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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2016年出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
361.
微课在教学型高校非英语专业英语教学中的应用
作者:
黄文婧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
74-75
摘要:
微课对于教学型高校的非英语专业学生的英语教学有着非常重要的作用,本文探讨了传统教学当中存在的局限性,并阐述了微课在教学中的实际应用。
362.
多元智能理论在高职英语教学中的具体应用
作者:
谭晓渝
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
76-77
摘要:
在应试教育的影响下,高职英语教学仍然面临着一定的困难,特别在是在缺乏行之有效的理论指导上最为突出,具体表现在学生自身基础薄弱、英语学习动机不强等数个方面。而美国著名教育家Howard Gar...
363.
微博视角下的大学英语阅读课程教学模式的创新策略探索
作者:
刘莉莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
78-79
摘要:
信息化时代的来临给人们的生活、工作、学习带来了极大的便利,网络教育也逐渐成为学生学习的主要渠道。微博是网络信息时代的产物,因便捷性、灵活性、高效性等特点,逐渐受到人们的广泛关注,并被应用于教...
364.
高职商务英语专业校内实训项目设计及实践研究
作者:
庞媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
79-81
摘要:
实训教学是高职教育中非常重要的一个环节。与校外实训教学相比,校内实训有着不可替代的优势与作用。本文总结了商务英语专业近两年来在校内实训工作方面的尝试与创新,通过设计与实施外贸技能实训项目及跨...
365.
艺体类大学英语教学现状及改革措施
作者:
彭凤英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
82-83
摘要:
艺体类专业学生的内在特殊性和专业独特性,使艺体类大学英语教学现状和问题日渐凸显。本文从三阶段教学模式、教学设计与实施和多教材整合方面探讨了艺体类大学英语教学改革的措施,以提高艺体类大学英语教...
366.
大学英语语用能力教学的实践与思考
作者:
颜小英 黄青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
84-88
摘要:
本文就大学英语语用能力的教学提出了具体的建议,通过采用不同的教学方法,学生语用能力得以发展和提高,并采用实验检测学生的语用知识水平,结果表明,语用能力的测试具有较好的信度和效度。
367.
认知语言学视阈下的英语专业词汇教学研究
作者:
姚兆宏 曹艳琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
88-90
摘要:
本文以认知语言学范畴化理论为指导,讨论了范畴化的原型和层次理论对于英语专业词汇教学的启示,以期在横向和纵向两个维度上构建以典型词义和基本层次词汇为基础的词汇语义网络,从而提高词汇学习效果。
368.
回顾大学英语四六级六次改革
作者:
李慧 赵亚玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
90-92
摘要:
大学英语四六级从1987年诞生至今已经经历了六级改革,每一次改革与调整都会引起高校英语教学的新一轮探索。大学英语四六级考试一直又是衡量我国高校英语教学的重要手段与标尺。测试指挥教学,教学决定...
369.
基于文化意识培养视域下的英语教学研究与反思
作者:
宋艳平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
94-96
摘要:
语言是承载文化的重要媒介,同时也是文化的主要表现形式。高职英语教学应注重培养学生的文化意识,从而增加英语教学的深度与广度。本文从文化意识培养视角审视英语教学,主要在阐述文化意识培养在高职英语...
370.
《先锋英语》教学中的PBL模式初探
作者:
王青梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
96-97
摘要:
新世纪的大学英语教学已演变为培养学生思辨能力、自主能力和合作精神的探究性学习,需要采用“授之以渔”的教学模式。本文将以学生为主导的PBL教学引入到《先锋英语》的教学实践以证明其有效性。
371.
基于多元智能理论的高校英语课堂辅助教学方法分析
作者:
吴文娟 肖雷波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
98-99
摘要:
在高校英语课堂教学中,如何能够掌握学生的兴趣点,激发其学习动力,并将课本知识充分而灵活地转化为学生所需,是值得所有教师深思的问题。在传统教学教育模式的大背景下,本文试图以加德纳多元智能理论作...
372.
关于高职英语“慢板”教学的思考
作者:
高永凤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
99-100
摘要:
高职院校生源的特殊性给英语教学带来了很多难题,教师应顺应形势变化,实行“慢板”教学夯实基础,使教学内容实用化,采用多种教学手段培养学生对课堂的兴趣,灌输正确的学习理念,提高教学效果。
373.
手机软件“英语趣配音”辅助高职英语教学的可行性研究
作者:
吴婧聆 蒋秀娟 郭汉英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
103-104
摘要:
近几年来,智能手机已在大学生中普及,手机英语学习软件也以其方便、快捷、实用、有趣等特点吸引了大批英语学习者。在众多的英语学习软件中,“英语趣配音”独树一帜,集视频配音、单词积累、社交功能等于...
374.
交际法理论在英语口语教学中的应用
作者:
郑海棠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
104-106
摘要:
随着我国对外开放的不断扩大,社会对英语人才的需求急剧增加。交际法强调教学要为学生的交际需要服务。它基于学以致用的原则,有利于学生口语能力的提高。
375.
论离职高专英语分级教学探讨
作者:
曹媛媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
106-107
摘要:
分级教学属于英语教学中的一种主要教学方式,近些年来正在逐渐兴起。本文主要论述的是关于高职高专英语分级教学的问题。首先,本文针对英语分级教学进行了简要的概述,继而通过对各高职高专学校现状的分析...
376.
职业能力培养目标的高职英语教学模式改革路径分析
作者:
吴越
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
108-109
摘要:
高职教学的本质特征是注重学生职业能力与应用型技能的培养,这个本质属性为高职英语教学改革指明了发展方向。目前高职教育中,高职英语教学在等级考试的指引下难以高质量地完成学生职业能力培养的任务和目...
377.
大学英语分层教学方式探索
作者:
彭杰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
110-111
摘要:
英语分层教学即教师根据学生的认知水平科学地将其分为小组进行教学的方式。每个小组酌组员学习能力都相近,教师需以每个小组具体的认知水平作为不同教学目标设置的依据,事实上也就是孔夫子提倡的“因材施...
378.
翻转课堂及其在大学英语教学中的应用研究
作者:
刘爽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
111-112
摘要:
翻转课堂作为来源于美国的教学方式,是一种以建构主义为思想指导的,以信息技术为依托的崭新的教学模式。与其他传统教学模式的不同之处在于,翻转课堂真正意义上颠覆了传统课堂中教师和学生的角色,开创了...
379.
如何提升大学英语教师的教学作用
作者:
梁婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
113-114
摘要:
英语教师在学生英语学习的过程中起着主导的作用。本文通过对当前大学英语教师自身发展情况的研究与分析,找出了大学英语教师在英语教学过程中存在的一些典型问题,并给出了解决这些问题的相应对策。
380.
关于专门用途英语(ESP)教师发展的思考——以广西科技大学鹿山学院为例
作者:
盛捷柯
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
114-115
摘要:
随着专门用途英语逐渐受到重视,越来越多高校开始进行专门用途英语教学。专门用途英语师资培养是专门用途英语教学成功的保证。本文以广西科技大学鹿山学院为例,分析了专门用途英语教师发展中出现的问题,...
381.
基于Unipus大学英语数字教学平台应用的思考
作者:
卫碧芹 张飏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
116-117
摘要:
本文以外研社开发的Unipus大学英语数字教学平台为研究对象,对外语教学平台的实际应用进行探究。笔者从该平台的网络化、信息化、资源应用一体化特点出发,提出了该系统对大学英语课程建设的推动作用...
382.
国际化视域下新媒体资源与大学英语混合式教学的对接策略
作者:
黄敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
117-119
摘要:
为了适应经济和文化交流的全球化发展趋势,作为教育重中之重的大学教育必须紧跟国际化发展趋势,努力推进教育的国际化。随着全球化在各个领域的不断深入,具备英语运用实际能力、熟知各国国情,并在科技知...
383.
大学生英语写作学习的策略研究
作者:
刘雯
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
119-121
摘要:
大学英语一直是大学生的薄弱学科,尤其是大学英语写作,更是许多大学生最为头疼的问题,尽管大学教师一直在研究新的教学方法并采取新的教学方式进行教学,但是却收效甚微,一直难有很大改变,大学生的英语...
384.
试论学习英美文学的价值和现实意义
作者:
鲁艳华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
122-123
摘要:
自从我国成功加入世贸组织后,和英美国家交流日益密切。但是因为地域文化差异,大部分人员始终将注意力局限在英美文学表层认知上,对其中的情感底蕴和内涵却知之甚少。须知如今英美文学主张凸显实用性,如...
385.
激发英语阅读动机的策略研究
作者:
张洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
123-124
摘要:
“阅读力”成为世界各国竞争力的重要指标,英语阅读的重要性不言而喻。然而事实是很多学生只为应付考试而阅读,内在英语阅读动机不强,阅读积极性不高,阅读量小,因此很难满足以后生活和工作的需要。激发...
386.
英语语言文学对学生语言能力培养的作用探索
作者:
黎琰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
125-126
摘要:
随着全球经济化的不断发展,我国和西方国家交往更加密切,而英语就成为了各国间交流的主要方式,更成为了学校培养学生的重点内容。可是在传统的英语教学过程中,教师只是一味地进行单项输入,注重学生理论...
387.
独立学院学生英语自主学习中的教师角色探究——以中山大学南方学院为例
作者:
邓小艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
126-128
摘要:
独立学院非英语专业学生的英语自主学习能力普遍欠佳,针对这一现象,文章结合对中山大学南方学院非英语专业学生的问卷调查与访谈,分析学生自主学习能力不足的原因以及学生对教师角色的期待,指出为了培养...
388.
试论在综合英语课程中开展英语演讲活动的必要性
作者:
彭南英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
128-129
摘要:
本文首先探讨了英语专业综合英语课程中课堂传统口语活动的弊端,接着分析了如何在综合英语课程中开展英语演讲活动来提高学生的英语综合应用能力,最后指出了在该课程中进行英语演讲活动的优势。
389.
英语二级测试对高职英语课堂的反拨作用
作者:
孙琦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
130-131
摘要:
英语二级测试,即PETS,因其全面的、客观的测试手段,被运用于英语水平测试中。它能科学地反映学生的英语学习水平,促进学生英语能力的提高。本文对此测试手段进行了分析。
390.
中介语僵化现象及教学反思
作者:
陈李艾伦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年5期
页码: 
131-132
摘要:
介于母语和目的语之间自成体系的语言为“中介语”。中介语僵化表现在当学习者语言能力提高到一定水平时,却无法继续提升,只能停滞不前。本文结合笔者的教学实践,就中介语僵化产生的原因及对外语教学的影...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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