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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2017年出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
721.
多元化考核体系在大学英语教学中的实践——以新疆师范大学为例
作者:
盛晖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
122-123
摘要:
多元化考核评价体系是对学生知识、能力、素质综合评价的多元系统,反映在评价的内容、过程、方式、方法、手段及其管理等环节的多样性。本文在多元考核体系的理念下,通过对新疆师范大学现行考试评价体系问...
722.
基于微信平台的“翻译工作坊”教学模式探析
作者:
陈秀春
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
123-125
摘要:
本文从“翻译工作坊”的特征入手,结合微信的教学功能,构建出一种基于微信平台的创新型翻译教学模式,以培养学生实践能力为目标,旨在培养学生的翻译创新精神和实践能力。
723.
大学英语课程教学评价多元化改革研究
作者:
胡毓平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
125-127
摘要:
鉴于当前大学英语教学评价中只注重语言智能和终结性评价的现状,本次教学改革实现教学评价的双多元化,即依托多元化的主题教学活动实现评价内容的多元化和实践学生主体性的评价主体多元化,从而构建和谐课...
724.
合作学习在高职院校英语写作教学中的作用分析
作者:
王媛媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
127-128
摘要:
英语作为高职院校教育体系中的基础性学科,是以应用为目的,以职场交易为目标,旨在培养学生英语运用能力。英语写作属于一种有意义的逻辑思维和语言生成过程,与翻译、听说、阅读等密切相关,可以充分展现...
725.
智力多元理论对英语教学的启示
作者:
贾慧琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
129-130
摘要:
英语学习是当下中国的一大热潮,在实际教学中,英语更是一门主要的学科,为了能够更好地实施英语教学,智力多元理论被引入进来。本文主要对智力多元理论进行简要分析,进而通过分析智力多元理论在英语教学...
726.
高职英语教育与导师制教学方法融合探讨
作者:
燕俊洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
130-131
摘要:
随着教学事业的不断改革,高职英语教学面临新的要求。传统的高职英语教育方式已经无法适应社会发展对英语人才的要求,因此必须要采用新的教学方法,提高高职英语教学水平。而导师制教学方法与高职英语教学...
727.
小组合作学习策略在英语教学中的应用
作者:
张京
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
132-133
摘要:
团队协作已经成为推动当前社会发展的重要方式和影响因子,其在教育教学中也应得到广泛使用。笔者结合多年教学实际,探索“以人为本”“自主”“协作”教学思想的小组合作学习策略在英语教学中的应用,总结...
728.
利用微信平台进行大学英语学习的优势初探
作者:
潘凌云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
133-134
摘要:
英语在国际交流中被广泛使用,其重要地位越来越明显。当今社会,网络盛行,微信几乎是每个人手机中不可缺少的应用软件,随着科技的发展,微信不再仅仅作为一种聊天软件,更是一个优秀的网络学习平台。运用...
729.
建构式概要写作在高中英语教学中的尝试
作者:
夏存昌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
135-136
摘要:
近年来,社会的不断进步发展和对外交流的不断深入,要求学生必须具备较强的英语写作能力。高中英语中的听、说、读、写、译五个基本技能中,写作一直是难点,重视学生写作能力的培养至关重要。英文概要写作...
730.
浅谈小学英语课堂教学中的提问技巧
作者:
龚云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
136-137
摘要:
根据我国对于各地小学教育现状的关注度可以得知,我国非常重视小学生的基础教育。小学教育,作为第一次正式性知识教育,对孩子的思维方式及日后的学习能力都有着极大的影响,因此,我国的教育体制也越来越...
731.
初中英语教学中小组合作学习的有效运用
作者:
陆云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
138-139
摘要:
我国经济水平逐渐提高,对教育也越来越重视,其中英语作为国际之间交流的重要语言,受到世界各地人们的广泛重视。本文主要通过分析小组合作学习在初中英语教学中的有效运用,探究提高初中英语教学的有效对...
732.
提高初中英语教育教学质量探析
作者:
曾双喜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
141-142
摘要:
随着对外开放战略的不断深入实施,英语在中国越来越受到重视,成为重要的对外交流工具。而初中英语教育教学不仅是让学生学习知识,关键在于立足初中学生的实际情况,提高教育教学质量,奠定学生继续学习的...
733.
探究初中英语阅读与写作教学的结合途径
作者:
徐林
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
142-144
摘要:
对于初中学生来说,英语阅读与写作是学习难点,二者之间着有紧密的联系,可以从多方面体现学生的学习状况及语言应用能力。因此,将二者有机结合,可有效把握学生的写作及阅读进展,逐步提高其阅读及写作能...
734.
刍议中职英语口语有效教学策略
作者:
陈祖荣
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
144-145
摘要:
英语口语教学是中等职业英语教学的一个重要内容,但是却没有受到学生甚至教师的普遍重视。一堂有效的口语课,教师采用不同的教学方式,让不同层次的学生都能参与其中并有所收获,帮助学生主动开口,培养学...
735.
游戏融入小学英语教学的模式探究
作者:
彭玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
146-147
摘要:
随着对创新教学的需求与日俱增,小学英语教学改革刻不容缓,多种教学手段与英语教学相融合必将成为未来新型英语教学的趋势。本文将英语教育与游戏进行了巧妙融合,打破了传统英语教学的模式,给小学英语教...
736.
小组合作学习应用于小学英语课程教学中的实践策略
作者:
萧灿其
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
147-148
摘要:
英语教育需要教师与学生之间、学生与学生之间多交流。小组合作学习的方法运用在小学英语教学中,不仅能够为学生创造交流机会,还能培养学生的合作意识,提高教学成效。文章主要分析了如何在小学英语教学中...
737.
探究英语课堂中的“故事”教学
作者:
丁永强
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
150-151
摘要:
本文探析故事在英语课堂的运用,阐述故事对活化教材资源和教学过程正面迁移的促进作用,利用故事丰富教学情境,引导学生针对性地学习和使用英语,使学生在主动尝试和实践运用中激活认知潜力,利于他们增强...
738.
创新小学英语教学方式培养学生创新思维能力
作者:
邓露
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
152-153
摘要:
创新是民族进步的灵魂,也是国家不断发展的重要动力。在当代的教育改革过程当中,创新是十分重要的主旋律之一。只有对日常的教学做到创新,才能够从根本上实现教育创新。之所以对教学进行创新,主要是为了...
739.
激活学生主体意识 提升自主学习能力
作者:
黄爱
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
153-154
摘要:
素质教育的持续推进以及新课标课程的全面实施,使教育教学模式发生了重大变化,在教学过程中更加注重学生的核心地位,要求教师在传授学生科学文化知识的同时,培养并提升学生的自主学习能力,帮助学生树立...
740.
图示理论对英语阅读教学的意义
作者:
丁一丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
155-156
摘要:
在二语习得过程中,影响二语习得水平的因素有很多,包括年龄、动机、性格和学习策略。对于同龄的学习者来说,认知因素在其二语习得过程中起到的作用则是巨大的。图示理论是一种被广泛应用于英语学习的认知...
741.
基于有声思维法的初中生英文报刊阅读策略研究
作者:
吉莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
157-158
摘要:
本研究采用有声思维法探讨了英文报刊教学对培养初中生阅读策略的重要作用。研究表明,教师在教学过程中应结合阅读任务,对学生进行阅读策略与阅读元认知意识的显性教学,使学生在阅读过程中有意识地融合各...
742.
形成性评价在中职英语教学中的应用
作者:
宋丽婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
158-160
摘要:
评价是英语教学的关键环节,有效评价是实现英语教学目标的重要保证。学生基础较差的中职学校,传统评价方式只注重学习成绩,无疑会降低学生学习的积极性,使学生产生厌学情绪,因此教师应采取形成性评价,...
743.
衔接理论对高中英语写作教学的启示——以长春市某高中高二学生作文为例
作者:
王琼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
160-162
摘要:
写作是考查学生英语综合技能水平的重要方式,在高考及各类英语考试中占有重要比重。然而,写作却是多数高中生英语学习中最难的一部分,也是高中英语教学中较为薄弱的环节。鉴于这一现状,本文基于Hall...
744.
做好初三英语一轮复习中的“三种引导”
作者:
李铃
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
162-164
摘要:
长期以来,初三英语一轮复习的重点在于单词、短语和句型。但是,此类复习模式往往具有枯燥、孤立、繁琐、费时等特点。因此,明确初三一轮复习的性质和目标,对于教师的教和学生的学,都有着至关重要的作用...
745.
小学英语教学中的师生互动行为分析
作者:
吴捷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
164-165
摘要:
小学英语课堂教学离不开师生互动行为。从调查来看,低年级英语教学中的师生互动频率明显高于高年级学生,教师与班干部之间的互动频率明显高于其他学生。想要实现真正的师生互动,就必须注重营造轻松和谐的...
746.
初中英语课堂教学中微课教学法的运用实践分析
作者:
王丽嫦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
166-167
摘要:
微课教学法的突出优势是课程短小、教学效率高、学生参与性强、教学内容简洁等,教师在初中英语中采用此教学方法授课应当实现课程灵活化、教学方式生活化以及教学内容实用化,才能发挥出微课教学法的实际效...
747.
浅谈语境理论在职业高中英语阅读教学中的应用
作者:
童晓玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年9期
页码: 
167-168
摘要:
英语阅读教学是职业高中英语教学的一个重要组成部分。本文从职业高中英语阅读教学的现状和存在的问题出发,阐述了语境理论,从而应用实语境理论帮助学生提高阅读理解能力,希望可以为职高阶段英语阅读教学...
748.
《呼啸山庄》方平译本深度翻译研究
作者:
张清清 彭石玉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
3-7
摘要:
美国学者阿皮亚于1993年撰文《深度翻译》,并在文中提出“深度翻译”理论,指译者在译文中用评注和附注,把原文置于深厚的语言和文化背景中的翻译。这种翻译方法有助于读者深刻地理解原文,从而引发读...
749.
论译者主体性与翻译的忠实原则
作者:
李彬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
8-9
摘要:
20世纪70年代西方哲学的“语用学转向”和90年代后期的“文化转向”为翻译学研究开辟了新的视角,新的翻译理论纷纷产生,以译者为中心的翻译观唤醒了翻译界对译者主体性的关注。本文在前人研究的基础...
750.
关联理论视角下《暮色》译本翻译问题浅析
作者:
乔茹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年10期
页码: 
10-12
摘要:
关联理论认为翻译本身是一种交际行为。本文运用关联理论,以接力出版社出版的《暮光之城》(The Twilight Saga)译本系列第一部《暮色》(Twilight)为研究对象,从语言认知的视...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
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电话
027-871589
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