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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2020年出版文献
出版文献量(篇)
11212
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英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
151.
探析商务英语信函写作中东西方文化差异带来的影响
作者:
姜敏 胡明珠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
47-49
摘要:
随着经济全球化的不断深入,国与国之间的往来也日益密切。作为对外贸易的工具,商务英语信函写作已成为维系对外关系的枢纽。由于东西方文化差异,商务英语写作时会产生一些问题。为了促进对外贸易活动的顺...
152.
浅析科技论文的英文摘要写作模式
作者:
魏羽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
50-51
摘要:
科技论文写作中,经常让作者感到棘手甚至是头疼的部分就是英文摘要。本文通过对科技论文英文摘要的基本构成、表达要求和常用句式等进行考察,探讨英文摘要的写作方法,进而从"使用提炼出的句式—表达论文...
153.
语法教学中“Top-down”和“Bottom-up”方法的整合——名词性从句教学实例
作者:
曹娅若
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
53-55
摘要:
针对高中英语语法教学中常出现的"只见树木不见森林"的现象,本文结合名词性从句教学课堂实例,探索了在语法教学中整合"Top-down(自上而下)"与"Bottom-up(自下而上)"的方法。四...
154.
警务英语中跨文化交际探究
作者:
张靓
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
56-57
摘要:
随着社会的不断发展,人们的社会经济活动也越来越变得"跨国界",国家之间的交往变得越来越频繁。在这种背景下,涉外警务工作需要涉及的范围也变得越来越大,为了有效地保证涉外警务的工作效率,相关的工...
155.
基于互动协同观的大学英语口语教学
作者:
陈婧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
59-62
摘要:
互动协同已被广泛运用于英语教学。互动协同下的大学英语,更多被关注的是读与写。做题无数的中国学生,英语口语总是短板,这一普遍现象,使中国的英语教育沦为"哑巴式英语"。如何有效提升口语教学质量,...
156.
高职商务英语专业人才培养模式改革研究——以“中国制造2025”战略和“多元智能”理论为视角
作者:
程宇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
62-66
摘要:
本文从"中国制造2025"战略的时代背景出发,以"多元智能"理论为支撑,在对我国高职院校商务英语专业实施人才培养模式改革的必要性进行分析的基础上,就人才培养模式改革的具体方式提出了"以就业为...
157.
泛在学习视域下SPOC教学模式应用于大学英语辩论课程的研究
作者:
张稚敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
69-72
摘要:
本文以泛在学习为视角,审视当下大学英语辩论教学中存在的问题,分析该课程面临的困境,探讨该课程中泛在学习的建构路径,考察基于SPOC教学理念的线上、线下混合式教学模式在大学英语辩论课程设计中的...
158.
基于MOOCs资源的个性化学习
作者:
吴青宁 续彩虹 郁俊玲 马芫 魏蝶蝶
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
72-73
摘要:
本文探讨基于MOOCs资源的个性化学习。教师在教学中采用语言与内容融合的模式,同时将任务型模式、网络型模式和互动型模式相互贯穿相互渗透,将多种模式综合使用,促进个性化学习。本研究创新之处在于...
159.
基于LICC范式下的英语教师课堂提问行为研究
作者:
杨春
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
75-77
摘要:
本文基于LICC课堂观察范式,采用布鲁姆教育目标分类法对英语教师课堂提问行为进行了深入探讨。笔者在观察记录及分析数据后,针对课堂教学中出现的问题提出了实质性的建议,以期优化英语课堂结构,促进...
160.
军队院校外语教学中学员军事素质的培养研究
作者:
刘怡玮 孔令兰 赵茹兰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
81-82
摘要:
从某种角度看,现代战争就是军事人才的竞争。培养全面适应未来战争的军事人才,强化其军事素质是其中的关键环节。在中国特色强军之路上,军队院校在培养军事人才、推进军事科学研究、提升军人综合素质等方...
161.
跨境电子商务背景下商务英语课程改革研究
作者:
李真真 王艺璇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
82-83
摘要:
互联网时代下,跨境电商作为一种新型的国际贸易方式,不仅需要先进的技术和互联网平台,还需要大量的电子商务英语人才。因此,各大高校应加强对电子商务专业的建设以及商务英语课程教学的改革,结合实际情...
162.
高校英语教学中学生文化能力培养的策略研究
作者:
杨晓梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
84-85
摘要:
语言教学与文化交流相互依存,强化对高校学生文化能力的培养,有助于其加深对英语知识的理解、吸收与运用。提高学生的知识和文化修养,是英语教学中必不可少的重要部分,也是社会交流国际化的必然趋势。本...
163.
OBE导向下二外日语课程大纲的设计
作者:
黄洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
85-87
摘要:
教师在用OBE理念指导课程的教学改革时,首先需要制定符合该教育理念的课程大纲,才能做好"定义学习产出"和"评估学习产出"这两个步骤。其中"定义学习产出"中的总体预期目标的制定可由大纲中的"课...
164.
善用微课“破”难点、“解”疑点——微课在大学英语阅读教学中的应用策略研究
作者:
李林钰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
87-89
摘要:
微课利用碎片化时间,以生动趣味的形式为学生提供了系统化的教学资源,能有效突出英语阅读教学的主题和内容。作为大学英语教学的重要内容,良好的阅读教学能够丰富学生的学习视野,提升学生的英语综合运用...
165.
基于产出导向法的大学英语视听说教学实践探析
作者:
吕兆芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
94-95
摘要:
近年来,大学英语教学方法和手段处于不断更新中,信息化模式给传统的大学英语教学产生了巨大的影响。当前,"产出导向法"正逐步应用于大学英语教学中,并取得了初步的成就。本文将对基于产出导向法的大学...
166.
刍议大学英语教材的合理运用——以《大学英语综合教程》为例
作者:
黄芳芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
95-96
摘要:
本文以《大学英语综合课程》为例,对大学英语教材的合理运用进行探究。在教材的使用过程中,应结合教材的特点和学校学生的实际情况,以新教材观为指导,通过删减、延伸、扩展、调整等措施来对教材进行合理...
167.
探究微助教结合传统教学在PRETCO翻译题的运用
作者:
冯嘉文
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
97-98
摘要:
近几年,随着高等学校英语应用能力考试题库的更新,市面上的应试书籍以及传统课堂授课模式难以快速地大量地满足学生的自主学习需求。针对这一问题,本文旨在探讨对比微助教与传统教学模式的优劣势,进一步...
168.
专门用途英语课堂教学场景应用研究
作者:
薛慧娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
99-100
摘要:
目前,大多数高校都将提高与培养学生的英语运用能力作为教学目的。本文试图对专门用途英语课程进行改革,并参考了当前的职场情况,从岗位的需求角度入手,设计了一些符合职场需求的教学模块,以期提高专门...
169.
高职高专英语口语大赛备赛策略研究
作者:
农红专
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
102-103
摘要:
随着职业教育的蓬勃发展,全国各高职高专学校十分重视每年一次的职业技能大赛。在国赛之前各省也积极开展职业院校技能比赛,其中英语口语作为其中的一个项目,同样备受关注。本文以高职高专英语口语备赛指...
170.
高校英语教育中协调教学的应用分析
作者:
郭子菁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
104-105
摘要:
当前,为了有效提高英语教学质量,高校应积极转变传统教学模式,采取协调教学的方法,既能减轻教师的工作量,又可以实现对教学资源的整合和利用,提高教学效率,达到理想的教学效果。
171.
大学生英语思辨能力培养中的问题、影响因素及策略
作者:
吴彦凤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
105-106
摘要:
当前,英语思辨能力逐步受到英语教育界的广泛关注和重视,已被看作衡量高校学生基本素质的标准之一。大学生英语思辨能力的目标是:能够层次分明、条理清楚地进行英语学习,并且能够清楚准确、明白有力地进...
172.
国际商法双语课堂下的案例分析教学探讨
作者:
李美
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
107-108
摘要:
国际商法课程教学中,双语教学已经成为主要的发展趋势,这一模式符合我国建设双语课堂的教育指导理念。基于此,本文先对国际商法课程双语教学的基本模式与意义进行了分析,并以具体案例分析探究的方式,分...
173.
基于POA的中学英语口语教学研究
作者:
吕铁金 王浴四季
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
108-109
摘要:
本研究将产出导向法(POA,Production-Oriented Approach)与中学英语口语教学相结合,从驱动、促成、评价三个维度进行理论应用于口语教学实践的阐述,旨在提高中学生英语...
174.
高中生英语阅读自主学习能力提升策略研究
作者:
孙红英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
110-111
摘要:
自从Holec在1981年将英语教学与自主学习概念融合以来,人们对于自主学习的关注度正在逐年增加,并且已经成为时下英语教育领域中一种十分重要的理念。自主学习以培养学生主动、独立的学习为目标,...
175.
提高小学英语课堂教学趣味性策略研究——以“牛津英语(上海版)3B M3 U3 Seasons”为例
作者:
许画
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
112-113
摘要:
小学英语课堂教学的趣味性能大大提高学生学习英语的兴趣,增强他们的体验感,并在快乐的体验中运用语言,从而提高课堂效率,实现有效教学。小学英语教师可以通过营造良好的课堂氛围、创设真实的语言情境、...
176.
思维导图在高中英语写作教学中的应用
作者:
张玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
114-115
摘要:
英语写作作为英语学习的四大基本技能之一,是英语教学中必不可少的内容。由于部分学生对英语写作不感兴趣,教师的引导方法也比较传统,导致了英语写作成为学生英语学习中很头疼的一件事,英语写作教学效果...
177.
探讨英语学习活动观在高中英语阅读教学中的应用
作者:
张展
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
117-118
摘要:
《普通高中英语课程标准》明确指出实践英语学习活动观,着力提高学生学用能力,倡导指向学科核心素养的英语学习活动观。为切实落实课程标准要求,高中英语阅读教学应做好课程标准内容学习以及核心素养内容...
178.
初高中英语衔接存在的问题及应对策略
作者:
黄怀娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
121-122
摘要:
如何让一个学生的英语学习从初中阶段顺利地过渡到高中阶段,是每一名高中英语教师必须解决的首要问题。初高中英语的衔接就成了教师一直以来关注的焦点和热点,本文对衔接中存在的问题和如何应对这些问题作...
179.
初中英语课堂口语教学中的二语习得理论
作者:
范依芸
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年4期
页码: 
123-124
摘要:
初中学生英语学习过程中,口语交际对语言学习起着至关重要的作用。现今,初中英语课堂经过多年教学形式改革和探索,仍然未能建成行之有效的教学体系以满足初中学生的口语学习需要。近些年二语习得理论的使...
180.
论《蓝色的海豚岛》中卡拉娜的双性成长
作者:
孙钰萌 金文宁 陈玉姣
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年5期
页码: 
3-4
摘要:
《蓝色的海豚岛》是美国著名作家斯·奥台尔(Scott O’Dell)创作的儿童文学作品,出版于1960年。本文通过分析当代美国少儿冒险小说《蓝色的海豚岛》中女性角色卡拉娜所展现的女性气质和男...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
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电话
027-871589
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