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浅谈小学数学教学“数形结合”的应用
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摘要：
数形结合这种重要的思想方法在小学数学教学中的应用非常广泛，数形结合可以让数学问题简化、激发小学生的多向思维以及为小学生学习数学留下更大的空间，帮助小学生在数学学习中能够正确理解数量关系、实现形象思维与逻辑思维的优势互补，提升小学生学习的空间。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学数学教学“数形结合”的应用 | ||
| 来源期刊 | 学苑教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学 数形结合 应用 | ||
| 年，卷（期） | xyjy_2013,（22） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
学苑教育
主办单位：
学苑新报社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号：
18-340
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
28772
总下载数（次）
67
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