中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 康洪瑞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  7-8
    摘要: 一、“主题活动”在中小学信息技术教学中应用的具体现状 1.“主题活动”教学的发展历程。“主题活动”的教学方法最初的产生是源于传统信息技术课教学中的死板、陈旧,教学方法的落后,学生上信息技术...
  • 作者: 张丽霞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  12
    摘要: 高中化学新课标的颁布实施和新化学教材的采用。既对高中化学教师进行课程改革提供了新的研究课题和方向,又对高中化学教学改革提出了更高层次的要求。高中化学教师要与时代俱进,不断学习,敢于创新。我们...
  • 作者: 郭珲峰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  21-22
    摘要: 不管是教师或家长。如果你细心,便会发现现在的中小学生的作文和口语正在使用一种特殊的语言。“汗”“给力”“神马”“打酱油”“飞虫”“886”,这不是网络语言吗?对。这就是网络语言,不过它已经随...
  • 作者: 陈玥
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  25
    摘要: 通常认为.网络广告是指商品经营者或者服务提供者承担费用.以互联网为传播媒体而发布和传播介绍自己所推销商品或者所提供服务的商业广告。换句话说,网络广告就是在互联网上发布的以数字代码为载体的各种...
  • 作者: 柴艳丽
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  30
    摘要: 我曾经在学生之中做过调查.“你最喜欢上的课是什么?”“信息技术”几乎是得票最多的。由此可见,信息技术课程还是很受学生们欢迎的,并且我认为,上课的时候能接触到电脑是它受欢迎的主要原因。机房是我...
  • 作者: 余永川
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  38-39
    摘要: 当今社会,科学技术迅猛发展,知识更新十分迅速。计算机、互联网使人们获取信息和交流信息的方式和速度发生了根本性的转变。公民应具有从互联网上开发信息资源的能力。目前,英语是国际互联网上通用的语言...
  • 作者: 于乃江
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  45
    摘要: 化学实验是化学教学的基本环节,没有实验的化学是空洞的.是让人无法理解的,同时也违背了社会的发展规律。化学实验是培养学生实践能力和科学探究的一个重要途径。化学教学应充分发挥化学实验的教育教学功...
  • 作者: 张庆
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  46
    摘要: 没有画缰绳,却胜过有缰绳;只画了蝌蚪,却让人满耳蛙声。因为这留白,方寸之间,天高地阔,山长水远,都跃然纸上。以虚写实,虚实相生,这就是中国画的“留白”艺术。其实,信息技术教学在很多时候,也需...
  • 作者: 张璐
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  51
    摘要: 我国学生实践能力和综合能力相对薄弱,为此《基础教育课程改革纲要(试行)》在规划新的课程体系时,规定“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”,强调通过学生实践.增强探究和创新意识,学习科...
  • 作者: 刘路
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  65
    摘要: 所谓公开课.就是起示范作用的课程,不仅有自己的学生.也有外来学校的同行甚至上级和学生家长。将拍摄公开课的视频记录制作成光碟或课件,其目的有二,一是推广教学方法.二是任课老师参加比赛和交流。作...
  • 作者: 谢丹春
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  69
    摘要: 学习语言的动力之一就是学习兴趣。兴趣是最好的老师,是求知的起点。就某种意义上讲。学英语就更需要兴趣。中学生相对来说比较爱说好动,自我控制能力不强,如果使用传统教学方法机械地进行讲解。填鸭式地...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  71
    摘要: 魏尔金斯(1972)精辟地指出:没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。如何教学生掌握一定数量的词汇,是小学英语教学的重要任务之一。然而,目前小学英语词汇教学中存在着很多困惑。小...
  • 作者: 崔建辉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  75
    摘要: 初中阶段的学生有别于其他阶段的孩子,学生们正在经历生理和心理的双重改变。面对新的环境,学科门类增多,难度增大,范围扩大,过去的经验有的已经不适应新的要求,就要有新的方法和策略。改变原有的教学...
  • 作者: 郑改改
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  91
    摘要: 估算是在日常生活、工作和生产中,对一些无法或没有必要进行精确测量和计算的数量.进行近似的或粗略估计的一种方法。估算不仅可以发展学生思维,培养学生直觉思维能力,而且可以发展学生对数的认识,培养...
  • 作者: 高迎春
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  95
    摘要: 词汇板块的教学是高中英语教学的一个重要内容和组成部分。高中英语新课程标准对英语词汇教学的要求是:学会使用3300个左右的单词和400—500个习惯用语及固定搭配;能运用这些词汇给不同事物命名...
  • 作者: 韩丽娟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  98
    摘要: 幼儿是家庭的希望,作为一名幼儿教育工作者,我们除了需要拥有爱岗敬业的奉献精神外,还应该拥有科学、民主、有效幼儿教育艺术与管理方法,以此来提升幼儿的教育工作。幼儿园的小朋友们都处在长身体、增意...
  • 作者: 姚凤番
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  104
    摘要: 前苏联著名教育家苏霍林斯基曾经说过。“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”。不言而喻.数学是一门很需要智力和动脑的学科,在学生眼里属于不太容易学的科目.一些概念抽象而模糊,需要很强的抽象思维能...
  • 作者: 姚齐梅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  105
    摘要: 电教媒体作为一种辅助教学手段,在激发学生学习兴趣、突破重点化解难点、显示知识形成过程、扩大数学课堂容量等方面起到了意想不到的作用。因此,教师在平时的教学中,应合理地运用电教媒体,来最大限度地...
  • 作者: 殷振奎
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  106
    摘要: 在小学数学教学中,应用题的教学是一个重要的内容.也是一个难以教授的内容。随着近年来有关应用题教学探讨的增加,应用题的解题更加注重技巧。学生通过解答应用题,可以加深对基础知识的理解,培养相应的...
  • 作者: 陈峻英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  116
    摘要: “生成”是课中的生长与建构。是动态的.是对预设的即兴创造。电子白板的交互性与操作性,为互动课堂提供了技术支持,搭建师生交流、共同建构知识的平台,促进师生之间、生生之间的互动,课堂在预设与生成...
  • 作者: 陈卫东
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  117
    摘要: 在南校区工作了很长一段时间,这期间虽然也对多媒体辅助教学很感兴趣(没有到南校区之前就很感兴趣,接触电脑也比较早,但那时学校的设备很少,很难有机会使用),自己也制作了一部分辅助教学课件,但是由...
  • 作者: 林惠
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  119
    摘要: 如今。动漫艺术越来越得到了人们的喜爱,特别在青少年一代里有着非同寻常的影响力。青少年看动漫,聊动漫,玩动漫,用动漫,津津乐道于动漫。动漫通过夸张、变形、讽刺、幽默等手段揭示事物的精神实质,传...
  • 作者: 黄伟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  121
    摘要: 近年来,随着电脑的日益普及及人们认识水平的提高,多媒体教学以其直观、快速、形象、容量大等优点。越来越受到师生的欢迎和重视。绝大多数老师都喜欢用多媒体进行课堂教学。尤其是举行公开课或者进行一些...
  • 作者: 朱丽萍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  122
    摘要: 《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中规定:小学阶段“课程教学内容安排”模块一要求学生掌握“键盘的基本操作”;模块二要求学生掌握“文字输入”。作为一所“现代化教育示范学校”,我校从一年级起...
  • 作者: 牛朝宗
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  125
    摘要: 荷兰数学家弗赖登塔尔认为:数学的学习是一个“再创造”的过程,认为教师不必将各种规则、定律灌输给学生,而是应该创设一定的情境,让学生经历知识的产生和发展过程,“再创造”出各种运算法则,或者发现...
  • 作者: 谷艳君
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  139
    摘要: 一直以来.在高中英语的课堂教学中存在着这样一种错误倾向:重传授知识、轻培养能力;重书面写作、轻学生口语:重单项训练、轻综合素质;重学习成绩、轻个人能力。这种错误的教学导向,致使学生的英语交际...
  • 作者: 刘丽欣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  144
    摘要: 一、导入方法 1.模型展示导入法。化学模型可以变抽象为直观,因此抽象的知识点配以模型讲解更容易让学生感兴趣,也更容易让学生理解。如高三讲“原子晶体的结构和性质”时,可以向学生展示金刚石的结...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  150
    摘要: 小学英语教育越来越得到重视,无论是家长还是学校为了孩子能够轻松入门,快乐学英语,都煞费了一番苦心。家长在孩子还很小的时候就开始为孩子物色英语教学质量好的小学,而学校则为孩子精挑细选才学兼优的...
  • 作者: 张国民
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  152
    摘要: 培养学生形成基本技能与技巧。提高学生的信息素养.培养学生动手能力和解决实际问题的能力。是中学信息技术教育的宗旨。培养学生科学有效地完成活动任务,形成科学有效的操作和管理数据及文件的思想。是信...
  • 作者: 周利华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  155
    摘要: 后进生的转化工作往往是班主任工作中的棘手问题,班主任工作的成功之处也往往是后进生转化方面的。只要我们注意一些方式和方法,“石头”也会炼成“金”。本文就试图从爱、宽容、赏识、目标四个方面谈谈对...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
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