中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】"人生最大的乐趣在于无休止的拼搏和进取。"这是伊春市伊春区黎明小学校长兼党支部书记张东辉的座右铭。她在教育这片充满希望的土地上春播秋收已有30
  • 作者: 施艺 朱丽莉
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】随着绩效技术的发展,它的应用领域已从企业扩大到各行各业,尤其是教育领域。教师教育技术培训的绩效问题,就是要求在短时间内以最小代价获得最佳的效果。电子绩效支持系统是信息技术与绩效技术的结...
  • 作者: 赵志
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】当今的世界知识信息剧增、变化加快,使传统教育面临巨大挑战,物理教学的改革也势在必行。多媒体技术的出现为我们提供了方便。从多媒体技术的特点、教育的需求和多媒体技术的应用和发展来看,多媒体...
  • 作者: 韩和舟
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】人类已进入信息时代,以网络技术和多媒体技术为核心的现代教育技术不断发展,正在深刻地改变着我们的生活、生产、学习和工作的方式。我国教育部已决定,分三个层面在全国中小学推进信息技术教育,同...
  • 作者: 邵静华
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】随着社会的发展,科技的进步,现代信息技术已经广泛应用到教学实践中。如何利用农村远程教育资源,改善课堂教学效果就成为目前必须关注的课题。而加强农村远程教育工程的实施必将促进教育改革的深入...
  • 作者: 戴晓溪
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】一、美术教学的开放性美术课程追求的美术教学的开放性主要体现在教学观念、教材内容、学习方式和教师心态的开放等方面,其基本特征是:以学生和学习为中心,而不以教师、学校和教学为中心。采取的是...
  • 作者: 韩玉海
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】调整后的初中化学教材在知识内容和教学要求上都与现行高中化学教学大纲、教材有着较为严重的脱节现象。有的教师在高中化学教学起始阶段由于没有处理好初高中化学接轨的教学,不顾学生的知识及心理承...
  • 作者: 郑永金
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】新课标在高中美术教学中的实施,使得美术鉴赏教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价等方面都发生了变化,对高中美术鉴赏教学提出了新的要求,笔者结合自身的工作经验,针对新课标的要求,在此对...
  • 作者: 顾云峰
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】新课程倡导教学评价的主体、内容和方法多元化、多样化。在小学信息技术教学过程中,实施多元化教学评价,有效促进了学生学习和信息技术素养的提升。一、通过个人学习成长档案进行评价个人学习成长档...
  • 作者: 林峰云
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  67-67
    摘要: 【正】很多次想提笔写写鲁迅,但又觉得无话可说,不是真的无话可说,是不知道从何说起。如此近距离地研究鲁迅,可以说是从今年开始的。在中师的这几年,一直教授古代文学部分,今年,才接触现代部分,所以...
  • 作者: 张学刚 王维军
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  81-81
    摘要: 【正】爱国主义教育始终是德育教学中的主要内容,在历史课的教学中其表现尤为突出。历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道。因此,历史教师对学生进行...
  • 作者: 袁建强
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  83-83
    摘要: 【正】小学生上体育课好说、好动,如何上好体育课呢?我认为,首先要改变成人化的教学模式。他们还是一群孩子,爱说、爱笑、活泼好动、注意力不易集中。所以,我们要选择适合儿童心理特点的教学模式,让学...
  • 作者: 纪文翁
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  85-85
    摘要: 【正】个性,是指人体在社会实践中所持态度和行为方面区别于其他人的综合特征。从当今教育培养新世纪人才来看,培养学生个性是教育面向未来的重要内容。个性发展是我们这个时代的精神。尊重人的自我需要和...
  • 作者: 赵书科
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  99-99
    摘要: 【正】在社会飞速发展的今天,更多的学习和工作任务,都越来越多地需要集体的智慧与合作,合作精神和能力的培养日益受到重视。为了更好地发挥学生的主体作用,把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合,...
  • 作者: 孟庆素
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  105-105
    摘要: 【正】马克思说:"人类在探究真理时,丝毫不动感情地进行探究的事是一次也没有的。现在没有过,并且以后也不可能有的"。由此可见在教学过程中也是需要情感的。音乐教学的过程,不仅是一个认知过程而且是...
  • 作者: 颜雪芬
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  115-115
    摘要: 【正】一、背景《全日制普通高级中学英语教学大纲》规定:"全日制高级中学英语教学的目的,是在义务教育的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,侧重培养阅读能力,并使学生...
  • 作者: 郎凤伟
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  118-118
    摘要: 【正】一、前言新课程标准下的体育教学,结合信息技术整合的背景下,是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,并构建了技能、认知、情感、行为等领域;融合了诸多学科领域的有关知...
  • 作者: 虞凤娟
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  119-119
    摘要: 【正】在科技高速发展的现代社会中,网络的出现及飞速发展,宣告着网络时代的到来,互联网已经悄然地把触角伸向社会的各个角落,它正在并将更深入地对人们的生活、学习、行为及观念等方面产生革命性的影响...
  • 作者: 曹垒
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  130-130
    摘要: 【正】苏霍姆林斯基指出:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需求,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。"因此,在课堂教学过程中,教师应充分...
  • 作者: 陈碧尤
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  131-131
    摘要: 【正】新课程标准强调思想品德教育主要不在于对道德知识的死记硬背,而在于体验和实践:注重学生的课外生活,鼓励学生在现实的社会矛盾和冲突中积极探究和体验,通过道德践行促进思想品德的形成和发展。因...
  • 作者: 张云
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  140-140
    摘要: 【正】阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替阅读实践。而且目前语文教学中,仍存在着满堂讲,满堂问的现象。这是与新课标要求,与学生的学习规律相悖的。小学各个年级的阅读教学都要重视读,灵...
  • 作者: 王建霞
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  141-141
    摘要: 【正】俗话说:"Well begun is half done!"。教学也是如此,在教学过程中,导入是课堂教学关键的一步。成功的新课导入,能激发学生的求知欲,使学生迅速融入课堂气氛中。在英语...
  • 作者: 李小丽
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  145-145
    摘要: 【正】小学生作文能力,是小学语文教师的重要任务之一。如何提高小学生的作文能力是小学教师的面临的重要课题。小学生作文是多方面知识的综合。下面我就如何搞好作文知识积累,
  • 作者: 陈照富
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  149-149
    摘要: 【正】学校德育是使学生健康成长的保障,是素质教育不可缺少的内容,各级行政或职能部门都非常关心孩子的健康成长,但在我们身边不难发现,一些学校为了约束学生的言行,制定了许多制度,一大堆的条条框框...
  • 作者: 孟颖
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  151-151
    摘要: 【正】生活是绘画创作的源泉,美术教学真正的课堂是在生活中,在大自然里。生活美术教育是时代的需要。在小学美术课中如何把生活教育融于其中,充分发挥美育的功能,让学生不但学会生活、更会创造美好的生...
  • 作者: 宋云玲 徐雯
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  152-152
    摘要: 【正】在知识经济时代,合作交往能力影响着人们事业的成败,它的重要性、关键性是有目共睹的。作为一名小学教师,让学生在小学期间就培养起一种团队精神,有着正常的合作交往能力,具有义不容辞的责任。在...
  • 作者: 单继香 常人凤
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  155-155
    摘要: 【正】课堂教学要在遵循以教师为主导、学生为主体、练习为主线的原则基础上,根据学生的心理要求,激发学生学习兴趣,唤醒他们的情感,发展他们的个性,锻炼他们的意志,才能促进学生综合素质的健康发展,...
  • 作者: 田凌
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  157-157
    摘要: 【正】一、引言21世纪是信息的时代,信息技术迅猛发展,不仅引发了第四次工业革命,也向教育提出了更高的要求。因而2000年教育部发文正式将"微机课"更名为"信息技术"课,课程的培养目标也发生了...
  • 作者: 丁肖忠
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  158-158
    摘要: 【正】一、渲染气氛,拨动爱的心弦愉快教育是一种渗透着爱的教育,而课堂教学中的这种爱是通过师生情感的交流达到的。教师运用现代教育技术提高了教学效率、教学质量,更好地发挥了教师主导下学生的主体作...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  161-161
    摘要: 【正】伊春区黎明小学建校于一九五八年,座落在伊春区永庆路,现有22个教学班,学生1200人,教职工62人。专任教师57人,其中,中学高级教师6人,小学高级教师35人,大专以上学历37人。学校...

中小学电教:下基本信息

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