英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 刘晓璐
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  97-98
    摘要: 把任务型语言教学模式应用在高职英语的教学中,一方面能够提高英语的教学效果,另一方面还能提高学生的综合素质,具有非常重要的意义。本文首先分析了高职学生的英语学习水平,然后对任务型语言教学模式构...
  • 作者: 刘治选
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  99-100
    摘要: 为了帮助高职学生更好地掌握商务英语课程翻译技能,教师应设计一定的教学支架。本文探讨高职商务英语课程翻译课程支架教学,旨在为高职商务英语课程翻译教学提供借鉴。
  • 作者: 邓妍
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  100-101
    摘要: 随着全球化时代的发展,越来越多的人意识到英语的重要性,而传统大学英语教学模式存在着不少弊端,这就需要英语教育工作者积极采纳新的翻转教学来克服现有教学模式的缺陷,从而提高学生英语学习效率,实现...
  • 作者: 杨妍
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  102-103
    摘要: 经济全球化进程加剧之际,中国经济发展已步入"新常态"的重大历史阶段,中国从制造向创造的转变势在必行。在市场升级中,要求人力资源配置日趋市场化,要建立以培养高素质技术技能人才为目标的现代职业教...
  • 作者: 许文钰
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  104-105
    摘要: 高职院校的教育教学更注重其应用性,帮助学生做好充分的就业准备。高职院校的英语教学本着以实用为主,加强学生的应用能力,积极改革教学模式,探索适合自身的英语教学模式,提高学生的应用能力,做到"教...
  • 作者: 曹燕
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  105-106
    摘要: 多年来,阅读理解教学一直是大学英语教学的难点和重点。关联理论作为一种全新的学习理论,它的核心是交际认知。同时,英语的阅读理解也是一个交际认知的过程,运用关联理论进行阅读理解教学,能够引导学生...
  • 作者: 曾妍
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  107-108
    摘要: 文章分析了当前信息化环境的优势和挑战,论述了自主学习中心的构成要素,并以此为依据针对高校大学英语自主学习的现状提出了如何建设的建议。
  • 作者: 焦团保
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  109-110
    摘要: 教师在课堂上进行长时间的讲学,学生在堂下默默聆听,这样的教学方法已经不适用于当今时代,并且这样的教学方法影响了现如今的教育改革。"先学后教"这种教学模式正是教育改革以来,为符合新课改的要求创...
  • 作者: 王昱钦
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  110-111
    摘要: 随着生活水平的提高,社会各界对英语能力的要求越来越高,要想提高大学生的英语水平,就必须重视英语口语教学,发挥口语交际能力在英语教学中的重要作用。然而在实际英语教学的过程中,口语教学始终是一个...
  • 作者: 廖思婧
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  112-113
    摘要: 口语作为英语学习者必须掌握的一大基本技能,同时也是非英语专业学生在英语学习中的一大软肋,对其进行研究具有重要的意义和指导作用。当前,在大学英语的口语教学中存在时间分配不均、课程模式单一、气氛...
  • 作者: 李健男
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  113-114
    摘要: 网络技术不断发展,给大学英语教学带来了机遇和挑战,如何引导二者进行资源的高效整合,发挥信息时代高新技术的优势,使计算机真正融合成为课程的有机组成部分并适应现代教育的发展,成为促进我国大学英语...
  • 作者: 马婕
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  117-118
    摘要: 隐喻认知理论应用到大学词汇教学是流行趋势,能够有效地补充词汇教学理论,丰富词汇教学手段,为大学词汇教学提供重要的理论指导。教师可基于隐喻认知理论,引导学生培养隐喻认知能力,扩大词汇量,激发了...
  • 作者: 史春锋
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  118-119
    摘要: 本文以英语任务型教学原则运用于教学为探述重点,阐述运用合作互动交流模式对学生深化理解和增强认知体验的促进作用。任务化合作探究有效运用对活化课程资源和丰富教学方法、构建和谐课堂等具有一定现实指...
  • 作者: 刘春芳
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  120-121
    摘要: 如今手机不再是简单的通信工具,导致课上学生玩手机的现象普遍存在,教师的监管是一方面,但如何让学生将手机的英语学习功能挖掘出来,使手机从"玩具"变为"教具",让学生感觉到英语学习无处不在,使之...
  • 作者: 文芳
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  121-122
    摘要: 阅读能力的提高有助于学生词汇的使用方法、语法结构的熟练以及语感的提升,并且各个专业的阅读资料也大多是全英文资料,所以英语阅读已不仅仅是课堂要求,同时也是日常生活以及学生未来工作的需要。但公共...
  • 作者: 李芳吾
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  123-124
    摘要: 英语教学应该突破以往的教学模式,在课堂教学当中,适当穿插英语经典阅读知识内容。学生在体会阅读经典的同时,能够提高对英语学习的兴趣并加强学习能力,体会到英语世界背后的文化内核。这是真正提高学生...
  • 作者: 罗双妤 马敖
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  124-125
    摘要: 在前人相关研究的基础之上,本文旨在以汉英俗语语义表达方式为视角,以分类的方式,通过对一些典型的汉英俗语文化内涵的对比分析来进行相关阐述,并结合跨文化交际相关知识,提出了一些自己的理解和看法。
  • 作者: 任晨
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  126-127
    摘要: 审美精神和救赎精神一直被分别归属于中国文化和西方文化的精神传统,中国文人大都在遭遇现实黑暗与坎坷之后,选择避世求安;而西方诗人则冒着上帝死了的信仰危机也要把世界翻空藤遍,以求人生的意义。从某...
  • 作者: 施美娟
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  129-132
    摘要: 《牛津初中英语》Task板块旨在发展学生的语言技能,综合运用语言知识进行有效的语言输出,使学生综合语言运用能力得到升华。本文就Task板块内容,探索如何优化课堂结构,引导学生学会学习,有效提...
  • 作者: 梁苑霞
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  132-134
    摘要: 国内外教学研究统计资料表明,对于绝大数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力的因素相关。因而,重视非智力因素的培养是促进英语教学的一剂良方。本文分析了当前小教全科生中英语...
  • 作者: 朱永举
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  135-137
    摘要: 本文基于初中学段开展英文经典诵读活动的诸多实践,探讨了开展英文经典诵读活动的意义。并以案例研究的方式,阐述了英文经典诵读指导课教学设计方面的一些思考。提出了有效开展英文经典诵读活动要精编教材...
  • 作者: 蒙华 蔡兰珍
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  137-139
    摘要: 英语沉浸式游戏教学是指将英语作为教学语言,通过游戏的方式使儿童习得语言和知识。教师通过创设真实的情景,将语言、知识与游戏结合起来,使少儿在校期间完全沉浸于英语环境中,"从玩中学"。其教学内容...
  • 作者: 赖婵娟
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  140-141
    摘要: 新课改后,高中英语考点增加、难度加大,特别是英语填空题,对于广大高中学子来说是一大难点。加之在高考中,英语试卷拟进语法填空、词组、句型搭配填空和完形填空三大类。本文就上述三种类型的完形填空加...
  • 作者: 易稚君
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  141-142
    摘要: 本文通过分析幼师英语教学的现状及游戏的意义,探究了游戏在幼师英语教学中的各项应用原则,旨在提高幼师英语教学的效果,培养适合当今飞速发展的社会的幼教人才。
  • 作者: 章慧
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  143-144
    摘要: 评价不是单纯地"肯定"或"否定",它是一门丰富的艺术。只有运用恰如其分的评价,才能将学生的英语学习兴趣激发出来,形成更强的学习动机。本文拟结合新译林版小学英语教学实例,深入分析小学英语教学的...
  • 作者: 周红珍
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  144-145
    摘要: "体演文化"教学法是近年来新兴的一种教学方法,在学生外语学习和跨文化交际能力的培养中起到了显著效果。该教学法旨在帮助学习者在母语文化环境中进行第二语言的学习,体验并演练这种语言,从而掌握这种...
  • 作者: 王建军
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  146-147
    摘要: "满堂灌""填鸭式"的教学模式已经慢慢地退出了历史舞台,但是许多英语教师总是担心遗漏某个知识点或表述不够具体而力争在授课的过程中面面俱到。长此以往,将不利于学生自主思维能力以及探究能力的提高...
  • 作者: 徐敬永
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  148-149
    摘要: 本文结合初中英语教学的现状,分析了以互动性和生活化为特色的初中英语课堂体系的作用及建立方法。
  • 作者: 夏雷
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  154-155
    摘要: 如今的小学英语课堂教学模式均在尝试向以任务为主线、以活动为中心的方向发展。教学资源的充分利用与挖掘,教学活动的合理设计与安排,辅之以活动为核心的教学方式,以满足学生的课堂成就感为目标,定能为...
  • 作者: 郑淑端
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  156-157
    摘要: 高中学生在阅读内容丰富、原汁原味的英文名著过程中,与作者的思想情感互动,了解中西方文化的差异,能够激发对英语的极大兴趣和学习的渴望。因此,充分合理地利用英文名著阅读,让英文名著阅读与高中英语...

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
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