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教育界:综合教育期刊
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教育界:综合教育2019年出版文献
出版文献量(篇)
9094
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教育界:综合教育
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投稿
曾用名:
教育界:综合教育研究(上)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
9094
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目录
181.
浅谈小学数学教学中怎样渗透化归思想
作者:
毛丽
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
47-48
摘要:
化归不仅是一种重要的解题思想,而且是一种最基本的思维策略,更是一种有效的数学思维方式。所谓化归思想方法,就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而达到解决问题的一...
182.
让语文教学之树盛开创新思维的花朵
作者:
郭新平
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
48-49
摘要:
激发学生的求知兴趣,保护学生的好奇心,鼓励学生发表与众不同的见解和观点,尊重学生学习的自主性,让学生成为学习的主人,让语文教学之树盛开创新思维的花朵,让学生大胆地实践,大胆地想象,大胆地创造...
183.
“导、议、讲、练、写”五环节教学模式初探
作者:
韩云铎
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
50-51
摘要:
“导、议、讲、练、写”五环节教学模式,导就是教师指导学生预习;议即检查课文阅读的收获,就是教师引导学生对“导”中提出的问题进行讨论、商议,以达成共识;讲即教师在学生讨论的基础上,对难点及重点...
184.
儿童绘本在低段语文阅读教学中的问题及策略
作者:
牛惠青
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
51-52
摘要:
绘本作为一种图画与文字结合的独特的儿童文学类型,是小学低段儿童最佳的阅读资源。越来越多的教师将绘本作为语文阅读教学的重要资源引入低段课堂。但当前绘本阅读在低段语文教学中出现了诸多问题。文章在...
185.
新课程背景下语文教学如何培养学生自主学习的能力
作者:
涂静静
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
53-54
摘要:
初中阶段是学生习惯和能力培养的关键时期,如何通过课堂培养学生语文自主学习的能力,作者通过初中语文教学实践,从兴趣、方法(过程)、能力三个层面重点强调了预习、课堂、作业复习的完整性,探索出一条...
186.
试析提高农村小学生写作能力的措施
作者:
韦认生
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
55-56
摘要:
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。所以,提高农村小学生的写作能力是农村语文教师的一项重要任务。文章对如何提高农村小学生的写作能力进行了深...
187.
浅谈数学课堂教学中充分调动学生的积极性
作者:
朱芬芬
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
58-59
摘要:
学生是学习的主体,课堂教学中学生应该处于主体地位,教师只是学生的学习辅导者。在数学课上要充分调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣,营造出互动的课堂氛围,突出学生的交流互动,给予学生学习的机会...
188.
开发教育资源优化农村小学数学课堂教学
作者:
苏世好
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
59-60
摘要:
不断推进课程改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的数学教育,必须整合数学课程内容,优化教学方法,开发出更多与数学教学紧密联系的、能够促进教师教学方式和学生学习方式变革的教学资源,...
189.
浅谈农村初中生物实验教学中学生学习兴趣的培养
作者:
张建盛
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
61-62
摘要:
当前农村中学生物学科的教学还在运用传统的填鸭式教学模式,导致学生对生物学科的学习热情不高,学习兴趣缺失。生物学科实验是学生学习生物学的重要方法,也是提高学生学习兴趣与综合能力的有效途径。文章...
190.
中学历史课堂教学模式创新
作者:
罗春荣
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
63-64
摘要:
社会经济发展促进了我国教育行业的发展。新时期中学历史课堂教育模式需要不断创新,运用不同教学模式激发学生对历史的学习兴趣。只有不断提升课堂教学质量,才能确保学生学习成绩的提高,并通过良好的教学...
191.
Phonics在小学英语课堂中的有效应用
作者:
余蓉
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
65-66
摘要:
Phonics是解码英语文字的基础能力,它利用单词中字母或字母组合的音形对应规则,把书面文字解码成口头发音,帮助学生掌握单词学习策略和单词记忆策略,达到"见词能读,听音能写"的效果,培养学生...
192.
浅谈高中物理学生合作探究学习的作用
作者:
杨世财
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
66-67
摘要:
通过合作学习、探究学习,学生不仅可以培养自身思维的灵活性和独立性,而且能有效理解并运用知识,增强思维的深刻性。除此之外,学生通过自主合作探究学习,还能有效锻炼自身的学术沟通能力,培养思维的创...
193.
农村小学语文分层作业的评价策略
作者:
何光勇
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
68-69
摘要:
当前,农村小学语文作业评价呈现枯燥乏味、单调单一等特点,与《新课程标准》不相符。因此,教师要加强对评价策略的研究,创新工作方法,从完善评价内容、改进评价方式、增加评价类别等入手,提高作业评价...
194.
巧借游戏教学,激发小学生数学学习的兴趣——浅谈游戏教学与小学数学教学的融合
作者:
张学洪
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
69-70
摘要:
毫无疑问,游戏教学属于一种新型教学方式,其对于孩子们学习兴趣及学习效率的提升具有特别大的促进作用。正因为如此,小学数学教师在进行小学数学知识教授时,应巧借游戏教学,切实激发孩子们的数学学习兴...
195.
浅析物理教学中错误资源的有效利用
作者:
张伍辈
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
71-72
摘要:
物理是一门有趣的学科,以研究形形色色的实验事实,通过大胆的质疑和严密的逻辑推理总结出其规律而别于其他学科。由于学科的特点,学生普遍感到难学,产生畏难心理。通过总结发现,对错误资源的充分利用对...
196.
例谈数学课堂合作模式
作者:
陈鼎章
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
72-73
摘要:
新课改对传统数学学科的教学模式提出了新的要求,合作学习作为一种新的教学模式,在数学课堂教学中越来越受欢迎。文章在对数学课堂教学中合作教学模式运用的意义进行分析的基础上,对数学课堂教学中合作模...
197.
农村中学生课堂写字教育
作者:
赵吉林
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
74-75
摘要:
选择"课堂",主要受到"农村"的限制;出了课堂,学生的行为不能得到有效监管,练字也只能成为一句空话。选择课堂,要以"写字"为载体,开展"教育"。对农村中学生开展课堂写字教育,对学生的书写和成...
198.
任务驱动型作文教学的现状分析及对策分析
作者:
苏志东
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
76-77
摘要:
作文教学是高中语文教育的重要内容,得到了师生广泛关注。随着新课改的实施,高中语文作文教学重点变为任务驱动型作文教学。文章分析了高中任务驱动型作文教学现状,并提出了相应的解决对策,以期提升高中...
199.
信息技术课程中开展研究性学习的探索与实践
作者:
齐小燕
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
78-79
摘要:
文章阐明信息技术学科教学中开展研究性学习的一种全新的教学模式,让学生通过研究性学习,提出问题,收集信息,对研究性课题进行探索、分析、研究,在实践操作中培养学生科学的态度和价值观,以及创新精神...
200.
小学语文低段写字教学的策略探究
作者:
莫莉
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
80-81
摘要:
写字教学是第一学段小学语文教学的重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。语文教师应以《语文新课程标准》为指导理念,根据学生的年龄特点和学习心理,培养学生正确的写字习惯,激发学生写字的兴...
201.
小学数学低年级应用题教学中问题教学的巧妙融入
作者:
苏官凤
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
82-83
摘要:
在当前新课改教学要求下,必须要转变传统教学形式,将新的教学思想和教学形式渗透到低年级应用题教学当中。因此在小学数学低年级应用题教学中,应巧妙运用问题教学法,借助问题引入的形式让学生更好地分析...
202.
中学数学教学中换元法思想的培养
作者:
邱笑冰
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
83-84
摘要:
文章首先介绍了换元法的思想及含义,重点说明了换元法在中学数学教学中的作用,然后提出了促进学生培养换元法思想的策略。教师在教学过程中培养学生的换元思想有助于提高学生的辩证思维能力以及创新能力。
203.
小学语文听说读写能力培养技巧分析与解读
作者:
梁明央
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
85-86
摘要:
要想提高小学生的语文水平,教师就要注重对学生听说读写能力的培养,使学生在小学阶段打好语文基础。文章对小学语文学生听说读写能力培养的技巧进行了分析与解读,以期对提高小学语文教育工作水平提供借鉴...
204.
分层异步教学的实施策略分析
作者:
毛中发
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
86-87
摘要:
随着我国小学数学教育体制的不断深化,因材施教的教学方式成为彰显学生主体地位的主要教学思路。文章根据这一思路讨论了分层异步教学的实施策略。
205.
“精细化”视角下有效初中英语课堂教学实践——以外研版七年级下册“Module1 Lost and found”教学为例
作者:
李秋平
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
88-89
摘要:
初中英语课堂教学方法众多,教师需要做出科学的选择,选出适合学生的教学方法。课堂教学“精细化”就是从细节展开教学突破,让学生仔细预习,精心诵读,熟练语法,细致训练。这样可以让学生获得更为丰富的...
206.
浅论高中生物课堂中小组合作学习的有效性
作者:
丁东平
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
90-91
摘要:
在高中生物课堂教学过程中,教师要根据教学内容及目标创建科学合理的教学情境,发挥学生在课堂上的主体作用。例如,教师可以利用教材及生活实际、实验、科学史等与课堂融合。情境设定不应建立在单一模式下...
207.
基于创新能力培养的高中物理实验教学
作者:
梁梅艳
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
91-92
摘要:
在高中物理教学中,教师应培养学生的创新意识,并通过物理实验教学,锻炼学生的创新能力。文章基于高中物理实验教学中存在的问题进行分析,提出了创新能力的培养策略,促进学生全面发展,为学生未来接受高...
208.
高中物理力学知识实验教学策略
作者:
陈树荣
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
93-94
摘要:
实验是高中物理教学的重要手段,在教学中通过实验教学,可以有效提高学生的积极性和学习兴趣,从而提高教学质量。为此,在教学中通过实验教学来展开力学学习是非常有效的教学方法,文章对高中物理力学知识...
209.
趣味识字教学在小学语文教学中的实践与策略研究
作者:
陈黄敏
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
94-95
摘要:
传统的小学识字教学比较枯燥,难以调动学生的识字热情,教学效果较差,甚至会引起低年级学生的排斥心理。按照新课标要求,小学语文教师必须转变教学思路,采取多元化的教学模式,提升小学低年级学生的识字...
210.
小学语文写字教学问题的反思与创新思路略述
作者:
陈宝华
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
96-97
摘要:
对于小学语文教学来说,最基础的任务就是要教会学生写字认字,对汉字的认识是学生学习语文其他内容的基本要求。当学生能够独立地认字写字时,就能够最大限度地激发学生写作与阅读的学习潜能。因此,在小学...
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教育界:综合教育基本信息
刊名
教育界:综合教育
主编
蔡章兵(执行)
曾用名
教育界:综合教育研究(上)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
jyjzzs@126.com
电话
0771-55671
网址
地址
广西南宁市望西路13号
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