学苑教育期刊
出版文献量(篇)
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
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28772
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  • 作者: 郭利娟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  71
    摘要: 新时代的英语教师不但要成为知识的传授者,还要担当好以下角色。 一、激励者 所谓激励,就是用精神的或物质的方式加强对受教育者的影响,激发他们的内驱力,伎他们的个性和能力得到充分的发展,激励...
  • 作者: 何青
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  72-73
    摘要: 随着《基础教育课程改革纲要》和《新课程理念与课堂教学行动策略》的实施,我国的教育进行了一次新课程改革。在新课改实施中要求把“应试教育”转变为素质教育,以培养学生的创新精神和交际能力为教学目的...
  • 作者: 付丽
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  73
    摘要: 合作学习是一种富有创意和实效的教学理论和策略。国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中明确提出:“鼓励合作学习,促进学生之间的互相交流、共同发展,促进师生教学相长”。因此,如何使小组合作学习...
  • 作者: 郝艳敏
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  75
    摘要: 教师要注重教学方法,用多种手段创造情景,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。
  • 作者: 周建龙
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  84-85
    摘要: 新课改形势下的历史教学不是传统教学的完全抛弃,而是在合理取舍上加入新的教学理念和方法。历史教学是一项十分复杂而又艰巨的工程,教师就应当从励志入手;从建立新型的师生关系入手,从领会新课改的精神...
  • 作者: 邱翠光
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  88-89
    摘要: 新《思想品德课程标准》强调,作为思想品德课程教师,在教学中应在“以学生发展为本”的核心理念指导下,创设和谐的师生关系,强调教学预设与课堂动态生成的整合,及时进行教学反思,构建优质思想品德课堂...
  • 作者: 晏慧英
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  89
    摘要: 创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力,它是人的能力的重要组成部分,随着社会的发展,对人的创新能力要求越来越高,它已成为21世纪人才必备的素质之一。
  • 作者: 李长法
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  90-91
    摘要: 理财教育的欠缺是贫困的重要原因之一,积极指导学生从事理财活动、经营活动十分必要。
  • 作者: 李会新
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  92
    摘要: 一、特点要了解 教师了解自身特点、学生特点以及地理学科特点是非常必要的。地理课的特点是由地理学科研究对象、教育对象决定的。地理学科具有综合性和区域性特点。教师应根据地理综合性的特点运用联系...
  • 作者: 欧振华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  93
    摘要: 文化底蕴材料静静地储存在历史的硬盘里,透过文字的鼠标和想象的窗口,我们实现了与历史、民俗、文学的零距离对视,我们如何借助思维的键盘,自由地操纵材料为我们的文章增姿添彩呢?
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  4
    摘要: 四川省教育厅正式印发了《学校安全事故报告规定》,这是四川省就学校安全事故制定的第一个专门规定,明确了学校安全事故上报的诸多细则,对如何界定学校安全事故、学校是否承担相关责任等作出了明确规定。
  • 作者: 方霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  8-9
    摘要: 教育在今天可谓是重中之重,如何在教育实践中总结教学经验已经成为教师工作的重要部分。本文从用发展的眼光去发现学生的闪亮点、用宽大的胸怀去包容学生的过错、用换位思维去分析学生的内心、用正面的引导...
  • 作者: 郭海霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  13
    摘要: 评价,即评定价值。学生处在世界观、人生观、价值观尚未成熟时期,他们对社会、对人、对己的认识大多来自成人对他们的影响,他们对自我的认识几乎完全来源于周围人对他们的评价。教师、家长、同伴是儿童成...
  • 作者: 常曦梅
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  14-15
    摘要: 语文教学是一项复杂的活动。教学的效果取决于大量的语言输入,情感因素直接影响着学生的语文学习成效。《语文课程标准》对教师在教学过程中提出了如下建议:关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛...
  • 作者: 刘春华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  16-17
    摘要: 爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题仅仅是方法和实验的过程,而提出新的问题则要找到问题的关键、要害。”现代研究表明:放手让学生自己提问题比通过被动的阅读寻找答案的策...
  • 作者: 高宇云
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  18-19
    摘要: 本文从提高语文学习兴趣、丰富语文知识、进行思想教育及其注意事项四个方面来谈如何在中学语文课堂教学中恰当地运用幽默艺术。
  • 作者: 殷桂东
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  19
    摘要: 近年来,随着学校的布局调整,石家庄市也出现了一些九年一贯制学校(如石家庄市外国语学校等),实行小学、初中一体化管理,构建了新的办学模式,打破了以往小学和初中在教学中难以衔接的状况,提高了教育...
  • 作者: 暨桂榕
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  20-21
    摘要: 本文针对新课改形式下,语文课堂教学中预设与生成之间矛盾冲突的尴尬现状,参照学习教育教学理论,并根据自己多年教学实践的经验,提出几点可行性的正确处理语文课堂预设与生成关系的方法和策略。内容主要...
  • 作者: 马萍
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  29
    摘要: 在教育过程中,老师不仅要有工作热情,更重要的是要拥有智慧,要学会欣赏、学会等待、学会倾听、学会自省,学生才会在幸福快乐中一步一步迈向成功。
  • 作者: 徐仙美
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  35
    摘要: 教师要让学生多研究探索写作的素材,从身边入手,发现材料:学会丰富的想象,充实材料;用凝练、含蓄的手法,截取材料。使学生一迈入写作的大门,就能抬头望见一片蔚蓝的天空。
  • 作者: 孟艳杰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  38
    摘要: 现代多媒体技术在语文教学领域中的应用,给教学活动带来了很大的活力。但是多媒体教学是一把“双刃剑”,运用得好,课堂效果才会显著,教学质量才会提高;用得不好,便会弄巧成拙。
  • 作者: 王云中
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  39
    摘要: 语文“才情”最终要通过表达展示给人看,爱因斯坦说得好:“一个人的智力发展和他形成概念的方法很大程度取决于语言。”从个性发展看,语言素质对学生的思维发展(包括思维的流畅性、多向性、深刻性、变通...
  • 作者: 谭祈勇
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  39
    摘要: 诗歌以其凝练优美的语言承载着丰富的情感和深刻的哲理,熔音韵美、意境美、思想美于一炉。诗“以有境界自成高格”,所谓的境界就是意境,每首诗歌都着力表现一种意境。意境,就是诗人的主观思想感情与诗中...
  • 作者: 王文慧
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  44
    摘要: 语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科:从某种意义上讲,又是一门德育学科。要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德...
  • 作者: 郑月红
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  44
    摘要: 在中考中,考生要对诗歌鉴赏有一定的语文素养和审美能力,只要找准“切口”,就完全可以做到“以点破面”。
  • 作者: 汪卫先
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  46
    摘要: 所谓构造法是以已知条件的元素为“元件”,用已知的数学关系式为“支架”,在思维中构造出满足条件和结论的数学对象,借助该数学对象解决数学问题的方法。构造法证明不等式形象直观、简捷明快,既能拓宽解...
  • 作者: 王江莉
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  48-49
    摘要: 高考题中,与三角形四“心”——内心、外心、垂心、重心有关的题目频频出现,原因是“平面向量”在教材中的介入,确实使三角形“心花怒放”起来,本文列举几例,足可窥见一斑。
  • 作者: 冯海荣
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  49
    摘要: 初中数学总复习并不是对以前所学知识进行简单的回忆和再现,而是把平时相对独立的知识,尤其是把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等方式梳理起来,进而加深学生对知识的理解,使知识系统化、条理化。...
  • 作者: 宋文铭
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  53
    摘要: 近几年的高考,加强了对抽象复合函数方程有关问题的考查,这是由于这类问题能有效地考查学生的抽象思维能力,符合新课程改革的要求。很多人在解决这类问题的过程中还存在很多困难,有鉴于此,本文力图通过...
  • 作者: 廖昌台
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  54
    摘要: 通过教学改革,新教材、新高考中,知识容量增加,高考真题增多,教辅与网络信息五花八门,学法指导显得更加重要。

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
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