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学苑教育
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《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办，河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位：
学苑新报社
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050227
地址：
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 江西渝州学院29个创业团队100余名成员经过申报、评审入驻创业孵化器，新能源系学生胡琪的“新能源节能减排创新产品研发”等项目红火开业。既是在校大学生，又是创业中的“公司老总”，江西渝州学院建...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 琵琶合奏《铃儿响叮当》，萨克斯重奏《欢乐颂》，女生合唱《让空气充满爱》……一个个精彩的节目在游人如织的高档商场里上演。目前，由一群缺乏资源儿童组成的“彩虹乐团”在上海巴黎春天陕西路店举行了首...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 音乐是人类生活的反映，有集中注意力、激活思维、发展语言、丰富想象的作用，可以促进幼儿智慧发展；音乐有调节情绪的功能，其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力；音乐有审美功能，能给予幼儿美的...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 在语文教学中，恰当地实施课前三分钟演讲，可以提高学生搜集整理信息的能力，进一步提高学生的写作能力，提高学生的评价、分析能力。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 课堂是提高教学质量的主阵地，课堂中教师扮演组织者与引导者的身份，并以有效的教学行引领学生进行有效学习，从而提高课堂教学效率。
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6. 班主任，学生真的伤不起刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 班主任工作应该与时俱进，班级管理从～定程度上也是某一阶段教育特点的反应，这就需要班主任不断研究教育规律，更新教育观念，把握学生特点，树立服务意识，更重要的是针对教育环境的变化，针对学生和家长...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 《伴性遗传》这节课进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就是基因分离定律在性染色体遗传上的应用。教学过程中，应始终体现“诱思——探究”的教学思想，进一步培养学生的思维能力。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 作者通过问卷调查法、文献资料法等方法对石总场四中学生就参加课外体育活动状况进行了调查、分析与研究，为学校做好课外体育活动提供参考。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 想象力始终贯串着整个绘画过程，也直接影响着绘画的效果。在绘画教学中，应从创设绘画氛围、积累生活经验、进行合理评价等三方面培养幼儿的想象力。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 为了提高初中文言文课堂教学效果，本文以人教版教材为例，提出了情感生活式教学模式、小组合作教学模式和探究式教学模式的教学方法。
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11. 浅谈农村小学生语文家庭作业的布置刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 课程标准改革以来，绝大多数农村语文教师可以突破教材进行教学，但所布置的作业仍存在着较多的弊端。因此，教师要改变传统语文家庭作业的形式，让作业从快乐出发；分层次布置作业，使学生各取所需，各有所...
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12. 数学教学可以如此设疑刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 作为一名合格的教师，在高中数学课堂教学中进行设疑设计时，首先要意识到以下几个问题。1．兴趣是最好的老师。兴趣能直接转化为学习动力。学生如果对数学具有高度的学习热情，就会津津有味、不知疲倦地进...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 数形结合这种重要的思想方法在小学数学教学中的应用非常广泛，数形结合可以让数学问题简化、激发小学生的多向思维以及为小学生学习数学留下更大的空间，帮助小学生在数学学习中能够正确理解数量关系、实现...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 在数学课堂教学中要提高课堂提问的有效性，有效的提问能激发学生思维，让问题动起来，课堂提问要“激活”学生思维，唤起学生的求知欲，提高课堂提问的“参与度”，课堂提问要架起学生思维的“桥梁”，在“...
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15. 让幼儿在生活中快乐地学数学刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 在我们的生活中充满了数学，孩子们在不经意间学会了很多新的数学知识。我们应该注重数学内容的选择与合理的安排，教学内容是否符合该年龄段孩子的水平和发展特征。这样就能让幼儿们参与其中，丰富有效地学...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 阅读教学是将数学材料所要传递的数学知识和数学方法与学生所需要具备的数学素养和数学思维互相沟通的主阵地。学生通过阅读数学教材或者数学其他材料，直接掌握数学知识，是数学学习的最根本最传统的模式。...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 在英语教学中师生间形成美丽的默契是实现课堂高效的保障。英语教师在课堂上应保持快乐的心境，尊重学生，尽力备好每一节课，还要保证严格、协调的课堂纪律，传授教学方法要照顾全体，养成交流的习惯，使英...
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18. 小学英语课堂中的赞扬艺术刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： “英语课程标准”指出，课堂的评价要坚持激励性原则。是呀，夸奖使人受用，赞美使人愉悦。每个孩子都渴望被赞扬、被肯定，即使是被某些人认为的“差生”，他们内心深处也都渴望着被老师鼓励、表扬。但是赞...
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19. 给合作学习插上飞翔的翅膀刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 英语是一门语汇丰富、词义纷繁、语法简练的语言，而让学生能自如地运用语言是英语学习的目的之一。因此，培养学生间高效的合作学习是学生习得语言、运用语言的～个很好的途径。本文就合作学习的重要性展开...
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20. 浅谈高中数学研究性学习刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： “研究性学习”这一概念的提出，体现了我国教育界进行的一种努力，即改变传统的、被动的学习方式，从根本上影响学生的发展和提高学生的基本素质。一、什么是数学研究性学习“研究性学习”是以学生为主体，...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 学校环境是青少年学生学习和生活的主要场所，学校环境对青少年学生的心理健康教育的影响就显得更为突出。学校的教育需要教师根据青少年学生的心理生理特点，有的放矢地进行教育教学。国家、社会、家庭要为...
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22. 数学教学应联系生活实际刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 数学教育家弗赖登塔尔说：“数学是现实的，学生从现实生活中学习数学，再把学到的数学应用到现实中去。”当数学和学生的现实生活密切结合时，数学才是鲜活的、富有生命力的，才能激发学生学习的兴趣。一、...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 初中数学章节复习课必须过基础知识关、基本技能关和基本方法关。在注重对“双基”考查的同时，将会突出课改理念：注重对学生科学探究能力、创新能力、综合能力的考查；注重对数学知识在生活中的实际应用的...
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24. 在政治教学中电教媒体的应用刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 电教媒体的应用能够加深对政治知识的印象，强化思维力度。政治学科具有枯燥性、抽象性特点，最好用有声有色的手段表现。把电教手段引入课堂，可以使抽象的内容具体化，使课堂的内容通俗化，积极运用这些手...
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25. 记叙文阅读中人物形象的概括刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 记叙文阅读是初中语文中最能体现学生阅读水平，最能检验阅读能力的重要方面，也是学生在考试中比较头疼的内容。有的学生答好多内容，却一分都得不到，没有回答出关键要点，有的是根本不知道从何入手，尤其...
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26. 我的一年农村学校数学执教感悟刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 农村学校的学生由于种种主、客观原因，他们的学习成绩受到了影响，笔者通过一年的农村执教经历，逐步探索了一些方法，使学生愉快地学习数学。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 随着社会的变革和时代的发展，对大学生在英语应用能力方面的要求将变得越来越严格，需要大学英语进行大刀阔斧式的改革，以凸显教学内容、教学模式、教学理念等在推动大学生英语听、说、读、写等能力提升上...
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28. 浅谈语文课前演讲的重要性刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 通过多年的工作，我认为演讲的形式是探索语文教学的新途径，以达到提高学生语文能力、锻炼胆魄、增长知识、发展健康个性、形成健全人格的目的，探索一种教师乐教、学生乐学的切实可行、行之有效的教学方法...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 如何提高低年级学生英语学习的兴趣，已成为我市英语教学的研究重点。本文作者结合所在学校的实际情况，对所开设的英语长短课进行研究，阐述了做法、收获及困惑。
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30. 英语课堂用语与交际能力的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 语言是一种交际工具。通过听、说、读、写的训I练，使学生获得英语基础知识，培养学生在口头上和书面上运用英语进行交际的能力。而教师在课堂上的用语与培养学生的交际能力有很大关系，因此，在课堂教学中...
学苑教育基本信息
| 刊名 | 学苑教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 学苑新报社 | 主管单位 | 学苑新报社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-179X | CN | 13-1386/G4 |
| 邮编 | 050227 | 电子邮箱 | xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com |
| 电话 | 0311-89179 | 网址 | |
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