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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2020年出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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2
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目录
211.
基础英语信息化教学模式初探
作者:
王立阳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年5期
页码: 
105-106
摘要:
互联网已经成为社会中必不可少的重要工具,正在推动社会的变革,同时为教育体制改革指引了方向。基础英语教育也应顺应"互联网+"时代的发展潮流与信息时代接轨。本文基于学科信息化教学目标,尝试探索基...
212.
中华优秀文化视域下的中小学英语教学
作者:
姜萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年5期
页码: 
107-108
摘要:
随着我国综合国力和国际影响力的不断提升,中华文化的主体地位愈加凸显,提高文化软实力和文化输出能力成为当前中国发展的必然要求。因此,中小学英语教学增加中华优秀文化的教学内容有着深远的影响。本文...
213.
“三义三向”文本分析法与卓越英语教师阅读教学能力培养研究——以How Daisy Learned To Help Wildlife教学设计为例
作者:
米海燕 覃赓
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年5期
页码: 
110-112
摘要:
《中小学教师专业发展标准及指导:英语》明确指出,为了促进学生的学习与发展,卓越教师应该能够设计合理的教学方案。本文以How Daisy Learned To Help Wildlife的教学...
214.
浅谈课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
作者:
张一玮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年5期
页码: 
112-113
摘要:
随着我国教育教学水平的提高,在课堂教学方面,旧的课堂模式已不能适应学生综合素质发展的要求。互动式教学的产生和运用极大地丰富了英语课堂的教学形式,激发了学生的学习热情,成为一种比较受欢迎的教学...
215.
解析英语学习活动观的问题链在高中英语阅读教学设计中的应用
作者:
薛莉琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年5期
页码: 
115-116
摘要:
创新型、智慧型的英语阅读设计,离不开多种多样问题链的设置,以问题链贯穿阅读课堂是成功教学的密匙,而这一密匙发挥作用的前提是渗透英语学习活动观。本文阐述了英语学习活动观、问题链相关内涵,并就如...
216.
对小学英语阅读教学策略的思考与研究
作者:
徐颖倩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年5期
页码: 
117-118
摘要:
阅读是学生获取知识和信息、认识世界的有效途径,是小学英语教学的重要组成部分,在培养学生阅读能力、文化素养与综合素质等方面起着重要的作用。目前小学英语阅读教学还是以传统的教学模式为主,没有认识...
217.
初中英语教学中思维品质的培养策略探究
作者:
王筱彦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年5期
页码: 
118-119
摘要:
新课程标准实施以来,传统教学模式的弊端越来越明显,新的教学模式、教学理念也正在不断地被从教者开发研究并加以应用。教育的最终目的是帮助学生全面学习,综合提高,而非单一的知识成绩提升。所以当下各...
218.
浅议初中英语词汇教学的有效手段
作者:
苏健
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年5期
页码: 
120-121
摘要:
词汇教学是语言教学中非常重要的组成部分,词汇之于语言就好比砖瓦之于房屋。巧妇难为无米之炊,没有词汇作为基础,学生要想学好一门语言是很难想象的。在新课程背景下,《义务教育英语课程标准(2011...
219.
浅述思维导图对高中生英语阅读理解能力的促进作用
作者:
罗玉娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年5期
页码: 
124-125
摘要:
阅读作为英语语言技能之一,在高中英语教学中具有重要作用。新课标对于高中生英语阅读理解提出了新的要求。本文主要分析思维导图的特点及作用,并以此为基础,探究其在高中英语阅读中的应用措施,旨在提高...
220.
基于模因库的商务文本翻译教学模式研究
作者:
赵婵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
3-4
摘要:
本研究将模因库引入商务英语翻译教学,并基于模因库摸索一套商务文本翻译教学模式,以降低商务文本翻译教学的难度,提高学生商务文本翻译的准确性和效率。
221.
电影《摘金奇缘》字幕翻译和配音翻译对比研究
作者:
顾晨希
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
4-7
摘要:
电影翻译是艺术的再创造,主要方式有配音翻译和字幕翻译。这两种翻译方式各有不同的特点,但无论是哪一种翻译方式,译者都要正视电影翻译的难点,当好语言和文化中介人的角色。本文从电影《摘金奇缘》入手...
222.
译者的作用及其影响——以《道德经》英译本为例
作者:
刘静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
10-11
摘要:
本文主要讨论译者在翻译活动中三方面的作用,即对原作的理解作用、对译文的创造作用、对读者的传递作用。本文以《道德经》不同英译本为例,以三个例句分别从理解原文、创作译文、传递读者三个方面分析译者...
223.
浅论生态翻译学视角下的旅游公示语翻译——以福州三坊七巷景区林则徐纪念堂为例
作者:
张雯婷 程艳芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
13-14
摘要:
本文从生态翻译学理论角度,以福州三坊七巷的林则徐纪念堂公示语翻译为研究对象,试图分析林则徐纪念堂公示语翻译中存在的问题,结合"三维转换"理论提出改进方案,对福州旅游景区三坊七巷的部分公示语翻...
224.
试论生态翻译视角下的中国文化特色词汇英文翻译
作者:
高至华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
15-16
摘要:
在实施中国文化"走出去"战略过程中,准确翻译中国文化特色词汇是非常重要的,而生态翻译的出现可以从新的研究角度探讨词汇翻译。本文主要以生态翻译学为出发点,指出在翻译特色词汇时,译者需要将自身的...
225.
文化差异对英语翻译的影响研究
作者:
李丽娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
16-17
摘要:
英语是中西方国家沟通和交流的桥梁,地域差异、文化素质差异、语言运用的差异等因素影响着英语翻译的效果。本文首先论述英语翻译在社会发展中的作用和意义,其次分析文化差异对英语翻译的影响,最后结合英...
226.
中国文学如何成功走出去——以林语堂《吾国与吾民》为例
作者:
白植坪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
18-19
摘要:
在中国文化由输入向输出转型的当口,在中国文化要真正走出去的当代,堪称文化译出典范的林语堂,无论是当下还是未来,都值得学习和仿效。本文从"中国文学走出去"这一现实关切出发,以安德烈·勒菲弗尔的...
227.
基于构句视角对比中英句子结构差异
作者:
徐可心
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
21-24
摘要:
中文与英文句子存在许多的差异。本文对比两种语言的构句模式,指出句子结构方面的差异,其主要表现为意合与形合、前重心和后重心、重因和重果、主动和被动、人称主语与物称主语的区别,以期帮助使学生理解...
228.
英语演讲语篇中话语标记语的使用对比
作者:
吴斌 周学恒
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
25-26
摘要:
话语标记语广泛运用于人们的日常交际,在演讲语篇中的使用尤为明显。话语标记语尽管不参与命题表达,但在话语建构、情感传递和辅助听话人理解上均有重要作用。本文通过与英语母语者演讲语篇的对比,考察了...
229.
从文化适应视角看语言的洋泾浜化和克里奥尔化
作者:
康洪君 耿碧悦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
29-30
摘要:
洋泾浜语和克里奥尔语,又称混合语。在语言接触频繁的地区,为了交流,人们需要学会一种通用语,洋泾浜语就这样产生了。由于洋泾浜语功能有限,不够完善,于是在洋泾浜语基础上发展起来一种较完备的语言—...
230.
应用型高校通用英语+专门用途英语教学探索
作者:
马影
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
33-34
摘要:
近年来,高教界越来越重视实践教学,强化应用型人才培养。本文从目前学科专业英语教学模式存在的问题进行分析,找出传统教学模式下,专业英语应用能力存在的不足。再以应用型人才需求为导向,校企合作为平...
231.
大学英语合作学习任务设计探索研究
作者:
张俭
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
42-43
摘要:
大学英语课堂应该强调交际、互动,突出"以学生为中心"。合作学习以合作共赢的方式有效地让学生进行交际和互动,其优势应得到推广。本文基于合作学习的理论和方法,探讨进行合作学习任务设计和教学探索,...
232.
论民办本科高校工科类专门用途英语(ESP)的课程建构——以WXTH学院2019级学生为例
作者:
蒋珏璟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
44-46
摘要:
全国很多高校都逐步认识到了开展专门用途英语(ESP)教学的必要性与紧迫性。本研究尝试从需求视角出发,通过实证分析提出建构民办本科高校大学英语ESP项目的课程观,提出将课程定位、内容和结构互相...
233.
基于ESP理念的艺术类院校英语教学研究
作者:
孙昕昕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
47-48
摘要:
我国大学公共英语教学历经三十余年的发展,已经形成了较为完整的教学体系,众多高校将之定位为通识教育课程。艺术类院校英语教学转向ESP,可采取"EGP+ESP"的形式,并从优化课程设置、研发配套...
234.
课程思政在高职英语教学改革中的缺失及对策
作者:
项敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
51-52
摘要:
课程思政是从"全方位、全角度、全课程"出发,坚持立德树人的教育目标,通过将全课程和思政教育进行有效融合,完成对学生的综合教育,促进学生的全面发展。随着教育领域改革的不断深入,高职英语教学改革...
235.
建构主义视角下英语专业学生自主学习能力培养研究
作者:
张少娟 李欣 陈娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
53-54
摘要:
高校英语专业学生自学能力的培养逐渐受到任课教师与英语教研室的重视。知识体系是以学生的自身经验为基础,在具体情境中利用外部环境与人的作用建构起来的。同时,建构主义观点可以同自主学习理论内涵相吻...
236.
论产出导向法在艺术院校大学英语教学中的应用
作者:
夏君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
54-55
摘要:
产出导向法是现阶段一种较为先进的英语教学方法,教师将这种方法科学地应用在大学英语教学中,可以提升教学效果,提高学生英语能力,对学生的整体发展有很大的促进意义。基于此,本文以艺术院校大学英语教...
237.
慕课视域下的大学英语ESP教学模式探索
作者:
冷俭
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
56-57
摘要:
近年来,随着"慕课"浪潮的到来,教学改革的迫切性和重要性日益凸显。在此背景下,大学英语必须突破传统教学方法,创新教学模式。高校应抓住以慕课教育理念助推ESP教学的发展机遇。本文将慕课与ESP...
238.
文化自信视域下的大学英语教学改革路径研究
作者:
符娅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
57-58
摘要:
随着全球化进程的加快,中西方文化交流日益频繁,西方文化思潮对大学生的影响不可忽视。大学英语作为培养学生人文素养和文化价值观的重要学科,对学生文化认同感的培养起到了重要的构建作用。基于此,本文...
239.
多模态教学手段在中职英语阅读教学中的应用
作者:
陈国玉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
59-60
摘要:
近年来,随着我国经济社会的不断发展,国家和社会对于教育给予了越来越多的关注。其中,对于中职学生的英语教育,教育部门和学校高度重视。在英语教学中,尤以英语阅读教学最为突出。在这样的教育发展情境...
240.
大学英语教学中的课程思政触点分析
作者:
陈霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年6期
页码: 
60-61
摘要:
借助课程思政触点将思政融入大学生英语教学中,能够提高教学效果。基于此,本文详细阐述了教师可以将内容讲解、评价教学、词语讲解、口语教学、教学活动和教学模式等方面作为课程思政的触点,实现思想政治...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
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电话
027-871589
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