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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】信息技术与学科教学整合,就是通过将信息技术有效地整合于各学科的教学过程来营造一种新的教学环境,实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的"自主、探究、合作"为特征的教与学方...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】"数字化校园",就是一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习、交流和研究的学校平台。怎样通过数字化校园建设,培养和提高学生的信息素养,积极推进新课程改革是每位教师必须直面的重...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】作为学校信息化建设的重要内容,"校园网"越来越受到社会关注。教育部已明确提出,要在近年内建立1000个示范性中小学校园网,这必将推动我国中小学校园网建设和加快远程教育体系的构建。"校园...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】心理健康教育是通过心理卫生教育、心理品质与能力培养及处理心理问题辅导,以全面提高学生的心理素质,最终促进学生人格健全发展的一项系统的科学工程。学校心理健康教育是帮助学生成长发展的自我教...
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5. 谈新教师形像的塑造刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】曾经对一篇"What makes a teacher?"的文章感触颇深,讲述了作者最喜欢的一位女老师,她总是鼓励学生手挥课本,高声嚷叫地进行讨论。她向学生播下好奇的种子,而学生收获的则...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】信息时代的到来,给英语教学提出了新的要求,英文材料的阅读成了吸收日新月异的外来信息的主要手段,英语的阅读能力对高中学生来说,无论是继续升学,还是走向社会,都会起着不可代替的作用。因此,...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】随着课程改革的深入发展,为了更好地贯彻新课程的情景教学的理念,为了最大限度创造一个便于学生探究的教学情景,新课程的资源开发与利用显得尤为重要,在教学过程中都有哪些我们可以利用的教学资源...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】何谓"精神家园"?每天走在固定的模式里,疲惫于纷纭世相中。蓦然回首,我们不过是漂泊在人流与世事之中的一叶孤舟。可是总有一个地方、一个秘密的地方,能让我们感受到温暖、充实、坚定,卸去所有...
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9. 用爱浇铸未来刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】孩子是祖国的花朵,是民族的未来,我坚信热爱是最好的老师,爱是雨露,能滋润学生的心田;爱是催化剂,能熔化冰冷的心灵;爱是基石,能为人生的成功奠基。在学习上、生活上、行为上处处关心呵护学生...
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10. Flash中交互式课件的制作方法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】所谓交互性,是指课件同使用者之间信息传递的双向性,就是课件可以接收使用者输入的命令,并做出相应的反应。交互性是课件的最基本特点,有利于教师掌握学生的学习情况、调整学习内容和安排学习计划...
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11. 浅谈多媒体在语文教学中的作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】在语文教学活动中,教师通过媒体向学生传播知识,媒体作为储存和传递信息的载体,起到了中介作用。以声光结合的手段进行,对于知识的获取巩固,起着十分重要的作用。本文就多媒体在语文中的作用谈一...
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12. 利用多媒体软件 优化数学课堂教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】叶圣陶曾说过:"教材只能作为教课的依据,要教的好,使学生受到实益,还要靠老师的善于运用。"的确,无论教材编排的如何详尽,如何生动,都不能代替老师的备课。所以,教师必须吃透教材,认真研究...
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13. 让初中语文活动课真正“活”起来刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】语文活动是语文教育的一个重要途径,是学生学好语文不可忽视的一个环节,是培养学生实践能力和创新精神的重要方式。什么是语文活动课?"活动教学是指在教学过程中以建构具有教育性、创造性、实践性...
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14. 谈如何培养学生的数学解题能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】从小学生解题的行为实际看,小学生解题主要存在三个方面的问题:一是难以养成思维习惯,常常盲目解题;二是完成任务心切,解题不求灵活简洁;三是马虎草率,错误百出。要提高学生的解题能力,首先要...
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15. 如何激发学生的英语学习兴趣刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】学生要学好英语,除了认识到英语学习的重要性以外,还有一个重要因素,就是对英语产生兴趣。这一点,对初一学生尤其重要。虽然他们在明确了学习目的以后,表现出一定的学习主动性和积极性(间接兴趣...
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16. 在物理教学中培养创新能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】创新能力是以培养创新精神和能力为基础的取向教育,使学生通过对现有知识的学习,了解前人解决具体问题的方法,从而模拟前人解决问题的方式,在现有的基础上积累经验,拓展视野,孕育创新。在中学物...
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17. 让生活问题走进数学课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】俗话说:兴趣是最好的老师。长期以来,学生学习数学的兴趣远远低于其他学科,学生对数学的感受是痛苦大于快乐,对数学的学习是被动多于主动。为什么会是这种情况呢?笔者认为:从教的方面看,以往的...
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18. 数学走进生活刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】注重数学与生活的联系是国际数学教育改革的发展之一。《数学课程标准》指出"要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学、理解数学"。面对这一要求,作为小学数学教师,就必须考虑数学教学中能...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】《思想品德课程标准(实验稿)》明确要求,教师"在教学中,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨论、访谈的活动,在合作与分享中丰富、扩展自己的经验,不断激发...
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20. 浅议高中思想政治教学中的德育教育刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】当前社会多种价值观并存,积极地与消极的,传统的与现代的,东方的与西方的,多元化的思想意识向学校渗透,使学生的世界观、人生观、价值观也呈现多样性。有的学生理想淡薄,价值观发生了偏离,认为...
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21. 物理教学中的前概念问题刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】前概念是学生在接触科学知识前,对现实生活现象所形成的经验型概念。而由于中学生知识经验有限,辩证思维还不发达,思维的独立性和批判性还不成熟,考虑问题容易产生表面性,且往往会被表面现象所迷...
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22. 如何评价多媒体教学课件的制作刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】随着多媒体技术的提高和普及,利用多媒体技术进行教学活动已成为一种必然趋势。使用多媒体教学的优势、特点及教学效果也日趋明显。那么,在懂得如何制作教学软件的基础上怎样利用它来提高培训的实效...
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23. 浅谈语文课堂教学提问的设计刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】在平时的听课中,经常发现有些语文教师在课堂上所问的问题,有时笼统模糊,有时问偏问繁,有时问得枯燥乏味,甚至不切实际,随意性很大。的确,由于中小学教材的复杂性与丰富性,加之执教者和执教对...
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24. 如何进行口语交际的教学设计刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》一改过去"听话、说话"的提法,取而代之的是"口语交际"。那么什么是口语交际呢?现代语言学认为,口语交际是交际双方为了特定的目的,运用口头语言和适当的表达方式进行的思想情...
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25. 重视语感培养 提升学生语文素养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》中指出:让学生"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感"。许多教师也越来越认识到语感教学的重要地位,甚至把语感教学看作语文教学的核心,把培养学...
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26. 浅谈小学数学作业批改的几点尝试刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】数学学习往往是通过写作业以达到对知识的理解和巩固,因此,检查批阅作业是数学教学过程中的重要环节,是课堂教学的继续和延伸,是教师日常检查学生学习效果的最有效的方法之一,也是学生学习信息反...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】传统的教学手段是"一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板"。由于其课堂容量小,一节课下来,学生所得并不多;由于形式单调,学生易生厌倦情绪,难免产生"少慢差费"的结果。不言而喻,这样的教学手...
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28. 如何培养学生的自学能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】当前数学教学中,普遍存在老师讲、学生听,老师讲什么、学生听什么,老师讲多少、学生听多少,老师启发什么、学生思考什么,老师启发到哪儿、学生跟着想到哪儿,把学生看成知识容器。下课了,学生连...
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29. 朗读是最有效的一种阅读训练形式刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】河北省临西县第二完常言道:读书百遍,其义自见。可见读是一种多么重要的手段,而对于小学生,尤其是低年级小学生来讲,朗读更是最有效的一种阅读训练形式,因而在语文阅读教学中显得更加突出。其实...
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30. 巧借媒体辅助 优化数学课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 【正】一、动画演示,知识形象化数学课堂教学中信息技术的使用不仅为学生提供了丰富的学习资源,更重要的是冲击着、改变着学生原有的学习方式。多媒体课件的动态演示可以将那些看似静止的知识动态化,有效...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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