中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 杨论
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  4-4
    摘要: 信息技术是一门特殊的、新兴的学科,但在农村学校计算机教学中存在很多问题,致使课堂教学沉闷、缺乏生气与乐趣,课堂教学效率不高.本文作者对此提出了一些解决措施。
  • 作者: 张永霞
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  5-5
    摘要: 在信息技术教学中应用“‘六模块’建构式生态课堂”模式,是教育的全面发展和可持续发展的需要,是规范办学要求下提高教学效率的需要。本文将从“六模块”建构式生态课堂教学法为基础,探究如何提高信息技...
  • 作者: 王桂英
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  6-6
    摘要: 自学能力是一种独立获取、探索和应用知识的综合能力,是实施终身学习的必备能力。信息技术是素质教育实施过程中最为重要的学科之一,要使学生能够自己利用信息技术和外界信息资源解决实际问题,就必须教育...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  10-10
    摘要: 信息技术学科在中小学已基本普及,但对于客观的评价信息技术课堂教学效果,目前还没有统一的评价机制和评价方式方法。作为信息技术教师,我们可以尝试着在课堂教学中,逐步探索和总结出信息技术课教学效果...
  • 作者: 苏金清
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  12-12
    摘要: 计算机网络教学在近些年来的教育领域中,已经成为主要教学手段之一,计算机教学更为生动、直观和灵活,在实践中受到了教师和学生的一致欢迎。其在教学中显示出了传统教学不能比拟的优越性,不仅促进小学语...
  • 作者: 江芳芳
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  13-13
    摘要: 信息技术新课程以提高学生的技术素养,促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标,作为灵性与科技性相融合的信息技术课堂教学应是生机勃勃活力无限的。它所倡导的是师生交往、互动、发展的过程,根据课堂...
  • 作者: 李公治
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  14-14
    摘要: 针对智障孩子的身心缺陷以及由此引发的一系列的表现,笔者提出,充分利用信息技术,调动学生的多种感官参与学习,吸引智障儿童的注意力。诱发学生的体验,提高其浓厚的学习兴趣,帮助智障儿童掌握和理解知...
  • 作者: 熊传文
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  16-16
    摘要: Powerpoim是多媒体演示工具,简单易学,能使教师在短时间内学会制作,在课堂上作出具有感染力的演示。在小学体育课堂教学中,采用P0werpoint教学方式进行教学,是激发学生学习兴趣,提...
  • 作者: 许敏佳
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  17-17
    摘要: 幼儿的年龄特点决定了幼儿教育应采用形象、直观的方式,本文以中班数学活动《找鸭子》为例,从目标预设、课前准备、教学行为、教学结尾等方面着手,阐述了多媒体辅助教学在课堂中的运用。
  • 作者: 杜翠兰
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  22-22
    摘要: 在新课程改革的背景下,多媒体教学被越来越多地应用在课堂上,运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要,教学改革的需要;而且将会带来教育理念、教学内容、教学模式和教学过程的深刻变革。
  • 作者: 刘华兴
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  24-24
    摘要: 化学实验教学是培育学生创瓤精神一种重要而有效的学习形式。运用多媒体可优化初中化学实验教学,变验证性实验为演示性实验、变验证性实验为探究性实验、变验证性实验为实践性实验。
  • 作者: 朱凤娟
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  27-27
    摘要: 信息技术教师是一支年轻的队伍,肩负着培养学生信息素养、促进学生全面发展的重要责任。作为一名初中信息技术一线教师.笔者从信息技术学科特点出发,在分析信息技术教师专业发展现状的基础上,提出了促进...
  • 作者: 顾丽杰
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  30-30
    摘要: 在现阶段小学教育过程中,多媒体技术教学是一种先进的现代教学手段,它对学生主体性的发挥、思维能力的培养与发展起着积极的促进作用。那么在苏教版的小学数学教学过程中,如何将教材、教师、学生、多媒体...
  • 作者: 臧家林
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  34-34
    摘要: 新课程理念倡导探究学习.强调培养学生发现问题和解决问题的能力。在信息技术教学中.如何才能培养学生的问题意识呢?教师在课堂教学中要最大限度地发挥民主教学思想,创设宽松、安全的环境和氛围,充分调...
  • 作者: 卓霓红
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  36-36
    摘要: 多媒体技术运用于语文课堂教学.可以成为语文教学活动的润滑剂。它是一种把声音、文本、图形和图像等多种媒体和计算机结合在一起的技术。正确适当地用多媒体不仅可以使师生关系得到质的改善和提高,形成良...
  • 作者: 刘锦凤
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  41-41
    摘要: 计算机教学(CAI)的出现,需要对现代教育技术与小学数学课堂教学进行优化整合,打破传统教学的局限,真正实现课堂教学的最优化。为课堂创设了充满美感而智慧的氛围,极大地调动了学生的学习兴趣,预见...
  • 作者: 殷望红
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  46-47
    摘要: Excel的基本操作是初中信息技术课程的主要教学内容之一,本文在反思以往教学行为的基础上,结合新课程理念,精心设计铺垫.引导学生在主动探究的过程中体验技术文化。掌握技术方法。领悟技术思想。
  • 作者: 顾荣远
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  50-50
    摘要: 信息技术课所采用的教学方法应以“任务驱动法”为主。其特点是教师利用学生的兴趣.围绕一个个目标逐个地解决问题完成教学任务,培养学生的自学能力和独立分析解决问题的能力,同时也充分突出了在“做”中...
  • 作者: 廖桂萍
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  51-51
    摘要: 多媒体技术引入课堂教学,对传统的教育思想、教育观念、教学方法和教学模式形成了很大的影响,显著地提高了课堂教学的质量和效率。本文试就多媒体技术在课堂教学中的地位、作用及要注意的问题谈些体会和认...
  • 作者: 徐刚
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  53-53
    摘要: 21世纪世界已经步入信息时代,信息技术已经渗入人们生活的各个角落,在此背景下的小学生信息技术教育有了更高的要求.学生不仅要掌握基本的电脑知识,还要有一定的实际操作能力,以便长大后更轻松地适应...
  • 作者: 潘爱军
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  55-55
    摘要: 学生的学习是一个不断发现问题和解决问题的过程。本文所讲的RealProblem(真实的问胚)属于有效的问题。基于RealProblem的教学强调把学习设置到真实的、有意义的问题情境中,学生不...
  • 作者: 钱时森
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  56-57
    摘要: 宇宙是神秘的,遥不可及的。我校成立天文社团并经常开展活动,为丰富孩子的课余生活,从小培养爱天文、学天文的优秀品质发挥了作用。结合小学科学《宇宙》单元的课时安排,在天文活动中进行有机结合,达到...
  • 作者: 秦娜
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  58-58
    摘要: 多媒体教学手段是一种先进的、新型的现代教育技术。本文在对多媒体教学优势分析的基础上,指出教师不要走人多媒体教学的误区。
  • 作者: 褚晓泓
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  62-62
    摘要: 多媒体在小学语文教学中的使用越来越广泛,其优势在于:增大教学容量;激发学生的学习兴趣;突破难点教学;创设合理情景。但是部分教师在使用多媒体教学时。依然不能做到合理使用,故作几点提醒:把握使用...
  • 作者: 曹传沛
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  63-63
    摘要: 随着现代教育技术的发展,采用多媒体教学已经成为每个教师提高课堂教学效益的重要手段。先进的技术、资源、方法催生了崭薪的教学理念、课堂结构,改变了固有的师生课堂行走方式。本文结合自己的小学思想品...
  • 作者: 董自明
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  65-66
    摘要: 《设置动画效果》是学习PowerPoint这一单元中的一个重点内容,也是形成学生“了解熟悉一技巧掌握一综合运用”这合理知识链的必要环节。在前面的学习中,学生已经掌握了制作静态的演示文稿,如在...
  • 作者: 卓巧颖
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  73-73
    摘要: 多媒体辅助音乐课堂教学将是未来音乐教育发展的趋势,也是音乐课程标准对我们提出的新的要求。那么如何充分利用这些多媒体软件.以提高小学音乐课堂教学的教学效率.给音乐教学带来最大的效益呢?下面谈谈...
  • 作者: 姜珩萍
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  74-75
    摘要: 班风建设需要长期、细致的教育和严格的训练。班主任在创建班风的过程中经常采用开展主题班会、与学生谈话、上门家访争取家长配合等传统模式。在信息高度发达的今天,班主任与家长、学生之间的交流方式也随...
  • 作者: 王改均
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  77-77
    摘要: 教师要引导学生逐步转变被动的学习模式,通过鼓励学生大胆质疑,由疑而思,由思而断,追根寻底,释疑求真,将其潜能最大限度地释放出来。承认学生是教育活动的主体,信任每一个学生的主体能力,逐步调动学...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:

中小学电教:下基本信息

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曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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