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学苑教育
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《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办，河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位：
学苑新报社
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050227
地址：
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 记者日前从新疆乌鲁木齐市教育局了解到,到“十三五”时期末,全市普及残疾儿童少年义务教育,并向学前和高中阶段两头延伸,形成包含视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育十五年制免费特殊教育体系.根据...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 近日,江苏省无锡市教育局联合该市市场监督局、民政局、公安分局、物价局等部门,在全市范围内开展为期3个月的教育培训市场专项治理行动.专项整治行动包括8个方面：清理非法办学的无证无照机构;规范“...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 记者近日从新疆维吾尔自治区教育厅了解到,从2018年起,新疆将在职业学校全面推行国家通用语言文字教育教学.新疆要求各地各职业学校对接经济社会及产业发展需求,调整教育教学计划,对职业学校少数民...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 幼儿园是幼儿人生当中重要的起点,在幼儿园受到的教育对幼儿的一生都有着很大的影响,而中国一直是一个礼仪之邦,幼儿是祖国未来的花朵,是祖国未来的希望,其言行举止都代表着我国对外的形象,因此可见在...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 高中政治课堂教学中,由于学科自身特性,知识较为单一、枯燥,填鸭式教学模式难以有效调动学生学习兴趣积极参与其中,学习效率偏低。为了改善此类问题,应推行生活化教学,联系实际生活中的内容,丰富教学...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 小学美术教学引入故事助学,符合学生学习成长规律,具有极强教学针对性,为课堂带来全新教学气氛。科学分析故事助学效益,探寻故事切入教学的途径,展开全面教学反思,势必能够获得重要教学创新启迪,有益...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 《指南》中指出中班幼儿生活自理能力目标：＂能自己穿脱衣服、鞋袜、努力给予肯定,引导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。如穿脱衣服和鞋袜、整理床铺（试着整理——慢慢熟练的过程）、如厕擦屁股、擦鼻...
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8. 小学音乐合唱教学初探刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 合唱是一种需要互相配合、互相协调的集体性的艺术,一场好的合唱不仅音乐旋律和谐动听,而且能够引导学生进入更加丰富多彩的音乐世界。小学音乐合唱也不例外,要想教好小学音乐的合唱也不是一件容易的事情...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 《品德与社会》是小学素质教育中的重要内容,也是小学教学实践中的基础课程,这一门课程具有强烈的教育意义,是提升学生的综合能力和综合素质的有效途径。因而,保障小学《品德与社会》课的有效性显得至关...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 在幼儿园一日活动中,教师创设良好的语言交流氛围,激发孩子的表达愿望,结合日常生活活动培养幼儿的语言表达能力。利用集中教学活动,培养幼儿的语言表达能力,在自主性游戏中培养幼儿的语言表达能力。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 教学目标是教学的出发点,也是归宿点。教学目标的完成度是衡量一节课好坏的主要尺度。在语文课堂教学中应该注重学生阅读能力的培养,提取信息,准确表达;直接推论,明辨是非;解释统整,了解全文;评价内...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 语文教学要有＂语文味＂,在习作观察时,是要让学生在观察时涌出言语的＂观味＂,让学生涌动着＂我要写＂的心灵欲望。引导学生观察时涌情味,看时涌意味,目睹时涌境味,视时涌品味。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。活跃的语文课堂气氛,对于提高学生学习语文的兴趣,优化教学效果等都具有十分重要的意义。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 由于学生基础知识和基本技能各有差别,因此,在中学语文教学语文读写笔记的书写中,教师要尊重学生个性,因材施教,进行要求分层,检查分层、讲评分层。通过分层,做到＂快＂＂中＂＂慢＂,使学生学有所得...
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15. 小学课文资源在写作教学中的应用刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 在语文课程学习的过程中作文是非常重要的一项学习内容,不仅仅是因为它在应试考试中所占比分较高,还因为作文的学习能考验学生的语文综合学习能力,所以提高学生的写作能力便可以在很大程度上影响他们各方...
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16. 初中语文课堂教学语言有效性研究刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 语文教学的课堂语言是直接影响学生的地方。所以,对于语文老师来说,在课堂上的教学语言是特别重要的。教师在课堂上讲的课堂语言直接影响到学生的语言学习效果。因此我们要重视教师的教学语言,要规范化,...
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17. 低年级识字教学刍议刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 语文课程标准在识字教学的目标中提出要让学生＂喜欢学习汉字,有主动识字的愿望＂。低年级的识字教学,应该充分考虑学生的身心特点。教师要充分发挥教师的主导作用,结合学生的思维特点,调动学生的多种感...
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18. 浅谈小学生数学思维能力的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 学生思维能力的培养和发展学生的逻辑能力是小学阶段数学教学的重要任务,小学的数学教学深深地影响着学生的逻辑思维能力,考虑到外界各种不定性因素,在小学的数学教学中学生的思维跳跃以及逻辑转换力从一...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 自从我国实施新课改方针之后,便要求广大初中数学教师掌握更为高端的技术和手法,在营造和谐愉悦的课堂氛围基础上,引导学生进行深层次的合作学习。须知初中生思维相对灵活且普遍对新鲜事物接受能力较强,...
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20. 浅析初中英语听力训练障碍及对策刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 听力训练老师需要重视听力障碍的问题,通过帮助学生分析造成听力障碍的原因,有针对性地采取措施,从指导学生辨别语音、抓住关键语句理解听力内容、提升学生的听力反应速度几个角度,让学生切实提升英语听...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 初中英语教师在课堂上合理地运用师生之间的互动不仅可以形成良好的英语学习氛围,还可以激发学生对英语的学习兴趣,让学生积极地进行英语知识的积累,而且还可以通过互动的方式来提高英语的教学效率。
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22. 小学英语课堂教学活动设计的有效性刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 《英语课程标准》要求小学英语教学应以活动教学为主要形式,通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,学生在听、说、读、写、玩、演等活动中学习并运用语言,培养学生＂用英语做事情＂的能力,体会...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 小学阶段是学生发展的关键期。音乐学科充满表现力和创造力,在培养学生审美情趣和个性特色方面发挥着不可替代的作用。教学过程中,教师要调动学生的主体意识,创设一定条件,鼓励学生在学习音乐的过程中进...
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24. 关于后进生的转化刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 后进生转化是一项复杂的教育工程,是一门艰深的艺术。教师要把这项工作当作教育教学工作的重点,无论课堂教学还是平日生活中,都应时刻注意后进生的转化,这样,在转化后进生方面一定会取得事半功倍的效果...
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25. 随风潜入园 润幼细无声刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 幼儿园的教育是奠定人生重要的一部分。作为一名幼儿教师,应当结合幼儿的道德品质发展特点,通过各种各样的教育活动,促进幼儿良好的道德情感和道德行为的养成。一、重视师德表现,让教师成为幼儿学习的榜...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 当今社会,互联网蓬勃发展,知识爆炸,进入高度信息化时代。信息成为了重要的新资源。对包罗万象的信息进行搜索、分类、储存、处理将有助于我们对事物进行合理的分析,进而从中发现事物变化规律和发展趋势...
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27. 再谈体育教师的有效教学刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 所谓有效教学,通俗地讲就是教师采取的教学举措能让每一名同学都能学有所得,每节课上都能有所收获,让不同层次的学生都能有所进步、有所发展。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无...
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28. 初中历史课堂,让学生动起来刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 现代教育理论普遍要求在课堂教学中要有师生、生生互动,因为教学过程是一个双向或多边的相互交流、积极互动的动态过程。在互动教学模式的实践中,更应该突出学生的＂动＂,因为学生是教学过程的主体。笔者...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 尝试教学法践行了徐州市教育局提出的＂学讲方式＂,激发了学生学习科学课的积极性。学生上科学课特别高兴,课堂气氛很活跃,互相启迪、思考、交流,从而达到了学生主动求知的目的。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,培养学生全面发展已经成为了当前的教学目标,小学阶段是学生思维养成以及基础知识巩固的重要时期,为了能够培养学生独立思考、发散思维、创新能力以及合作意识的能力,学校越来越...
学苑教育基本信息
| 刊名 | 学苑教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 学苑新报社 | 主管单位 | 学苑新报社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-179X | CN | 13-1386/G4 |
| 邮编 | 050227 | 电子邮箱 | xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com |
| 电话 | 0311-89179 | 网址 | |
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