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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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271. 增进估算体验 渗透估算策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 所谓估算,是指在计算测量中无法也没有必要进行精确判断时,根据具体条件及有关知识,对事物的数量或算式的结果迅速作出大概的推断或估计所采取的计算方法。《数学课程标准（2011年版）》已明确把数量...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高效课堂是有效课堂的最高境界。高效课堂教学,就是指在课堂规定时间内最大限度地完成教学任务,达到三维目标落实的最大化、教学效果的最优化。高效课堂既能减轻学生负担,也能减轻教师的工作压力,是广大...
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273. 二次观察,让学生练就一双慧眼刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 观察,是人们认识世界的第一步,是思考、积累、表达的前提,是智慧的源泉。教师应帮助学生学会观察,能有效地解决数学知识抽象性与学生思维具体性之间的矛盾,能引导学生将看到的现象提炼成数学知识,实现...
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274. 数学生本课堂中合作学习浅议刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 合作学习的核心是合作,强调的是合作而不是竞争。这种合作既是一种学习的方法,又是一种学习的态度,更是一种学习的目标。合作学习是建立在学生个体合作需要的基础上的,在个体解决某个数学问题遇到障碍时...
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275. 小学数学家庭作业设计与评价初探刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》提出：＂使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。＂贯彻课程标准,课堂是学习的主战场,家庭作业则是分战场。家庭作业是课堂教学的延续与补充...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 百分数在学习生活、社会生产中有着广泛的应用,是小学数学中重要的基础知识之一,由于＂百分数的认识＂这一内容的编排相对独立,便成了众多教师执教公开课的内容,不少名师都用自己的课堂诠释着对＂百分数...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 课前思考：＂折线统计图＂是人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册的内容。通过这部分内容的教学,让学生体会并了解折线统计图的特征,初步学会绘制折线统计图,并通过对比、选择与应用进一步体会折线...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 2015年4月20日,广东省第九届小学数学优质课评比活动在广东省佛山市三水区拉开帷幕。江门市易亚辉老师执教的＂植树问题＂这节课,以主题鲜明的思想引领、独具匠心的课堂设计、扎实有效的知识建构演...
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279. “归一问题”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第71页例8。教学目标：1.学会用乘除两步计算解决含有＂归一＂数量关系的实际问题,进一步提高用综合算式解决两步计算问题的能力。2.经历用图式...
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280. “归总问题”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第72页例9。教学目标：1.学会用乘除两步计算解决含有＂归总＂数量关系的实际问题,进一步提高用综合算式解决两步计算问题的能力。2.让学生进一...
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281. 从归一到归总,图示学习需要怎样的跨越？刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 人教版修订教材在三年级上册新增了归一、归总问题,并以例8、例9连续教学的形态呈现。在教材编排上,两个例题不仅材料呈现方式、解决问题步骤一致,而且都运用图示表征题意和分析数量关系,反映了数形结...
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282. “重叠问题”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》四年级上册第80页。教学目标：1.经历用韦恩图表示重叠问题的探究过程,体验韦恩图产生的必要性。2.借助直观图理解韦恩图中每一部分的含义。3.利用集合的...
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283. “2、5的倍数的特征”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》五年级上册第92~96页信息窗2。教学目标：1结合具体情境了解2、5的倍数的特征,能找出100以内2、5的倍数,理解奇数,初步了解蕴涵于2、5的倍数的...
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284. “搭一搭”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第78~79页。教学目标：1.能正确辨认从不同方向（上面、正面、左面）观察到的立体图形（5个小正方体组合）的形状,并画出草图。...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 2015年4月20~24日,广东省教育学会小学数学教学专业委员会在佛山市举办了广东省第九届小学数学优质课评比活动,来自全省各地市的教研员、教师代表参加了此次盛会。本届优质课评比活动的主题是＂...
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286. 小学数学教学中渗透数学思想方法的辩证思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》将基本数学思想作为＂四基＂之一,提出了要在小学数学教学中更加关注学生在数学学习过程中对数学思想方法的感悟,从而使得数学思想方法及相关内容在小学数学教学中的地位...
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287. “平移和旋转”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第30~31页例2、例3,练习七第5、6题。教学目标：1.借助日常生活中的平移和旋转现象,通过观察、操作使学生初步理解图形的平移和旋转,能辨...
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288. “24时计时法”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第82~83页。教学目标：1.通过具体情境及探究活动使学生掌握24时计时法,会用24时计时法正确表示一天中的某个时刻,借助＂时间轴＂理解12...
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289. “四边形的内角和”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第68页例7及相关练习。教学目标：1.知道四边形的内角和是360°,并能简单应用。2.经历从特殊到一般的推理过程,归纳出＂四边形的内角和是3...
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290. “分数的基本性质”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第57页。教学目标：1.理解并掌握分数的基本性质,能初步运用分数的基本性质解决有关的数学问题。2.经历观察、比较、猜测、验证、总结等数学活动...
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291. “复式折线统计图”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第106~107页。教学目标：1.经历复式折线统计图的产生过程,能够将复式折线统计图绘制完整,认识复式折线统计图及其特征。2.经历根据复式折...
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292. 留住生命中的那片宁静刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 人们称赞教师是“蜡烛”、“春蚕”，赞扬的是教师的无私与奉献。那么教师就只能在无私奉献中“毁灭”？教师职业的意义和人生的幸福在哪里？
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293. 小学数学学习评价研究（三）刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 三、学习评价测试的编制要求 1．依据课程标准。 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。”自然，也是编制学习评价测试的依据，这是毋...
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294. 理解计算法则 提高运算能力刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。”培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。计算法则（简...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在各类公开课教学中，基本是一节课（一课时）的教学，然而，在平常的教学中，教师实际上是连续性地开展教学工作，也就是说连续课的教学才是教师的工作常态。
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296. 消弭不良干扰：让学生的经验世界清新纯正刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》指出：“教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”生活经验是学生学习的重要资源，学生在不同的生活阅历中积淀了丰富的数学“前概念”，成为进...
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297. 中年级学生解决实际问题能力的现状与对策刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》指出：“问题解决要让学生初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力。”随着课程改革的进一步深入，学...
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298. 浅谈小学数学导学案的编写刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 导学案是学生学习的路线图、指南针，导学案设计科学合理，可以有效地引导学生进行探究学习，教学效果事半功倍。下面结合教学实例浅谈小学数学导学案的编写。
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299. “问题”哪得清如许，唯有“暴露”活水来刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》指出：“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生的兴趣，调动学生的积极性，引发学生的思考，鼓励学生的创造性思维。”数学课堂上，教师应当通过有效的数学问题引发学生...
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300. 如何帮助学生获取数学基本活动经验刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数学基本活动经验是指学生在经历数学活动过程中获得的对于数学的体验和认知，它包括行为操作经验、探究合作经验、数学思维经验和综合运用经验。
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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