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摘要:
近年来,随着综合实力的提高,我国加大了教育改革的力度。教师要发挥历史故事的价值,提高学生学习历史的积极性,引导学生探索历史、发现历史。本文就对高中历史故事教学进行探究,分析历史故事在高中历史教学中的运用。
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文献信息
篇名 高中历史故事教学初控
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 历史故事 历史教学 高中 综合实力 教育改革 学生 教师
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.51
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1 王永香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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历史故事
历史教学
高中
综合实力
教育改革
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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