中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 王国先
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  3-4
    摘要: 高中政治教材中的陈述性知识是指需要学生记忆的大量的政治概念及相关理论知识。由于陈述性知识本身的抽象性,容易使学生产生厌学情绪和畏难心理。为此,高中政治教师必须重视陈述性知识的教学,围绕学生对...
  • 作者: 王洪刚
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  5-7
    摘要: 在以往的高中政治教学过程中,很多学生往往带有偏见,认为只要牢牢记住政治学科中的诸多理论,便能深入把握政治学科的知识内容。这种错误的观念,是导致学生政治学科的成绩难以提高的主要原因。如何在高中...
  • 作者: 李建辉
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  8-9
    摘要: 在素质教育背景下,如何将思想品德教学和生活化教学结合在一起?笔者在本文从课程导入、课堂设计及课后实践三个方面对生活化教学进行阐释,以供参考。
  • 作者: 梁小凤
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  10-11
    摘要: 一、思品教学中运用案例教学法的意义1.能够提高学生的学习效率。案例教学法是运用案例来开展教学,通过运用案例让学生加深对知识的理解。因为案例教学法具有较强的针对性,因此,教师可以选择恰当的案例...
  • 作者: 唐璐
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  16-17
    摘要: 为了使学生形成正确的是非观、人生观、世界观和价值观,能够对事物进行正确的判断,养成良好的行为习惯和思想道德品质,教师在教学中,要将德育教育渗透于课堂教学中,让学生在掌握课本内容的同时提高自身...
  • 作者: 王小威
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  20-21
    摘要: 思想品德课是初中学科的重要组成分,是对学生进行德育教育的主要载体。加入世界贸易组织以来,我国同世界的交流不断增强,但来自西方的个人极端主义、享乐主义等思想传入中国,对广大青少年产生了不良影响...
  • 作者: 姜顺兴
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  22-23
    摘要: 分层教学的本质就是因材施教,针对学生的不同特点和实际情况对学生进行不同层次的划分,采取相应的教学模式,促使学生在课堂教学过程中发挥自身的特点,调动学生的学习积极性,激发学生对政治学习的兴趣。...
  • 作者: 王艳红
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  24-25
    摘要: 历史教学能够帮助学生全面地认识我国传统文化和历史的发展历程,提高学生对国家和民族的自豪感。新课改的推进要求教师要主动创新教学模式,提高学生在教学中的主动性。笔者在本文从教学思维、翻转课堂的运...
  • 作者: 闫彩
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  28-29
    摘要: 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在5—8分钟内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频,是一种颠覆传统课堂教学的模式。因此,精心设计生动有趣的微课是确保学生自动自觉学习的重要条件。...
  • 作者: 杨燕强
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  30-31
    摘要: 初中地理课程是以学生的心理与身体发展水平为基础,向学生传授与生活密切联系、对学生终身发展有用的基础知识、基本技能、基本态度等。对初中生而言,学习动机、学习目的还不强烈。所以,教师有必要改变教...
  • 作者: 吴荫灿
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  36-37
    摘要: 我县教育局提出了让学引思的教改理念和模式,要求我们认真实施课堂教学改革,不断优化教学过程,激发学生学习地理的兴趣和积极性。小组合作学习能使学生更好地掌握所学知识,也有助于促进师生交流和生生交...
  • 作者: 毛小军
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  38-39
    摘要: 随着近年来新课改的深入发展,关于高中生核心素养的培养逐渐引起了人们的重视。地理是高中阶段一门非常重要的学科,学生地理核心素养的培养成了人们重点关注的话题。笔者在本文首先针对地理核心素养构成进...
  • 作者: 王绍鹏
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  40-41
    摘要: 一、当前高中地理教学现状 尽管新课改教学理念在很多学校都得到了响应,但是在实际的教学中还存在很多问题需要解决。笔者在本文主要以高中地理学科为例进行了探究。地理是高中阶段比较重要的一门学科,...
  • 作者: 刘玉敏
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  42-43
    摘要: 思想品德教育过程是一个以心理活动为基础的认知过程和情感过程的统一,双方有机结合,最终形成了学生全程参与、内心体验、形成态度、构建价值观的教育过程。而问题意识直接反映了学生个性发展的需求,也是...
  • 作者: 张建国
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  44-45
    摘要: 时事政治是高中政治教学的补充,在高中政治教学中有着不可替代的作用。透过时事政治,学生可以把握时代脉搏,从多个方面了解社会生活以及变革,让原本枯燥、单调的政治学习变得丰富多彩。所以,高中政治教...
  • 作者: 王小溪
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  46-47
    摘要: 中职院校教育的主要目标不仅局限于学生职业技能水平的培养,更加强调学生综合素质的培养与塑造。其中,思想政治教育对引导学生树立正确的世界观、人生观以及价值观起了重要作用。笔者在本文探讨、分析了提...
  • 作者: 姚亚平
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  48-50
    摘要: 提高思想品德课的教学效率,已经成为中学思想品德课程改革的重点。思想品德课程改革的核心是教学要生活化,要联系学生实际,联系社会实际,让学生在生活中学习课程,在生活中感悟课程,改变以往思想品德课...
  • 作者: 杨明
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  51-52
    摘要: 随着现代社会的不断发展,学生是否具备历史思辨能力显得越发重要。历史思辨力的源头便是问题,只有将问题分析透彻、明了,让问题成为提高学生历史思辨力的核心,学生的历史思辨力才会得到提高。一、认真分...
  • 作者: 杨红燕
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  53-54
    摘要: 随着历史教学中素质教育的不断推进,历史教师也要不断革新教育方法,激发学生对历史学习的兴趣,丰富课堂内容。笔者在本文主要探究初中历史教学中历史故事的应用原则和应用策略。
  • 作者: 庄高顶
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  65-66
    摘要: 高中地理教学课时有限,但是教学内容繁多。如果学生仅依靠课堂时间学习地理课程,那么不仅不能理清地理教师讲授的重点、难点,而且也不能掌握基础知识,学习效果就不理想。这就需要学生有一定的自主学习能...
  • 作者: 朱浩
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  67-68
    摘要: 在人教版高中地理必修1第二章第一节《冷热不均引起大气运动》中,"热力环流"是本课的重点,也是难点。热力环流是大气运动最简单、最基本的形式,是以后学习天气、气候的基础,属于主干知识。笔者在本文...
  • 作者: 孟聪
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  72-73
    摘要: 【教学构思】本节教学内容为湘教版七年级地理第二章《地球的面貌》第四节内容,由地表形态变化、大陆漂移假说、板块构造学说、火山与地震四部分组成。因为板块构造学说的内容比较抽象,所以,笔者通过三种...
  • 作者: 黄兴龙
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  74-75
    摘要: 在高考备考时,学生的备考思路是否清晰直接影响复习效果。换句话说,学生想要在高考时解题思路清晰、解题方法正确,就要对高中历史教材有一个充分的把握。这就要求教师要仔细研究历史教材,突出重点,并培...
  • 作者: 肖文俊
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  76-77
    摘要: 在高中政治教学中,将党建工作与教学有机结合对学生全面开展党的基础知识教育,符合我国素质教育改革的要求,能够有效增进学生对中国共产党的基本思想、基本路线等基础知识的了解,对于吸收和发展青年学生...
  • 作者: 李君
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  78-81
    摘要: 公众意识通常指公共关系主体在公共关系活动中将公众的概念贯彻始终的一种自觉习惯。它表现为人们超出个人生活和认知的狭隘性而达到对他人、社会乃至国家普遍的理性关心。公众意识要求人们在公共活动中具有...
  • 作者: 于明勇
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  82-84
    摘要: 思想政治课程标准指出,高中思想政治课以立德树人为根本任务,是一门帮助学生确立思想政治方向、增强社会理解和参与能力、提高法律与道德修养的公民教育课程。其基本理念之一就是构建以培育核心素养为主导...
  • 作者: 宋建领
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  85-88
    摘要: 随着社会的发展,国家对文化产业的重视程度不断加大,从事文化艺术的人员越来越多,选择艺术方向的学生也在逐年增多,但艺术专业毕业生的文化素质却参差不齐。如何既提高艺术生的艺术修养,又提升其文化素...
  • 作者: 和金贵 谢丙军 靳立本
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  89-90
    摘要: 对于初中历史教学中存在的学困生问题,大多数历史教师往往习惯性沿袭传统做法,或督促他们没完没了地补课,或强制他们反复背知识点,或要求他们不停地做海量练习……但最终,学生的认知能力并没有得到实质...
  • 作者: 陈瑞
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  91-92
    摘要: 一、遵义红色文化概述 红色文化指的是中国共产党在领导全国人民实现民族解放的过程中,以马列主义的科学理论作为主要的指导理论,在建设社会主义的过程中凝结而成的先进文化及其文化成果的总和。遵义红...
  • 作者: 季长冰
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  95-96
    摘要: 笔者在听公开课时,多次看到有些授课老师为了使学生能积极参与课堂活动而采用物质奖励法来调动学生积极性。采用物质奖励,在教学中也确实能起到活跃课堂气氛、激发学生积极性的作用,但违背了思想品德课立...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
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主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
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