物理之友期刊
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1611
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物理之友

Friends of Physics

《物理之友》是由南京师范大学和南京物理学会联合主办的期刊。期刊专注于物理教育领域,坚持“研究与实用并重”的创刊原则。
主办单位:
南京师范大学 南京物理学会
ISSN:
1005-8389
CN:
32-1307/O4
出版周期:
月刊
邮编:
210097
地址:
江苏省南京市宁海路122号
出版文献量(篇)
1611
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  • 作者: 陆振华 顾建新
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  1-3
    摘要: 笔者以"库仑定律"教学为例,从物理核心素养的内涵以及翻转课堂的价值出发,提出以翻转课堂为载体,从利于学生终身发展的角度实施教学,着力提升学生物理核心素养。
  • 作者: 卞望来
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  4-7
    摘要: 通过品读2017年高考江苏卷物理实验题,发现它们延续了多年江苏省试题命制的特色:实验情境真实,注重基本实验素养考查,加强了对实验操作、探究的考查。试题体现了对高中物理核心素养的要求,为今后高...
  • 作者: 何善亮 陆亚雯
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  8-10
    摘要: 物理事实性知识是物理概念和规律的基础,包括物理具体细节与要素知识、物理术语、物理与社会实际密切联系的知识,为实现物理事实性知识的有效教学,不仅需要教师把握事实性知识的特征,更需要教师灵活应用...
  • 作者: 刘小兰 周鹏
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  11-14
    摘要: 在新课程理念的引领下,学生的学习过程不仅是接纳知识的过程,也是一个对话、体验、感悟、构建知识的过程。本文以"情境—对话—体验—感悟—导行"的教学模式为依据,以"平抛运动"为案例,谈一谈如何引...
  • 作者: 戴高伟 李强 黄皓
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  15-17
    摘要: 力学是初中物理教学中的重难点,初中生在双基学习的过程中较多地依靠自己的感性认识,理性思考往往不足,这就需要教师在教学中应用适切策略,及时加以引导,加深对概念、规律的理解,进而提升教学的有效性...
  • 作者: 夏波
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  17-19
    摘要: 基于物理核心素养的培养要求,笔者以"科学探究:欧姆定律"的教学设计为例,通过"挖掘核心素养,确定教学目标""设计教学流程,培育核心素养""整合创新习题,评价学生素养"三个流程,提出教学设计的...
  • 作者: 唐克明
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  20-22
    摘要: 通过高中数学导数知识的学习,强化了学生的数学能力,丰富了物理问题解决的途径。本文阐释了导数本质、几何意义、物理意义,并应用求导的数学工具,简单明了、形象直观地探讨一些物理现象和实例,总结物理...
  • 作者: 庞惠华 章强
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  23-25
    摘要: 高中物理教学不仅需要帮助学生建立物理知识体系和提升物理解题能力,更应注重提升学生的物理核心素养,课堂教学则是完成这一课程目标的最主要阵地。在高中物理课堂教学设计中,教师应该不断渗透正确的物理...
  • 作者: 成效
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  26-28
    摘要: 习题教学是课堂教学的重要组成部分。本文从模拟问题情景、建立物理模型、增强情感体验、营造探究氛围等方面,阐述如何借助生活化器材改进物理习题课教学,以提高习题教学的有效性。
  • 作者: 刘碧君 肖展望
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  29-31
    摘要: 科学推理作为科学探究中的重要环节与方法,在物理概念和规律的学习中扮演着重要的角色。当下的中学物理教学过程中普遍缺乏对学生科学推理能力的培养,物理知识的习得过程多为接受性的,没有充分利用学生的...
  • 作者: 林东槟
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  32-34
    摘要: 物理微型实验不仅能将新奇而又有趣的物理现象清晰地呈现在学生面前,而且还有助于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,引导学生探索知识、研究问题。本文以高中物理教材中的微型实验为例,探讨其在...
  • 作者: 郭雪鹏
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  35-36
    摘要: 在教学中发现,学生对人教版物理3-3教师用书中一道习题的解答存在质疑,笔者对此进行了分析,并提供了另外两种解答。
  • 作者: 王金聚 肖优优
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  37-37
    摘要: 笔者对2017全国高考理综Ⅱ卷的第25题参考答案的解法进行剖析,给出了更简捷的解法,通过对不同解题方法的总结,可提高学生分析问题、解决问题的能力,养成良好的思维习惯。
  • 作者: 许龙
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  38-39
    摘要: 本文以一道摩擦力提供向心力的高考题为切入点,分析在倾斜圆盘上物块随之转动时摩擦因数和倾斜角、角速度之间的临界关系,以及本道题所适用的条件。
  • 作者: 刘红琴 宋正怀
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  40-41
    摘要: 笔者从2017年江苏卷中一道选择题入手,通过多重变式,比较公式法、图像法、变换参考系法三种方法在解答相对运动问题中的优劣。
  • 作者: 吴熙 彭朝阳
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  42-43
    摘要: 带电粒子在复合场中的运动比较抽象和复杂,而利用《几何画板》优化带电粒子在复合场中的运动轨迹,可以有效地帮助学生理解和解决这一类问题,本文将通过几个例题,说明应用《几何画板》解决带电粒子在复合...
  • 作者: 唐安琪 袁海泉 黄云
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  44-47
    摘要: 本文以空气能热泵热水器的关键技术为载体,在与传统热水器比较的基础上,分析了空气能热泵热水器的物理原理,探讨了影响空气能热泵热水器能效比的因素,以期增加"物理·技术·社会"的教学资源。
  • 作者: 徐恩
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  48-49
    摘要: 本文通过对汽车安全带和高铁系统控制的分析,解释了"高铁上为什么没有安全带"这一问题。

物理之友基本信息

刊名 物理之友 主编 刘炳昇
曾用名
主办单位 南京师范大学 南京物理学会  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-8389 CN 32-1307/O4
邮编 210097 电子邮箱 wulizhiyou@126.com
电话 025-837253 网址
地址 江苏省南京市宁海路122号

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