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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2017年第7期出版文献
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英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
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目录
1.
上古汉语谦敬称谓英译:适应与选择——以《孟子》刘殿爵译本为例
作者:
张华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
3-6
摘要:
谦敬称谓是中国上古时代礼貌语言词汇的主体和核心,具有时代性和民族性。这类礼貌词汇的英译无疑是先秦典籍英译中不可回避的难点之一。以先秦典籍《孟子》为例,本文借助统计法,详尽统计并定性分析了华人...
2.
酒类术语英汉翻译浅析
作者:
于士清
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
9-11
摘要:
随着人们生活水平的提高,国内引进的葡萄酒、白兰地等酒类饮品日益增多,酒产业的发展离不开术语的译介。本文以酒类术语为立足点,归纳了酒类术语的种类及其英汉翻译的特点,并以缩略术语、外来术语和转义...
3.
从译者文化态度角度分析《红楼梦》译本
作者:
范予
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
15-17
摘要:
《红楼梦》乃是中国古典巨著,其中蕴含了许多极具中国特色的语言现象。这无疑增加了翻译难度,也突出了译者文化态度对翻译的影响。本文以第二十八回为例,对比杨宪益、戴乃迭和霍克斯两种译本,从译者文化...
4.
商务英语口译中的跨文化意识及口译策略
作者:
骆紫燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
22-23
摘要:
随着世界经济一体化的发展,中国也加入了世界贸易组织,成为推动经济全球化的一员,中国的社会主义市场经济也得到了飞速发展,对外进出口贸易总额也位居世界前列,中国对外贸易的发展也使得商务英语口译的...
5.
艾米莉·狄金森诗歌《暴风雨夜——暴风雨夜!》的文体特征分析
作者:
高培
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
28-30
摘要:
爱情是艾米莉·狄金森诗歌中的主题之一。她一生创作了大量的爱情诗,其中《暴风雨夜——暴风雨夜!》是其爱情诗中的代表作。本文试图从语音、语相、词汇、语义和句法五个层面详细分析这首诗歌的文体特征,...
6.
论《困卦》的宏观连贯机制
作者:
付永 戴宁熙
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
37-39
摘要:
通过统计“困”“曰”“也”“象”等字在《困卦》中出现的频率,立足于张德禄(2006)完善的八种宏观连贯原则,本文初步探究了《困卦》的宏观连贯机制,揭示其语用和哲学内涵,对研究古汉语语篇运作机...
7.
认知语言视角下二语习得中的文化差异——以词汇习得为例
作者:
苗得厚 马莹妮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
42-43
摘要:
对于词汇学习,不能简单地认为背背单词表、记住词汇的意思就掌握了单词。要真正掌握单词,除了要能翻译出词汇意思,更要理解词汇背后所隐含的文化意义。只有从文化的高度理解了词汇,才能算真正掌握了这个...
8.
高职院校英语教学方法手段和考核评价方式的改革
作者:
于陈辰 刘艳君 魏学红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
46-50
摘要:
大学英语教学承担着重要的培养英语人才的任务。为了实现这个目标,大学英语教学改革势在必行。在互联网深刻影响人类社会发展的大背景下,大学英语教学也应该与时俱进,利用新型教学形式,如微课、慕课、翻...
9.
研究生英语写作中的同伴反馈与教师反馈对比研究
作者:
张义芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
50-53
摘要:
本研究以70名非英语专业研究生为研究对象,采用定量、定性研究相结合的研究方法,探究同伴反馈和教师反馈在反馈模式、学生的修改方式上的异同点。研究发现,教师反馈逐渐从直接反馈转向间接反馈模式,而...
10.
大数据时代英语专业教学中人本课堂的建构
作者:
李娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
56-58
摘要:
随着先进信息技术的高速发展,大数据早已悄然地走进我们身边,英语教学也在发生着翻天覆地的变化。慕课、移动设备、语言资料库等等大量和大数据紧密相关的载体正深刻地影响着英语教学的改革,而教学内容和...
11.
地方理工科院校英语专业实践体系的生态构建
作者:
张睿思
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
61-62
摘要:
本文从生态学视角,以湖南工学院为个案,从课程设置、教师和学生的角度分别分析实践教学中存在的种种问题,并提出英语专业实践体系的生态构建原则与实施途径。
12.
慕课理论下的大学英语教学——以《创新大学英语读写教程》为例
作者:
吕凯 唐景春
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
69-70
摘要:
慕课是伴随互联网而诞生的新型课程,它为传统的大学英语课程带来了全新的教学模式,大大提高了大学英语的学习兴趣和效果。本论文以《创新大学英语读写教程》中的课文为例,对慕课的优势进行了分析,也进一...
13.
探讨多元智能理论在高职英语教学中的运用
作者:
郑国凤 郑国桂
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
71-72
摘要:
受应试教育影响,高职学校生源的基础较为薄弱,给高职英语教学的开展带来了一定的困难;而多元智能理论的提出及应用,给当前高职英语教学带来了深远持久的影响。本文从多元智能理论概述及当前高职英语的教...
14.
基于语音分析软件的大学英语长句停顿教学策略研究
作者:
乔丽苹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
73-75
摘要:
基于语音分析软件对大学英语教材中的常见长句停顿进行研究,结果显示:句内停顿次数不等;句内一级停顿时长多于二、三级;停顿处的语法结构主要包括主句与状语间的停顿、并列连词and前的停顿、主谓结构...
15.
非英语专业大学生英语阅读介词推断能力研究
作者:
白烁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
79-81
摘要:
本文研究者随机选取154名非英语专业大学生参加推断英语阅读中代词指代事物的测试,结果显示非英语专业大学生在英语阅读过程中缺乏语篇意识,不能透彻理解英语语法意义,教学者需要设计有效的阅读任务提...
16.
大学英语教学中的文学教学探讨
作者:
强萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
93-94
摘要:
随着社会的发展,在外语教学的过程中,以语言形式为主的教学模式逐渐占据主导地位,对语音部分、词汇部分以及语法部分等的重视加强。本文主要对大学英语教学中文学教学的重要性及现状进行分析,并对大学英...
17.
英语词汇教学中跨文化语用学的运用研究
作者:
苏可
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
96-97
摘要:
跨文化语用学作为一门新兴学科,具有自身独特的优势。在英语词汇教学中跨文化语用学的运用具有非常重要的意义。因此,本文首先简述了英语词汇以及跨文化语用学的内涵,然后以实例分析了不同语言文化背景的...
18.
教学设计视角下提高跨文化交际能力的策略与方法
作者:
彭颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
98-99
摘要:
随着全球化在国际范围内影响的日益加深,跨文化交际能力已成为当今社会国民素质中不可或缺的重要组成部分。然而从目前的教育现状来看,传统的教学方式往往会导致“哑巴”英语的情况,并不能满足我国现今的...
19.
就业导向下的课程改革——以理工类专业英语教学为例
作者:
张环 杨林 王捷 许世超 赵世怀
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
99-100
摘要:
随着国际交流的日益频繁,英语作为一门国际通用语言在未来大学生就业中的重要性不言而喻。不断发展的市场经济对高校人才提出了更加苛刻的要求,对于理工类专业的学生来讲,语言本来就不是他们的强项,很多...
20.
“微课”在高职英语课堂教学中的设计策略探讨
作者:
徐田霞 李巧霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
108-109
摘要:
随着信息技术的快速发展,网络多媒体逐渐成为教学和知识传播的新平台,教育理念和教学模式也发生了较大的变化,学习环境不再受制于课堂环境,渐渐朝着网络空间的方向延伸。“微课”作为一种全新的教学模式...
21.
英语口语学习的影响因素及有效的学习方法
作者:
周丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
113-114
摘要:
如今,英语已然成为一门国际语言,英语学习无疑也越来越重要,而英语学习中口语的重要性尤为突出。在当今中国,“哑巴英语”现象较为严重,口语成为英语学习中最为薄弱的环节。很多人想提高英语口语,却苦...
22.
浅谈高职英语教师在课堂中的主导地位
作者:
巫新云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
114-115
摘要:
如何提高课堂教学质量一直是高职院校英语教师探讨的热点和难点。现代教育思想倡导高职英语教师在教学中发挥主导作用,制定相应的教学目标,采用合适的教学方法,以学生为本,设计出生动有趣的课堂活动,为...
23.
基于句酷批改网的同伴匿名互评对高职学生英语应用文写作文本质量的影响分析
作者:
张志友 朱英 杨君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
119-120
摘要:
本文通过实证研究,探讨基于句酷批改网的同伴匿名互评对高职学生英语应用文写作文本质量产生的影响。研究结果表明,同伴匿名互评对高职学生的英语应用文写作文本质量的提高产生了积极影响,尤其对中等及中...
24.
探究式学习在高中英语词汇教学中的运用
作者:
洪文兵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
130-131
摘要:
作为高中英语教学中非常重要的一项内容,新课标对词汇提出了较高的要求,给学生的词汇学习也增加了一定的难度。在以往的词汇教学中,教师教学方式比较单一,学生学习起来比较吃力,而探究式教学方法的应用...
25.
Talk Show在初中英语口语教学中的尝试
作者:
于红新
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
146-147
摘要:
脱口秀在英语口语教学中有着一定的意义,是学生即兴演讲和生动模拟的重要展示平台,对活化英语口语教学有着一定的推动、促进作用。围绕学生主体能动性激活,注重从自我表现的角度引导学生多模拟、多创新、...
26.
利用极课大数据辅助高中英语教学
作者:
黄霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
151-152
摘要:
极课大数据在教育领域的运用越来越受到关注。本文介绍了它的操作与优势,分析其辅助高中英语教学的可行性,并例举其在高中英语教学中的具体应用。
27.
高中英语阅读教学中语篇衔接教学促进写作教学
作者:
何秋华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
157-158
摘要:
在高中英语教学中,阅读教学和写作教学是不可分割的两个部分,两者相互促进、相互提高。在阅读教学中渗透语篇衔接教学,将有助于提高学生的阅读能力,进而提高其对写作教学的理解;同时,也能进一步促进写...
28.
探究基于核心素养的高中英语阅读教学
作者:
李蕾蕾
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
160-161
摘要:
随着新课改在高中英语教学中的不断深入,新的教学理念也被广泛运用于高中英语教学中,高中英语课程目标也逐渐从综合语言运用能力的培养转变成英语学科核心素养为主的培养,包括学生的语言能力、文化品格、...
29.
“翻转课堂”教学模式在高中英语语法教学中的实践研究
作者:
罗丽虹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
163-164
摘要:
本文从“翻转课堂”含义入手,对比传统课堂和“翻转课堂”之间的优劣势,结合高中英语人教版教材,对这一教学模式在高中英语语法教学中的应用做出探讨,最后结合教学实践对“翻转课堂”教学模式应用于高中...
30.
一节“我的模式我的课”的教学设计——以北师大版必修一第三单元Lesson1 Festivals为例
作者:
曹德珍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年7期
页码: 
167-168
摘要:
在全国“我的模式我的课”高效课堂教学模式的影响下,我校结合新课程理论,探索出“1+3+x”的高效教学模式,在校园内推行。笔者尝试在“1+3+x”的高效课堂教学模式下,采用“四环五步教学法”来...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
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电话
027-871589
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