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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2014年出版文献
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英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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961.
语言经济学视角下商务英语教育浅析
作者:
曾妍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
101-102
摘要:
语言经济学理论观点认为,语言经济价值存在高低之分,市场的需要程度和使用者熟练程度成为其高低程度的决定因素。通过相关的调查得知,浙江商务英语人才市场潜力极其巨大,但很多毕业生达不到社会对商务英...
962.
新形势下高职英语教育的困境和突围
作者:
钱涌宁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
102-103
摘要:
21世纪,英语已经是我国获取国际信息和国际交流的重要工具,掌握一定的英语基础已经成了人才生存的技能。随着我国改革开放不断深入,面对新的教育形势,高职院校的结构和学生数量发生了明显的转变,高职...
963.
浅析独立学院学生在大学英语听力中存在的问题及提高技巧
作者:
石昌梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
104-105
摘要:
《大学英语》作为本科生的一门公共必修课,有着其独特的重要性。每年国家还要举行两次大学英语的四、六级考试,其中听力就占到了35%。作为一位独立学院的大学英语老师,笔者在几年的实践教学中发现了该...
964.
多媒体技术在大学英语教学中的有效运用
作者:
罗英芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
105-106
摘要:
多媒体技术在大学英语课堂教学中的运用是新的教学手段,是对传统的课堂教学的挑战,相比传统的教学模式有很多的优势,但在使用中也存在一些问题。本文就教师如何有效地在大学英语课堂教学中使用多媒体技术...
965.
浅谈高职英语的分层教学
作者:
汪洋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
107-108
摘要:
当前,我国高职院校的教学改革在深化进行中。在国际级的合作日益加强的情况下,英语作为全球通用语言的功能愈发重要。在教学改革的过程中,一些新的教学模式不断出现,相比原来的模式更加科学、合理。为了...
966.
文学视野下大学英语课堂的创新改革探究
作者:
范晨
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
108-109
摘要:
本文旨在通过分析现有大学英语课堂的文学文本使用情况,解析英美文学文本在培养学生人文素养、促进大学英语课堂在文学视野下创新改草的重要意义,并同时对如何选择文学文本进行探讨。
967.
高职英语口语教学中巧用英语影视资源思考
作者:
王春云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
110-111
摘要:
英语是国际上使用最为广泛的语言交流工具,近年来英语教学中的口语教学越发受到重视,本文就在高职英语口语教学中运用英语影视资源进行思考,在全面分析高职英语口语教学现状与存在问题的基础上,列举了英...
968.
谈大学英语教学中的“英文电影教学法”
作者:
陈海霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
112-113
摘要:
大学英语教学不同于中学阶段,主要包括学生学习态度不同、英语学习重点不同以及课堂教学方法不同。由于这些不同,很多大学生无法适应,导致大学英语的教学效率大大降低,英语听说能力也得不到培养。笔者提...
969.
基于市场需求导向的翻译教学策略探究
作者:
蒋娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
115-116
摘要:
随着经济的快速发展,党的十八大要求教育要主动适应经济社会发展的需求,切实加强紧缺人才培养,优化科学布局和调整专业结构,积极推进课程体系和教学内容改革,促进人才培养模式的改革。为了满足现代化建...
970.
间接学习策略视角下的英语听力的教与学
作者:
陶超
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
117-118
摘要:
听力是学习英语的一道难关。在听力教学中加强策略训练是帮助学生提高听力水平的必要和有效途径,实质是帮助学生自主学习,究其原因后,采取措施,并适时地进行监察、评估和调节听力学习过程。这样在培养学...
971.
对高职英语探究式课堂教学模式的分析及探讨
作者:
陈钰杰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
118-119
摘要:
在经济全球化的发展模式下,英语已经成为许多行业人才必须要掌握的基础能力之一,在高职英语教学的过程中,教师必须根据学生的实际需求不断调整教学策略。由于探究模式能有效优化教学效果,并且在英语教学...
972.
输出驱动理论关照下的《大学英语》的课堂教学目标的设定
作者:
姜勇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
120-121
摘要:
目前许多大学英语老师把大学英语教学目标简单理解为语言知识的传授和技能的培养。这样做肯定是不够的,因为这仅仅把英语作为知识来对学生进行传授而忽略了语言的交流输出功能。同时,脱离了相关知识技能单...
973.
浅析英语专业听力教学存在的问题及对策
作者:
杜璇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
121-123
摘要:
大学英语教学的目的即综合发展学生听、说、读、写、译五项基本技能,提高学生英语综合运用能力。其中,“听懂会说”是语言教学的首要任务,而听力技能更是其它技能的基础,因此,听力课程的教学在学生能力...
974.
以文化为依托开展英语教学
作者:
李丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
123-124
摘要:
语言是文化的载体,文化是语言的内涵。缺乏任何一方面的知识,都可能让交际陷入尴尬。而传统英语教学比较侧重词汇和语法,文化传授有些不足,以倡导素质教育为目标的新课程改革要求我们充分重视学生在语言...
975.
外语教师应具备的综合素质
作者:
任虎林 党超
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
126-128
摘要:
随着外语教学的深入,教育改革的推进,社会对外语教学质量的要求不断提高,首先我们要提高教师的综合素质。本文从教师的专业素质、创新素质和个人魅力等三个方面讲述外语教师应具备的综合素质,并提出如何...
976.
提高大学英语课堂提问有效性的策略
作者:
许静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
128-130
摘要:
课堂提问的有效性一直是教学领域的一个重要研究课题。本文尝试分析了大学英语课堂提问的重要怍用以及其中存在的问题,并试图提出一系列策略来提高课堂提问的有效性。
977.
以就业为导向的人文素质培养与英语阅读教学的融合实践
作者:
韩玉倩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
130-131
摘要:
经济社会的快速发展使得我国教育体制改革的步伐也在不断加快,无论是高等教育还是职业教育的发展都应该以更好的服务学生为宗旨,同时在教学过程中也应该融入就业的相关要素。面对近年来日趋严峻的就业形势...
978.
Cultural Context and Associative Meaning of Words in Cross-culture Communication
作者:
吴玉侠 董艇舰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
132-133
摘要:
Language is the vehicle of culture, vocabulary is the most active part of a language. This arti...
979.
浅议中西文化中五种颜色词象征意义的异同
作者:
李蔚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
134-135
摘要:
在人类语言中,有很多表达颜色的词汇,它们被赋予了丰富的感情色彩和文化内涵。值得关注的是,在跨文化交流中,因为不同民族、不同文化背景、社会团体或社会产业之间的差异,每个民族都有自己感知颜色的符...
980.
词项构式搭配强度分析——以“把”字句为例
作者:
吕文茜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
135-137
摘要:
词项构式搭配强度分析是组配一构式分析法的其中一种分析方法,在语料上对构式语法研究进行了有益的补充。本文通过“把”字句的例示,介绍了词项构式搭配强度分析的数据收集,以期为其后的“把”字句分析提...
981.
句法认知图式差异与中式英语的成因
作者:
李静莹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
137-138
摘要:
中式英语错误在大学生英语表达中屡见不鲜,如何从根本上认识这些错误的形成原因已经成为学者们关注的焦点。本研究应用认知图式理论,主要从英汉语句子层面的图式差异入手,分析了大学生在表达中出现中式英...
982.
基于概念隐喻理论的英语多义词教学实验研究
作者:
付梦蕤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
139-140
摘要:
一词多义是二语学习者的难点。本实验以认知语言学的概念隐喻理论为基础,以高职非英语专业学生为受试,探讨多义词义项之间联系的认知理据对多义词习得与输出的影响。
983.
论不同语法理论间差异性——以对“It is Jack who says that Bill likes himself”的分析为例
作者:
宋晓彤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
142-143
摘要:
本文从传统语法、系统功能语法的“元语言”功能、转换生成语法中的管辖约束理论这三种不同的角度来对例句“It is Jack who says that Bill likes himself”进...
984.
高中英语听说课情境教学策略应用
作者:
孙青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
144-145
摘要:
随着我国社会水平的提高,同国际社会联系得越来越频繁,培养出更多英语理论知识扎实、听说交际能力强的英语人才成为了非常重要的任务。而在英语人才培养的过程中,高中阶段是其对自身英语综合能力提升的一...
985.
浅议主题性学习策略在初中英语教学中的应用
作者:
唐玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
145-146
摘要:
主题性学习教学策略的诞生,改变了我们一般意义上的教学形式,它使得学习方式、学习思维以及师生之间的关系发生了实质性的变化。这种教学方法在初中英语的教学实践中,产生了十分显著的作用,对激发学生的...
986.
基础英语教学中“温故”习惯的培养
作者:
鲁志荣
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
147-148
摘要:
“温故”习惯在基础英语课程的学习中既有助于学生了解自己的不足之处并查漏补缺从而形成知识的良性循环,又有助于提高他们的语言组织和交际能力并培养自主学习能力。论文探讨了在基础英语教学中培养学生“...
987.
农村小学英语教师专业素质现状及其提升策略
作者:
张哲清
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
149-150
摘要:
农村小学英语教师专业素质具备程度直接影响学生现在、今后乃至终身英语学习,关系到21世纪人才培养质量。目前,农村小学英语教学由于宏观指导滞后,发展很不平衡,师资水平尚不能很好地满足社会与时代发...
988.
浅谈初中英语课堂教学存在的问题及对策
作者:
黄艳晖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
151-152
摘要:
本文从初中英语课堂教学存在的问题谈起,探讨了解决问题的相应对策,并详细列举了效果较好的案例。
989.
探析初中英语教师课堂教学组织策略
作者:
李晴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
153-154
摘要:
本文主要对初中英语教学中存在的一些问题进行简要分析,并提出一些提高初中英语课堂效率的策略,旨在为相关人员提供一定的理论性参考。
990.
浅谈小学生英语输出困难的原因及对策
作者:
李敏毓
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
154-155
摘要:
小学生的英语学习普遍存在语言输出困难。本文结合英语新课程教学实践,分析了学生英语输出困难的主要原因,并从扩大语言输入量、丰富语言输出渠道、树立自信增强交际意识三个方面提出了应对策略。
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共37页
英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
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