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小学语文教学：园地2013年第5期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4415
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31. 精心设计读写结合的训练形式刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 全国著名特级教师丁有宽老师在介绍读写结合的经验时说：“读和写是互逆的过程。它们之间既相对独立，又密切联系着。读是理解吸收，写是理解表达。有理解性的吸收，才会有理解性的表达；反之，表达能力强了...
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32. 培养学生课外阅读能力的策略与途径刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学生阅读的渠道主要集中在课堂阅读和课外阅读。课堂阅读起着引领和示范的作用，但是篇目少，教师精讲多。相比课堂阅读，课外阅读更具开放性，不仅信息量大，而且具有一定的自由度。但是由于受到多方面条...
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33. 识字教学的点滴体会刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 俗话说：“多一个朋友，多一条路。”我想说：“多认识字，早阅读文。”《语文课程标准》指出：识字是阅读、写作的基础。只有识字量大了，才可能大量阅读；只有阅读量大了，才可能高质量表达。如何才能让学...
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34. 运用多媒体优化习作教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 多媒体以其形象、直观、方便的特点已经被广泛应用于教学领域。近年来，它更是以无可比拟的优势出现在小学作文教学中。要说它的作用，当然不胜枚举。笔者结合自身教学实践列举以下四点。
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35. 培养学生习作的创新能力刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。”因此，在作文中必须要有创新。如何培养学生写作的创新思维和创新能力呢？我认为应从以...
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36. 低年级写话教学三部曲刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 写作是运用祖国语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生语文素养的综合体现。作为第一学段的写话教学，是为学生今后的写作奠定基础。如何让学生“对写话有兴趣”，“乐于运用阅读和生活中学到的词语”，...
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37. 创设“四说”情境培养说话能力刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 口语交际是低年级教学内容的重要组成部分，也是培养低年级小学生说话能力的重要途径。如果教师根据教学内容，善于创设情境，营造说话氛围，就能有效地让学生在听与说双方互动的过程中获得信息，在双向互动...
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38. 《狼牙山五壮士》第一课时教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教学目标： 1．正确读写重点生字词。 2．有感情地朗读课文。 3．理解课文内容，了解五壮士的英雄事迹，感受五壮士的壮行壮举。
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39. 《船长》第二课时教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 设计理念： 抓住“英雄”一词，从哈尔威船长下达的四次命令人手，紧扣一个“情”字，着力体现一个“悟”字，充分挖掘教材潜在的人文内涵，提升学生对生命意义的认识。引导学生反复诵读文中的相关语句，...
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40. 品美·赏美·写美刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教学内容：苏教版五年级下册《望月》第二自然段。 【片段一】 师：朗读课文第二自然段。能说说你欣赏到了一幅怎样的美丽月景吗？
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41. 激发和保持学生的阅读动机刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在最近的一次小调查中，笔者发现一个问题：小学语文教学中阅读教学的作用并没有得到最大的发挥，甚至出现了学生原本喜欢阅读，但上了几年小学后开始讨厌阅读的现象。所以，笔者在自己所教的班级实施了一些...
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42. 顺学而导，打造高效课堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《语文课程标准（2011年版）》明确提出：“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。”新课程改革的基本出发点是促进学生全面、和谐、持续地发展，即一切要“以学生发展为本”。这就需...
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43. 阅读经典，成就教师幸福人生刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 中华文化博大精深，源远流长。在坚守中国具有传承价值的优秀传统文化，从中感悟其教育思想的同时，教师如何真正体悟幸福人生？这也是当前中国教育值得深入思考的问题之一。我从2001年以来就和学生共同...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
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