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中国教育科学(中英文)2016年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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中国教育科学(中英文)
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Education Sciences in China(In Chinese and English)
《中国教育科学》杂志为国家级刊物、国际级认证.正式创办于1995年，主要刊发教育教学论文、经验杂谈等凡与教育相关的各类文章，面向中国及海外公开发行。是中国首家在封面上公开"郑重承诺"确保效益的教育刊物，供凡与教育相关的党、政、企、教、文、体、卫等单位和教师、家长、学生及社会各界关心教育的人士阅读。
主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2096-6024
CN：
10-1578/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
100081
地址：
出版文献量（篇）
455
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1. “师资文化”引论刊名： 中国教育科学(中英文)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文旨在揭开长期蒙在"师资文化"上的面纱,论述以教育学为代表的科学取向的师资文化同以"教师本体"为研究对象的师资文化之间的区别,着重分析中国师资文化的传统和西学东渐后中国师资文化中的现实问题...
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2. 陈桂生教育原理研究平议刊名： 中国教育科学(中英文)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在当代中国教育基础理论脉络中,陈桂生的教育原理研究独树一帜,影响广泛,但不易得到同行理解,因而有探讨的必要。本文将其教育原理研究定性为一种马克思主义传统下的教育基础理论探索,从教育学研究对象...
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刊名： 中国教育科学(中英文)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 近年来,在党中央、国务院的高度重视和各地积极努力下,义务教育"重中之重"的战略地位得到进一步强化,义务教育均衡发展取得突出进展:一是义务教育学校布局趋于合理;二是办学条件明显改善;三是经费保...
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刊名： 中国教育科学(中英文)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在教育学问题领域,"受教育者"概念的使用存在着明显的混乱:表现为概念界定存在着多义、模糊现象,并与"学生"、"学习者"等意义相近词汇混淆。本文旨在对"受教育者"这一概念进行历史考察、语义分析...
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刊名： 中国教育科学(中英文)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 研究课程规律与课程原理具有重要的理论意义和实践意义。课程规律与课程原理研究包括三部分:课程产生发展的规律与育人为本的课程原理;课程构成与运作的规律与体现这一规律的课程结构优化原理、课程模式多...
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刊名： 中国教育科学(中英文)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 较之传统课程知识观,在发生论的意义上,微课程知识观以"学科知识"与"信息技术"的际遇为萌生背景,人类与知识的融生互动、技术与课程的相伴相融是其演进轨迹;在实践论的视域里,微课程知识观以"影像...
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刊名： 中国教育科学(中英文)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 叶圣陶语文教育实践和理念博大精深,对中国语文教育发展作出了富有创造性的贡献。他的语文教育思想极富有前瞻性,对于当前语文教育改革具有现实的指导意义。本文从七个方面展开论述:一、探寻语文教学的"...
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8. 杨东莼青年教育思想探析刊名： 中国教育科学(中英文)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 近代中国社会形态发生重大变化,进而引发文化的转型。出生于20世纪初的杨东莼,正是成长在中西文化激烈冲突碰撞的大背景下,经历了辛亥革命、五四运动等,逐渐认识到青年开始成为革命的主力。为引领青年...
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刊名： 中国教育科学(中英文)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 我国"学科教育学"酝酿于1978年后的教师培训。在发展中逐渐产生了学科建设的自觉与自危。学科教育学自2001年后沉寂的原因在于研究者知识结构的单一、教育界学术生态的局限以及学科中具体问题的隐...
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10. 十人委员会报告刊名： 中国教育科学(中英文)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《十人委员会报告》是19世纪末美国最为重要的教育文献。该报告主要包括两个部分,第一个部分为总报告,第二个部分为各分会完成的分报告。总报告先后叙述了十人委员会成立的经过、十人委员会和各分会开展...
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刊名： 中国教育科学(中英文)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： <正>根据美国学者托马斯·库恩的观点,科学发展有两种历史模型,一种是累积性的发展,另一种是转型性的发展。前者表现为常规科学时期,后者表现为"常规"经由"反常"而进入"科学革命"时期。教育学作...
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12. 《中国教育科学》2015年总目录刊名： 中国教育科学(中英文)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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13. 《中国教育科学》征稿、征订启事刊名： 中国教育科学(中英文)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： <正>《中国教育科学》是由中国教育学会教育学分会组编、人民教育出版社出版的学术辑刊,以专心教育学术为定位,以注重深入研究为特色,以促进理论创新为追求,力图成为发布和展示中国教育科学研究成国、...
中国教育科学(中英文)基本信息
| 刊名 | 中国教育科学(中英文) | 主编 | 郭戈 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi;eng
|
| ISSN | 2096-6024 | CN | 10-1578/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | zgjykx@pep.com.cn |
| 电话 | 010-587585 | 网址 | |
| 地址 | 北京市中关村南大街17号院1号楼 |
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