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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2017年出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
691.
文化语境对幽默语翻译的影响及翻译策略
作者:
刘文硕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
52-54
摘要:
语境是影响翻译策略的重要因素,包含语言语境、情景语境和文化语境,不同的语境对翻译策略有着不同的要求。幽默语作为语言中文化交流的一种表现形式,因其幽默诙谐的特点,在中英文化理解与沟通中发挥着巨...
692.
翻译批评在《匆匆》译本中的运用
作者:
王新悦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
54-55
摘要:
匆匆》是朱自清先生早年写的一篇散文,短小精悍,细腻柔美,其译本众多。本文旨在对其两个译本,即张培基译本和朱纯深译本进行对比分析,从作品背景入手,通过两种译文对比,深入探讨翻译技巧在原文情感再...
693.
浅析多维视角下的翻译研究
作者:
胡赟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
56-57
摘要:
回顾20世纪以来的中西方翻译研究历史,翻译研究工作成绩斐然。但是从研究中发现,以往的翻译研究手段较为单一,而翻译作为一门综合性强的交叉学科,使用单一的研究手段是远远不够的。本文试从多维视角探...
694.
公示语翻译研究对当今翻译教学的启示
作者:
周洲 邱艺欣 钟文静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
57-58
摘要:
由于中英文化、语法及表达方式之间的差异,在英汉翻译时译者常常需要改变源语的词类或句子成分,这些改变在公示语的翻译中显得尤为突兀。研究公示语翻译中语言的改变及改变时出现的问题,对当今翻译教学有...
695.
目的论视角下电影《战马》字幕翻译对比分析
作者:
谢建雯
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
59-60
摘要:
好莱坞二战题材电影《战马》于2012年在中国上映。该电影视角独辟蹊径、情节引人入胜又极富教育意义,深受全球观众的喜爱。本文尝试将实例与理论相结合,从功能主义目的论出发,对比国内院线上映字幕与...
696.
《论语》英译中的“异化”与“归化”翻译策略——以辜鸿铭和吴国珍译文为例
作者:
易飞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
61-63
摘要:
论语》是中华文化的瑰宝,翻译《论语》一直以来都是传播中华文化的最佳途径,而不同时期,不同译者有着不同的翻译策略。笔者将从辜鸿铭和吴国珍两位大师的译文中对比“归化”与“异化”的运用策略。
697.
从乔治·斯坦纳阐释学翻译观探讨译者主体性——以《蒹葭》为例
作者:
何俊华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
63-64
摘要:
译者是翻译活动的执行者,其主体作用是客现存在的。本文试图借助乔治·斯坦纳阐释学翻译观,以许渊冲先生的《蒹葭》英译本为研究对象,描述和阐释译者主体性在翻译过程中的发挥,为进一步确立译者的主体地...
698.
旅游英语语料库在某景区标示语翻译中的应用
作者:
梁兆华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
65-66
摘要:
随着中国国际化进程的加快,对景区规范的标示语翻译的要求不断提高,但国内旅游景区标示语翻译水平参差不齐,急需改善。本文利用旅游英语语料库,探讨在某景区标示语翻译中存在的问题,结合相应的翻译理论...
699.
旅游广告英译探析
作者:
冷慧 王洪星
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
70-71
摘要:
在新兴产业中,旅游业是中国的重要支柱产业之一。在对外旅游宣传中,旅游广告英译质量格外重要,不仅影响着中国的整体形象,更是中国文化软实力的重要体现。本文将从旅游广告英译的问题、原因和方法着手,...
700.
浅谈中国佛经翻译发展史及其影响
作者:
贾丽丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
71-73
摘要:
中国对印度佛教经典的翻译历经千余年之久,佛经翻译历史过程大致可分为四个各具特征的阶段,佛经翻译对我国翻译发展模式、哲学思想、语言、文学、医学、艺术、藏文化等方面都产生了不可忽视的影响,为我国...
701.
跨文化传播的症结及其消解——基于我国五套大学英语教材中的文化配置之检视
作者:
王永亮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
73-76
摘要:
在“一带一路”背景下,我国进一步开展文化对外交流与传播,以期使中国优秀文化走向世界。但现行英语教材中,文化配置失衡在一定程度上阻碍了中国未来人才的国际化水平。本研究运用语料统计,同时按照英语...
702.
以“工作过程”为导向的高职会展英语翻译教学改革研究
作者:
王莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
81-83
摘要:
工作过程”教学模式有利于提升高职教师的教学质量,提高学生的职业能力,得到高职院校的广泛应用。本文对以“工作过程”为导向的高职会展英语翻译教学改革展开研究,基于“工作过程”教学模式的概念,明确...
703.
英语微课大赛对建设大学英语微课资源库的启示——以2016年外研社“教学之星”大赛作品为例
作者:
刘俊玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
84-86
摘要:
微课是建立慕课平台、实施翻转课堂必不可少的要素。微课因其主题突出、短小精悍、使用方便等特点而受到了师生的青睐。近年来,各种微课教学比赛进行得如火如荼。本文选取了2016年外研社“教学之星”大...
704.
艺体类大学英语“1+1+1”递进式教学模式的探讨研究
作者:
彭凤英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
86-88
摘要:
艺体类大学英语教学改革应基于艺体类专业学生的特点和专业特性,实施符合艺体类大学英语教学目标的教学模式。以“基础英语+专业英语+专业特色活动”三个层面来构建艺体类大学英语“1+1+1”递进式教...
705.
探析英语听力教学中的任务设置
作者:
刘玉英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
89-91
摘要:
听力在语言交际中占主导地位,是形成综合运用语言能力的第一要素,因此听力教学是英语教学中的关键组成部分。任务型教学法作为交际教学法的发展和延伸,在当下英语课堂中被广泛应用。结合实际教学经验和思...
706.
学习心理学视角下对慕课热的理性思考
作者:
杨玉倩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
91-93
摘要:
当前,慕课受到教育界的高度重视。本文从学习心理学的视角,理性思考慕课发展,分析慕课的适用范围,尝试为慕课资源开发者提供新的视角,更多考虑学习者的需求,提出相关建议,促进慕课在中国的良性发展。
707.
本科基础商务英语教材内部评价和外部评价的对比研究——以《现代商务英语综合教程》为例
作者:
曹钦琦 李君秋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
94-97
摘要:
商务英语教材的发展创新离不开评价的推动。本文以内部评价及外部评价为基点,对比研究《现代商务英语综合教程》一书的亮点及不足之处。结果表明,在教材质量及编排、词汇量语法类的语言知识、素材选择的真...
708.
微时代下职业英语混合式学习模式研究
作者:
刘春妹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
97-99
摘要:
微时代”的到来打破了传统的网络教学模式,而微课的诞生似乎顺应了这一历史潮流。微课视频容量小、以流媒体形式呈现、支持流畅的在线播放等特点进一步推动了混合式学习模式的发展。本论文通过构建基于微课...
709.
批判性阅读策略在大学英语教学中的应用实证研究
作者:
宋艳艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
100-102
摘要:
批判性阅读教学融入大学英语教学有助于提高教学效率。本研究从实证研究的角度出发,探讨批判性阅读策略对大学生学习策略、英语语言技能和批判性思维能力的影响。结果表明批判性思维能力不仅能高效地提高学...
710.
情景教学法在空乘英语口语教学中的应用研究
作者:
李海涛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
102-104
摘要:
近些年来,随着我国民航事业的迅速发展,人们对空乘的要求也越来越高,尤其是国际航班的不断增加,对空乘人员的外语口语水平提出了较高的要求。情景教学法是提高空乘人员英语口语的有效方法,本文主要从这...
711.
浅析英语学习中的母语负迁移影响
作者:
李思奇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
104-105
摘要:
在汉译英翻译过程中出现汉语负迁移现象是翻译学习无法避免的必经阶段,对母语负迁移现象进行分析,能帮助学习者克服干扰,促进正迁移,提高英语学习成效。本文查阅大量相关文献,采用综述、归纳等方法总结...
712.
“一带一路”背景下商务英语专业学生跨文化交际能力培养研究
作者:
贺萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
106-107
摘要:
2013年,习近平提出“一带一路”战略思想,主要内容包括建设21世纪海上丝绸之路及丝绸之路经济带。“一带一路”战略思想与和平、合作、发展、共赢的时代潮流紧密结合,是实现我国与相关国家共同发展...
713.
对大学英语写作中培养批判性思维的思考
作者:
李丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
108-109
摘要:
批判性思维作为人才创新的前提,对我国高等教育人才培养质量产生了重要的影响,如何培养大学生批判性思维是当前急需解决的问题。作为人文学科,大学英语课程体系,尤其是写作课程,是培养批判性思维的重要...
714.
构建高职英语应用型翻译人才培养机制
作者:
王婧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
109-110
摘要:
构建高职院校英语翻译专业的教育教学体制,最主要的就是培养学生的综合职业能力,将理论教学与翻译能力相融合,找到一条适合高职英语翻译教学的道路,有效解决教学中存在的问题,进而明确高职院校英语专业...
715.
对自主学习在高职英语语音教学中的探索与实践
作者:
杨正杰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
111-112
摘要:
口语能力是学生英语综合能力的重要组成部分,其中口语语音教学在高职英语教学中发挥着重要的作用,语音学习的实践性对高职语音教学提出了较高的要求。但教学方式的陈旧和对口语语音教学的忽视,使得高职英...
716.
基于构建主义视域的高校英语翻转课堂教学分析
作者:
张会霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
112-113
摘要:
作为一种新的教学模式,翻转课堂以学生为学习主体,采用视频方式进行教学,结合构建主义理念,引导学生自主学习、探究学习和合作学习。相较于传统教学,翻转课堂更能激发学生学习的主动性和积极性,进而培...
717.
“互联网+”时代学术英语共享资源库的构建
作者:
赵永平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
114-115
摘要:
随着我国互联网时代的到来,网络技术不断发展与进步,被广泛运用于各行各业,并对各行各业的发展起到了积极的促进作用。在学术英语教学中,利用互联网技术创建教学资源库,为师生及教学提供资源丰富的有效...
718.
浅议微课在高职护理英语口语教学中的应用
作者:
雷珊 魏勤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
115-116
摘要:
“微课”成为教育领域新的研究方向并开始在高职英语教学中运用,高职护理英语专业也在迅猛发展。本文以高职英语口语教学为研究对象,简要分析了微课的特点以及高职护理英语口语教学中应用微课的理论基础,...
719.
合作学习理论在高职西班牙语课堂教学中的实证研究
作者:
付童 杨萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
118-120
摘要:
本研究通过问卷调查、访谈、实验等方法,基于合作学习理论对高职院校大班西班牙语课堂教学进行了尝试。结果表明,合作学习理论对解决现有的学生学习积极性不高、课堂教学效率低等问题切实有效。
720.
优化“5A”模式在商务英语翻译教学应用的对策探究
作者:
楚佳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
120-121
摘要:
“5A”模式是建立在建构主义理论下任务教学法的一种具体模式,目前在商务英语翻译教学中得到广泛应用,其教学效果亦有一定改善,但也出现不少问题。笔者从教学实践入手,分析“5A”模式的内涵和实际应...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
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