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小学语文教学：园地2014年第7期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在课程改革中,很多人的注意力都集中在＂改革＂一词上,于是由＂改革＂衍生的＂改变＂,便成为课程改革中的一个主要景象,也无形当中给人一种不改变就不能称之为课程改革的印象。事实上这种认识并不完全准...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》提出：＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。＂＂工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂观察目前的语文课堂,我们可以看到,老师们都明显地加强...
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3. 写批语也要从学生立场出发刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 对于习作批改,学生最在意的一是分数,二是批语。一个好的批语对于学生来说,往往就能让他们激动半天;相反,一个差评,也能让他们感到非常沮丧。因此,教师在给学生作文写批语时,更需要慎之又慎。批语一...
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4. 抓住文本秘妙学习言语表达刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 语文学科的综合性和实践性,决定了语文是一门聚焦于语言文字运用的学科。对于语言学习而言,更多的是要去学习言语的表达形式,实现对课文载体的言语实践。正如叶圣陶先生所言：＂语文教材无非是个例子。＂...
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5. 匠心解读 智慧提问刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在课程改革的大潮中,小学语文教学可谓是一个热点话题。这是因为小学阶段的语文课相对于其他学段的语文课而言,没有那么大的考试压力;相对于其他学科而言,它是一个具有大众性质的学科,社会各界人士对其...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 《语文课程标准》指出,＂阅读教学应引导学生钻研文本……要珍视学生独特的感受、体验和理解。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践＂。教学人教版四年级下册...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 《语文课程标准（2011年版）》指出：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。＂在这个过程中,师生通过把握文本,内化文本原初的思想和情感,共同构建起一个超越文本,追求更高文本...
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8. 这样的朗读指导简便有效刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 《语文课程标准（2011年版）》指出,＂阅读是学生的个性化行为＂,＂要珍视学生独特的感受、体验和理解＂。在阅读教学中,教师对学生个性化的、独特的情感体验应给予充分的尊重和珍视,在情感上给予肯...
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9. 比较阅读 言意兼收刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在教学中,笔者感觉单篇课文教学固然扎实,但缺乏新意,为此试图寻找突破课文壁垒的抓手。以苏教版六年级下册《广玉兰》与《夹竹桃》为例,我引导学生从＂闻＂＂赏＂＂品＂三个角度闻其香,赏其形,品其质...
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10. 依托文本快乐写话刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 培养学生的写作能力是小学语文教学的重要目标之一。写作是学生表达认知和情感的重要方式,是学生语文素养的重要表现,同时也是语文教学的重要内容。小学低段的写话教学是作文教学的基础,如果写话教学扎实...
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11. 写好人文作文的三个步骤刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作教学应引导学生关注现实、热爱生活、积极向上、表达真情实感。我们的生活是丰富多彩的,人也是形形色色的,每...
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12. 立足儿童生活开发习作资源刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 新课标的推出,为教师的教学理念进行了一次全新的洗礼。习作教学本身具有综合性和特殊性,因此在作文教学中,教师和学生应该是课程的有机构成部分,在教与学的过程中创生和开发习作资源,使作文教学成为一...
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13. 借助“字感”轻松识字刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 小学低年级语文教学以识字教学为主,识字教学的目标之一就是要让学生学会识字方法,能够自主识字。一线教师也总结出许多行之有效的识字教学方法。笔者认为,可以通过培养＂字感＂来帮助学生记忆字形、理解...
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14. 运用“古诗四读法”教学例谈刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 古诗是我国传统文化中一颗璀璨的明珠,其语言优美精练、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微,给我们留下了深刻印象,尤其是那些千古名诗,令人读后一辈子都难以忘掉。
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15. 哈尔威为什么要与客轮同归于尽刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 《船长》一文我已经教过好几次了,每一次教学都有深刻的体会,内心也有很大的触动。这篇课文讲了哈尔威船长在＂诺曼底＂号客轮遭到＂玛丽＂号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候,镇定自若地指挥60名船员和乘...
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16. 《月光曲》第二课时教学设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 目标预设： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理清文章线索,在朗读品析中领悟人物的情感变化。 3.学习联想的写作方法。
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17. 《大禹治水》第二课时教学设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 设计特色： 《大禹治水》是一篇思想性极强的文章,本教学设计突出了以下特点： 一、多元想象,挖掘情感因素 本设计多次用想象加深学生对文本的理解。如,在第一小节的教学中抓住词句,引导学生扩...
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18. 小学毕业古诗复习课设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 教学目标： 1.分类复习古诗,体会古诗表达的思想感情。 2.灵活积累、运用古诗。充分感受古诗的韵律美、语言美、意境美,提高朗诵古诗的水平及运用古诗的能力。 3.创作诗歌,激发对祖国灿烂...
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19. 《黄河的主人》第一课时教学预设刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 教学目标 1.学会本课8个生字。正确读写和理解下列词语：＂湍急、万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、如履平地、胆战心惊、谈笑风生＂。认识2个多音字：＂漂、系＂。 2.能正确、流利、有感情地朗读...
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20. 为学生的提问搭建“支架”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： ＂学问＂一词,道出了＂学＂从＂问＂来,也说明人们的一切认识是从学会＂问＂开始的。在传统的课堂教学中,学生没有＂问＂的机会,＂问＂成了教师的专利,即便学生有＂问＂,也多是受老师的＂诱惑＂,所问...
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21. 提高课堂练习效率的方法与途径刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 课堂练习是教学过程中不可缺少的一环,它既是检查学生掌握知识的尺码,又是教师教学效果的反馈。好的课堂练习,既能使学生在课堂上所学的知识得到巩固,又能活跃课堂氛围,让课堂教学效果更有效。在设计课...
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22. 幽默式教学在语文课堂上的运用刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 现在,我们在课堂教学中已经开始注重师生之间的互动,生生之间的交流,师生与文本之间的碰撞,力求让我们的课堂灵动起来,让孩子的思维活跃起来。不过,由于我们过于看重课堂40分钟的效率,使很多孩子在...
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23. 从文题入手,激发学生学习兴趣刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在小学语文教学中,让学生在教学的起始环节就产生兴趣,是学好课文的良好开端。那么,如何从文题入手,激发学生学习语文的兴趣,继而进行生动有趣、高效优质的阅读教学呢？在教学中,我根据课题的不同特点...
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24. 依据文体 因需而教刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 《鼎湖山听泉》是一篇以游记为内容的生命文化散文,作者以细腻的笔触记叙了游览鼎湖山时的所见、所闻、所感。文章字里行间处处流露出作者对自然的深爱之情,对生命的赞美之情。对于这样一篇选材妙、意境美...
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25. 让口语交际从问答式走向多重交互刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在口语交际教学中,很多教师还站在它的边缘,在课堂操作层面上,＂不得要领虚晃一枪＂的现象还相当普遍。尤其在低年级,教师没有给予足够的重视,寥寥数语,一问一答就完成了口语交际的教学。
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26. 课前预习如何落到实处刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 指导学生课前进行有效预习,不仅可以提高听课效率,还有助于培养学生的自主学习能力。因此,语文教师要重视对学生课前预习的指导和检查,使学生由被动到主动、由不自觉到自觉进行预习,从而形成良好的学习...
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27. 优化语文课堂评价的方法刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 新课程的核心理念是＂以学生发展为本＂,倡导对学生进行发展性评价。传统的语文课堂评价比较单调,不利于发挥评价的多种功能。因此,语文教师要立足学生的发展,优化语文课堂评价。下面我愿抛砖引玉,和大...
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28. 基于儿童视角的阅读教学策略刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 儿童视角是指在观察、描摹事物,讲述和理解事件时表露出的儿童所特有的思维习惯、认知方式和价值取向。因此,教师必须站在儿童的角度,倾听他们的心声,发现他们的学习需求,理解他们的思考方式,以此确立...
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29. 一次成功的课本剧表演比赛刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 《半截蜡烛》是苏教版六年级下册的一篇文章。文章生动地记述了在第二次世界大战期间,参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保全了情报站的事,赞扬了...
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30. 原来他也如此脆弱刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 教育教学中难免会遇到一些难忘的学生、难忘的事。那天突然发现,原来他也如此脆弱!李宏炽是个全托生,在所有人的眼里,他是一个阳光、上进、有责任心的优秀男生。交代他做的事,他能有头有尾地完成好,从...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
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