁菊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
21-22
摘要:
Since the opening-up policy was carried out in 1979, every facility of social modernized constr...
33.
海明威《士兵之家》中的心理过程简析
作者:
陈立丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
29-30
摘要:
本论文在韩礼德的功能语法的框架下,从心理过程(及物系统六个过程之一)着手,对一部文学作品进行了心理过程分析。其中包括三种心理过程:认知、感知和情感。本论文致力于分析心理过程在海明威的《士兵之...
34.
英汉对等习语相同语义生成的基础
作者:
杨万菊 龚静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
30-32
摘要:
在习语范畴内,本文尝试给出了“语义逻辑”的定义。受语内多个习语表达相同的语用意义的现象启发,本文从“全面对等”、“指称意义部分不一致”和“指称意义完全不一致”三个层面分析了英汉对等习语(语用...
35.
On the Aesthetic Views of Oscar Wilde —— A Brief Analysis of The Picture of Dorian Gray
作者:
胡启芸
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
42-46
摘要:
The objective of this paper is to discuss Oscar Wilde's aesthetic views. The paper concentrates...
36.
英语话语标记语听力教学模式探析
作者:
李洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
55-55
摘要:
话语标记语在听力教材中出现频率高,并且对英语学习者的听力理解起到提示、判断、推理、缩短理解时长的作用。本文针对我国英语听力教学模式的现状,以教授话语标记语为例提出改进英语听力教学模式的四点建...
37.
目的论指导下的英语专业翻译教学策略
作者:
闫佳馨
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
56-57
摘要:
当前,传统翻译教学模式在英语专业翻译课堂上仍占据主导地位,学生的翻译能力很难得到进一步提高。本文拟在分析传统翻译教学现存问题的基础上,从目的论视角探讨教学模式的一些改进策略。
38.
浅谈西班牙语语音教学阶段英语的辅助作用
作者:
徐伊雯
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
59-61
摘要:
我国专业西班牙语的教学主要是在高校进行,针对的学生基本都已经有了10年学习英语的经历,因此即使选择新的语言作为专业,也很少有人愿意放弃英语。于是西语专业的学生同时学习两门外语对他们来说是一大...
39.
大学英语教学中文化输入的问题及策略研究
作者:
栗亚杰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
89-90
摘要:
本研究总结了大学英语教学文化输入实验中所出现的问题,并针对问题提出了文化输入的五种策略。为了更好地实现文化输入的教学效果,教师还应不断提升专业素养,寻找机会体会英美文化,积累文化教学的素材。
40.
高职高专新生高频词表学习效果研究
作者:
马园艺
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
99-102
摘要:
针对高职高专学生词汇量低的问题,利用词汇讲解这种直接学习的策略向高职学生教授《通用词表》中的2000个高频词汇,并通过听写的方式来检查学生的背诵情况。期间进行四次词汇量测试,对学习者两个学期...
41.
论“多媒体互动式”网上作业指导模式的应用与推广
作者:
师群
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
106-106
摘要:
课程教学模式的改革与探索是“开放教育试点”项目的重要课题,在一定意义上标志着远程开放教育真正从量的扩张走向质的提升。本文根据远程开放教育教学规律,结合任课程教学特点探索出英语课程“多媒体互动...
42.
多媒体信息技术在高校英语中的应用之我见
作者:
刘新锋 陈爱莲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
109-109
摘要:
近几年来,多媒体与信息技术的发展日益完善,我国高校的教育改革工作也逐渐深入,多媒体技术便在这种环境下迅速成为高校开展英语教学的必要工具。但是,从目前来看,高校英语教学应用多媒体组织课堂教学的...
43.
提升高级英语课堂气氛,提高教学效果
作者:
张沙沙
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
110-111
摘要:
高级英语是英语专业高年级学生一门重要的专业课,怛课堂气氛不活跃一直是高级英语教学面临的一个突出问题,课堂是组织和实施课堂活动的重要场所,课堂气氛的好坏直接影响到一节课成功与否。本文尝试从保持...
44.
趣谈美国地名
作者:
彭瑾
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
112-113
摘要:
本文介绍了以华盛顿、纽约为首的美国几个大城市的名字的由来和其背后的故事,并对该城市的政治、经济、历史、文化做了简要的概述。
45.
Investigating the Reliability and Validity of Chen and Starosta's Intercultural Sensitivity Scale (ISS) against Chinese Cultural Background
作者:
Salasiah Che Lah 刘涵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
115-118
摘要:
Intercultural Communication Competence (ICC), as one of the research fields of intercultural co...
46.
浅析对外交流中的文化差异
作者:
戎国玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
118-119
摘要:
文化作为历史的载体,象征着人类文明的进程,反映了社会生活的变迁。放眼当今世界,东西方迥异的民族文化背景及差异,使其在思维方式、价值观念、行为准则等方面都有了极大的不同。本论文旨在从东西方文化...
47.
浅析中学英语教学中的错误分析
作者:
卢菊梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
121-123
摘要:
本文通过阐述错误分析理论,对中学英语学习者的错误分类以及错误原因进行探讨,揭示英语作为第二语言的学习规律性,提出在英语教学中对学习者错误应持的态度及解决方法,以期积极地将从错误中获得的启示运...
48.
谈小学英语课堂教学的有效开展
作者:
朱怡
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
137-138
摘要:
小学英语课堂教学的有效开展囊括的内容很广,笔者至今只是略微地参悟了些皮毛,坚信只要我们持之以恒地进行深入的探索,定能在小学英语教学中进出智慧的火花。
49.
初中英语课堂如何营造有效教学氛围
作者:
周青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
142-143
摘要:
课堂教学气氛、课堂教学的效果不但取决干教师如何教、学生如何学,还取决于一定的教学环境。这里,教学环境指的是教学的物质环境和精神环境,而精神环境指的就是课堂气氛。笔者现结合多年的教学实践,谈一...
50.
遇难设疑,分而析之——二英语课文讲解中的教师提问方法探讨
作者:
陈欢
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
144-145
摘要:
英语课文的学习要求学生能够逐步分解文章,层层剖析,进而深刻地理解文章内容。教师同时也要在解析课文的过程中适时地设置问题,让学生充分发挥其想象力,进行自我思想的表达,此时学生由课堂中扮演从属角...
51.
浅议初中英语教学方法
作者:
陈世忠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
145-146
摘要:
英语教学重在方法。本文例举了英语教学中的以兴趣导学、以情境助学、以任务带学、以学生为主等几条基本策略,并对此展示了论述,以期促进我们教学的提高。
52.
浅谈心理健康教育进英语课堂教学体会
作者:
洪毓桢
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
152-152
摘要:
优化英语课堂教学,是素质教育的需要,也是一门科学。教学中只有把心理健康教育引进课堂,优化教学一课堂人际关系及各个教学环节,才能达到优化英语课堂教学的效果,提高学生英语交际能力的目的。
53.
浅谈高中英语词汇教学方法
作者:
张海光
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
154-154
摘要:
当前,许多学生认为学习词汇就是背词汇表,他们普遍反映英语单词难读、难写、难记,从而导致听、说、读、写能力无法提高,学习兴趣减退,成绩逐渐下降,厌学情绪渐涨。因此,利用记忆规律,科学地进行词汇...
54.
对高中英语情境教学的探究
作者:
张栩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
155-155
摘要:
新课程改革要求教学要以学生为本,培养全能人才,要求教师在教学中运用新的教学模式,提高学生学〉-j英语的积极性,使高中英语课堂教学的有效性得到保障。本文笔者主要分析了高中英语情境教学法对英语教...
55.
浅谈高中英语阅读教学中的问题设计
作者:
赵宝英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
157-157
摘要:
高中英语阅读是英语教学中一个核心问题,英语阅读在考察方面占有很大的分值,如何能够让学生在规定时间更高效、更准确地完成阅读,是许多教师关注的重点,阅读部分不但量大,而且其中包含很多陌生词汇,让...
56.
运用创造性思维工具,解答广东英语高考题
作者:
唐春生
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
161-163
摘要:
高考题体现了极强的创造性,用创造性思维工具来解题完全符合高考的命题特点,即在考查学生对英语语言基础知识的掌握和理解程度的基础上,注重考察学生在特定语言环境中创造性地完成任务的能力和综合运用语...
57.
浅谈英语学困生兴趣的培养
作者:
潘平芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
163-164
摘要:
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。由此可见兴趣是最好的老师。随着素质教育的不断深化,每个学生的个性得到了张扬,然而金无足赤,人无完人,学生英语能力两极分化的现象依然存在。英语教...
58.
在融汇变通中走课改之路
作者:
李常娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
164-165
摘要:
随着新课程改革的实施和新课标教材的使用,英语教学模式也在一线教师的教学实践中不断取得了良好的发展。尤其是当前涌现出了形形色色的优秀的课改模式,都给我们进一步探索教学指明了方向。但是,一味地去...
59.
多元化学习策略,提高学生综合英语能力
作者:
郑盈盈
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
166-167
摘要:
学生的学习策略对其自身的学习能力有重要的影响,在进行英语教学过程中,教师要注重指导学生运用多元化的学习策略来提高英语水平,培养综合能力。结合自身的教学实践,笔者提出了六种英语学习策略,希望与...
60.
用独家视角解读小学英语评价课堂
作者:
王妍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年3期
页码: 
167-168
摘要:
我校英语课堂教学评价正处于起步阶段,两名实验教师在教学过程也在不断的学习和摸索。但实际过程中,也产生了种种困惑,如什么样的活动是学生感兴趣的?如何设计更有效的活动模式?而教育评价的核心内涵则...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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