中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 盛洪文
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  5-6
    摘要: “双向七环”高效课堂教学模式是我市中学教师在实施新课程改革中逐步探索总结出来的教学方法。“双向”是指遵循教学过程递进和学生认知发展的规律,体现教师和学生教与学的双向互动,既发挥学生的主体作用...
  • 作者: 甘保华
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  7-8
    摘要: 在高中政治教学中,教师要了解与研究学生的学习风格,并有意识地加以利用,以满足学生的学习需求。学生的学习风格是教师认识学生的“窗口”,因此教师要努力实现学生在学习风格上的变通,使学生灵活转变学...
  • 作者: 吴坚
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  9-10
    摘要: 随着我国教育体制的不断变革,聋哑学校越来越注重课堂教学的有效性,思想政治课堂教学也不例外。因此,聋哑学校思想政治教师必须根据聋哑学生的实际学习情况,采取有效策略,提高思想政治课堂教学的有效性...
  • 作者: 王永香
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  13-14
    摘要: 近年来,随着综合实力的提高,我国加大了教育改革的力度。教师要发挥历史故事的价值,提高学生学习历史的积极性,引导学生探索历史、发现历史。本文就对高中历史故事教学进行探究,分析历史故事在高中历史...
  • 作者: 李栋平
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  15-17
    摘要: 近年来,“翻转课堂”在基础教育领域展现出了巨大的应用潜力,各地教育工作者对其进行了大量的尝试和探索。这一模式对中学教育实践提出了新的要求,也使我们在实践中进行了深刻思考。
  • 作者: 张文娟 高宏群
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  20-21
    摘要: 党的十八大明确提出,积极培育和践行社会主义核心价值观。为此,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。2014年5月4日,习近平总书...
  • 作者: 黄伟
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  22-23
    摘要: 传统观点把蒋介百定为负面人物,认为蒋介石“背叛总理(孙中山)遗志”,“背叛革命,帆腥屠杀革命群众”。在抗日战争中.蒋介石被认为不顾民族利益,消极抗战、积极反共。
  • 作者: 黄怀东
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  24-25
    摘要: 众所周知,新文化运动和五四运动在中国近代史上占有重要地位,但在实际教学中,我发现教师常常把这两个运动割裂开来,忽视这两个运动之间的关系,从而使学生认为这两个运动是相互独立的,联系并不紧密,产...
  • 作者: 胡志祥
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  26-27
    摘要: 在初中思想品德课教学中,教师要根据学生的实际情况,利用教材内容,发展学生的智力,培养学生的综合能力。学生的综合能力是思想品德课教学取得预期效果的重要保障,没有良好的综合能力就无法有效解决问题...
  • 作者: 胡波
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  28-29
    摘要: 改革开放以来,我国经济迅猛发展,国际影响力日益提高,但社会道德却严重滑坡,诚信缺失、假货泛滥。随着经济的不断发展,公民素质落后于经济发展的现象日益突出。那么,教师应如何在经济飞速发展的形势下...
  • 作者: 杭伯行
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  30-31
    摘要: 案例教学法是一种系统的教学方法,具有以下三个特点:一是以具体真实的案例为依托;二是注重学生和教师的互动;三是以培养学生思考、推理和解决问题的能力为目的。
  • 作者: 姚应权
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  32-33
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,教师的教学观念发生了变化。学校不仅是传授知识的地方,而且还是培养能力的地方。因此,教师要在课堂教学中培养学生的综合能力。下面笔者就结合自身实践经验,谈一谈高中政治教...
  • 作者: 刘喜洋
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  36-37
    摘要: 近几年来,随着新课程改革的不断推进,传统地理教学存在的问题日益明显,教学目标的偏差、教学方式的僵化、教学资源的匮乏、教学体系的散乱阻碍了地理学科的发展。本文针对当前地理教学存在的问题,提出了...
  • 作者: 陈永清
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  38-39
    摘要: 无论是运用现代化教育技术进行辅助教学,还是采用传统方法讲授知识,教师都要立足地理教材,通过拓展和延伸,设计出有利于学生理解和掌握知识、提高综合能力的课堂教学。下面笔者就对地理课堂教学的拓展和...
  • 作者: 景杰
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  40-41
    摘要: “索象于图”是学习历史的重要方法,历史图片包含大量有价值的信息,能够打破学生与历史之间的阻隔。研究表明,人在对抽象概念进行深入了解之前,必然要先对与之相关的事物产生兴趣。因此,在历史教学中,...
  • 作者: 李文彪
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  44-45
    摘要: 随着科技的发展,多媒体技术不断更新。在教学中,教师要借助先进的多媒体技术,综合运用文字、图片、视频等形式,提高课堂教学的趣味性,有效传授知识。多媒体技术可以丰富教学内容,拓宽学生的知识面,打...
  • 作者: 曹琼琳
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  48-49
    摘要: 吕叔湘曾说:成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。对于这句话里的“活”,我们可以从两方面进行理解:一是在教学过程中“活”,使学生的学习情绪“活”起来,调动学生学习的主动性和积极性;二是在...
  • 作者: 彭功军
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  50-54
    摘要: 教学反思是教师以自己的课堂教学实践为思考对象,对自己的教学行为、决策,以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。课堂教学是一门遗憾的岂术,而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾,以思促教。在二...
  • 作者: 胡高峰
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  55-56
    摘要: 初中是学生思想品德形成的重要阶段,也是学生思维由形象思维向抽象思维转变的重要时期。在这一阶段,教师要让学生学会独立思考,自由表达自己的观点,大胆提出质疑,自主进行研究和分析。因此,在初中思想...
  • 作者: 张波
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  57-58
    摘要: 万事万物都处在不断运动和变化之中,地理事物也不例外。地理事物的变化往往比较抽象,学生不易理解。因此,教师要找到突破点,帮助学生理解。那么,教师应如何寻找突破点呢?当地理事物处在极值,即最大值...
  • 作者: 王健飞
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  59-60
    摘要: 在历史教学中,教师往往借助史料来得出结论,运用相应时期的历史文献来证明观点。对此,教师可将学生引入历史情境,利用生动形象的历史文献来激发学生的学习兴趣,从而提高历史教学效率。通过分析近些年的...
  • 作者: 魏世彪
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  65-67
    摘要: 对于大多数学生来说,学习历史的主要方法就是死记硬背。这种方式使得学生缺乏学习自信,过于依赖教师和书本。那么,教师应如何使历史课堂教学变得生动有趣呢?这是历史教师必须解决的问题。根据多年的历史...
  • 作者: 程家斌
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  72-73
    摘要: 作业既是有效课堂教学的体现,也是有效课堂教学的延伸。历史教师应以新课改为依据,以学生的发展为本,力求新颖多样、面向全体,使学生学以致用,实现有效作业与有效教学的有机结合。
  • 作者: 陈宝玲
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  74-77
    摘要: 高考政治主观题具有信息量大、能力层次多、综合要求高等特点,因而学生对主观题的解答存在较多问题,这主要表现在以下方面;一是“没话说”;二是“有话不好好说”。要想解决以上问题,提高学生主观题的得...
  • 作者: 阮汝红
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  86-88
    摘要: 高中学业水平测试俗称“小高考”,只有必修科目测试成绩达到一定级别,学生才有资格填报高考志愿,并且得到1A成绩的学生高考可加1分。近几年来,很多学校不惜暂停大学科教学,主攻“小四门”,灭“D”...
  • 作者: 褚桂宇
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  89-90
    摘要: 中国古代书院教育讲究亲授躬行,这是古代国学教育的主要形式。河洛地区最负盛名的书院莫过于嵩阳书院,其他有影响力的书院还有伊皋书院、燕堂书斋和周南书院等。地处伊川鸣皋的伊皋书院是宋代大儒程颐所创...
  • 作者: 傅霸姿
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  91-92
    摘要: 基于高中思想政治课“引导学生紧密结合与自己息息相关的生活,经历探究学习与社会实践的过程,切实提高参与现代社会生活的能力”的理念,我想到了学生普遍感兴趣的旅游话题。旅游是现代人极为热衷的休闲方...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  93-96
    摘要: 2015年高考全国卷Ⅰ文综历史试题与广东卷文综历史试题紧扣课程标准和考试大纲的要求,具有考查面广、题型稳定、重点突出等相同之处,但其选材的时代性、个别试题的难易度却略有不同。
  • 作者:
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 19世纪后半叶,日本逐渐走上军国主义道路,随后发动了一系列侵华战争。1894年,日军挑起甲午战争,随后侵占台湾:1931年,日军策动九一八事变,东北危急;1935年,日军制造华北事变,华北危...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN 41-1380/G4
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