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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2015年出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
31.
英语写作同伴互评过程中的注意迁移研究
作者:
刘晓静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
77-79
摘要:
通过9名大学二年级的学生的写作互评活动的有声思维实验,从反馈者的角度对初稿撰写、给予反馈和自我修改三个阶段的注意进行记录,并对从一个阶段到另一个阶段的注意的迁移进行了统计分析。实验结果发现,...
32.
从认知语言学视角看英语翻译专业毕业生核心竞争力的培养
作者:
董凤霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
80-81
摘要:
长期以来,我国传统的翻译教学过于关注翻译结果而忽视了对翻译过程的理解和认识,使得毕业生懂得翻译技巧却缺乏真正的翻译能力,导致其在就业市场缺乏核心竞争力。认知语言学描述了认知活动在翻译行为中的...
33.
从“花盆效应”反思民办高校综合英语生态课堂的建设
作者:
卢力
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
82-83
摘要:
民办高校推动了中国高等教育的大众化,以培养社会所需要的应用型人才为目标。如何提高育人质量和突出办学特色是当前众多民办高校所思考的问题。教育生态学为民办高校的教学改革提供了新的思路。本文运用教...
34.
高职英语口语以赛促学教学改革的实践与思考——以苏州工业园区职业技术学院为例
作者:
马燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
84-85
摘要:
高职英语教学作为高职教育的重要组成部分,以培养具有一定英语应用能力的高技能型人才为目标。以赛促学的高职英语口语课程的教学改革旨在通过设计一系列适合高职学生特点的英语竞赛,鼓励学生参与竞赛,在...
35.
英语在职研究生通过二外法语考试的研究和探索
作者:
何剑霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
85-87
摘要:
本文就英语在职研究生通过二外法语考试的现状与存在的问题进行了简要的分析,并提出了相对应的解决方法,以期为英语专业二外法语学习者提供有效的学习策略。
36.
大学预科英语语音课程建设研究
作者:
何毅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
90-91
摘要:
本文主要以交际语言教学论为理论依据,在广西民族预科英语课程的教学改革实践的基础上,分析了当前民族预科学生存在的语音问题,认为大学预科英语语音课程应专门开设并且课程内容设置应以超音位的语流音变...
37.
需求导向的多元生态化大学英语课程体系构建
作者:
孙宇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
92-93
摘要:
大学英语课程是一门实用性较强的学科,对学生综合英语水平的提高具有十分重要的作用。需求导向的多元化大学英语课程体系不仅能够提升学生的英语水平,还能较好地满足市场对英语专业人才的需求,所以各高校...
38.
京津冀一体化背景下用人单位对外语专业人才需求状况研究
作者:
邵泽娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
93-95
摘要:
本文在完成用人单位调查问卷、访谈、企业数据分析和网络招聘信息研究后,总结出了京津冀三地用人单位对外语专业人才的需求状况,并结合京津冀一体化的背景,为外语专业人才培养提出了建议。
39.
多媒体资源在大学英语听说教学中的价值分析
作者:
刘坤伦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
96-97
摘要:
大学英语教学中听说是最为基础的一部分,是教学的重点,为了提高大学英语的整体学习质量,多媒体资源在大学英语教学中得到了广泛应用。多媒体资源是用计算机将各种媒体组合于一体的技术,集合声、像、图、...
40.
英语专业学生广泛阅读中自我控制感的培养
作者:
张晓芳 李玉莲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
97-99
摘要:
良好的自我控制感是广泛阅读实现可持续发展的必要条件之一。目前的控制机制下学生的自我控制感非常弱,这里将从阅读前的预备、阅读中的调整、阅读后的评估等方面探讨可能的机制调整方法,并通过讨论实践效...
41.
英语写作错误分析和错误纠正之个案研究
作者:
张晗
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
100-101
摘要:
本文目的在于探讨英语作为一门外语时学习者在英语写作上的困难,并探究如何纠正错误更有效。在本研究中,研究对象根据既定的话题写作,每经过一次英语写作课外辅导就改写一遍,依次收集了八篇作文。通过分...
42.
以CBI为指导思想的体育学院大学英语课程改革探索
作者:
薛伟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
102-104
摘要:
CBI是一种以学生为中心的、以内容为依托的教学理念,旗下的附加式和主题式课程模式有助于推进我国大学英语课程改革。本文以天津师范大学体育学院2011级学生为研究对象,运用定性和定量方法,讨论如...
43.
网络英语教学中教学资源的运用
作者:
贺娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
104-106
摘要:
网络英语教学的独特优势之一在于跨平台的资源共享。要想充分利用网络英语教学的这一独特优势,必须注意合理地汲取、利用这些网络英语教学资源,改进教师的教学形式和技巧,营造学生的英语真实交际环境。在...
44.
多媒体辅助商务英语生态教学研究
作者:
吴慧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
106-108
摘要:
商务英语作为特殊用途的英语,兼顾商务知识和语言学习,在课堂上多媒体的使用显得尤其重要。商务英语课堂可以看作是一个完整的生态系统,在这个系统中,多媒体的合理使用在促进物质循环、能量流动和信息传...
45.
从小句子关系角度分析大学生英语作文的连贯性
作者:
梁秀岩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
108-110
摘要:
文章从小句关系角度分析了大学生英语作文中出现的逻辑性不强和不连贯问题,指出学生作文当中经常出现的问题,找到其不连贯的根本原因是大学生不能合理有效地组织和利用作文中的小句关系。
46.
浅谈PPP教学法与任务型教学法的异同及联系
作者:
谢皖吉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
110-111
摘要:
PPP模式在语言课堂中有着长期而广泛的应用,以交际法为发展基础的任务型教学法后来居上,在很多时候取代了PPP模式在课堂里的使用。然而两种教学模式并不是对立的关系,在理解两者区别的基础上发掘之...
47.
加强高校英语翻译教学 推动高校英语教学改革——以集宁师范学院为例
作者:
解学林
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
112-113
摘要:
英语应用讲究"听说读写",其中阅读、听力和口语都得到专门的培养,而英语翻译一直没有受到足够的重视,使得近几年大学英语专业的翻译教学存在不少问题,这很大程度上影响了英语综合能力的提升与应用。大...
48.
大学英语微课内容选择范围的研究
作者:
赵吟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
113-114
摘要:
微课是目前广大教育工作者讨论热烈的全新教学手段,受到了社会的广泛关注。微课的出现也促进了大学英语教学的改革。然而,在大学英语教学过程中,并非所有英语教学内容都适合以微课的形式开展。本文分析了...
49.
揭秘雅思听力的词汇衔接手段
作者:
张红丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
115-117
摘要:
本文拟从词汇衔接视角对雅思听力试题及原文进行分析,探索如何利用词汇衔接手段提高雅思听力理解的能力。
50.
构建基于网络自主学习的英语口语课动态评估体系
作者:
唐玉娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
117-118
摘要:
结合网络环境下自主英语口语课特点,本文根据动态评估理论构建了基于网络自主学习的英语口语动态评估体系,探讨了动态评估体系的构成,具体评估过程及其作用,是口语教学研究发展中一项新尝试。
51.
英文电影在大学英语听说课程中的作用
作者:
吕丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
119-120
摘要:
听力、口语能力是大学生亟须提升的部分,然而也是提升难度较大的部分。英文影视作品目前广泛受到学生及中青年教师的喜爱。本文从多方面分析了大学英语课堂中加入英文电影对学生英语听说能力提高的作用。
52.
场独立与场依存型认知风格对大学英语教学的影响浅议
作者:
郝甜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
120-121
摘要:
本文从认知风格的核心类型——场独立与场依存型认知风格入手,分析了两种风格的差异,提出其对大学英语教学的影响。探讨了在大学英语教学中教师应如何做到因材施教从而提高学生的学习效果和教学质量。
53.
职业院校英语第二课堂教学体系建设的现状调查与思考
作者:
夏洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
122-123
摘要:
职业院校开辟英语第二课堂,能够为大学生创设一个良好的英语听说环境,给学生提供更多的语言实践和交际的机会。本文通过对河南五所职业院校内英语专业大二、大三年级第二课堂的活动现状进行调查,探讨了影...
54.
大学英语教学中的中国文化失语现象及对策研究
作者:
金海萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
123-124
摘要:
随着英语全球化而来的是英语在世界各地的本土化。这使英语所反映的不单是英语国家的文化,更是世界文化。在学习英语语言和西方文化的浪潮中,我们的英语教学正面临着"中国文化失语症"的困扰。通过一次调...
55.
合理开展英语课外活动 有效延伸课堂教学
作者:
程丹丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
125-126
摘要:
本文提出多种方式开展英语课外活动,能有效延伸课堂教学,体现学生的学习主体性,以期增强学生的英语学习兴趣,提高他们语言的综合运用能力。
56.
罗森塔尔效应在英语教学中的应用研究
作者:
周婧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
126-128
摘要:
本文着重分析了"罗森塔尔效应"的实质,阐释了"罗森塔尔效应"的内涵,同时强调在英语教学中要根据每一个学生的个体差异关心、鼓励、赏识学生,并且给予他们合适的期望和要求,从而激发学生的英语学习兴...
57.
基于自我效能感的高职高专英语教学策略研究
作者:
余玲 粟千
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
128-129
摘要:
高职高专学校作为培养社会应用型人才的重要基地,其英语课程的开设对于提升学生就业竞争力有着至关重要的作用。然而,受多重因素的影响,高职高专学校英语教学的效果并不理想。究其原因,主要是高职高专学...
58.
口语测试背景下基于词块理论的大学英语口语教学
作者:
陈晨
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
131-132
摘要:
目前,如何培养高校大学生英语语言的交际能力是大学英语口语教学的首要目标。本文以海军大连舰艇学院2013级期末口语测试为研究背景,基于词块理论,探讨大学英语口语教学的有效策略,旨在提高高校大学...
59.
独立院校中大学英语自主学习研究初探
作者:
叶艳维
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
133-134
摘要:
本文首先分析了自主学习的定义、特征和必要性,然后探讨在新课程教学要求下大学英语教师如何通过角色转换来培养大学生的自主学习能力。
60.
浅析交际教学法在高职英语教学中的实践与发展
作者:
李丹丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
134-135
摘要:
在上世纪八十年代,交际教学法被成功引入到我国,对我国英语学科的教学产生了一定影响。在我国现阶段的英语教学中,交际教学法充当主流的教学方式,但是在具体的实践与发展中却存在着诸多问题。特别是在我...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
地址
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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