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基础教育论坛（乐山）2013年出版文献
出版文献量（篇）
1388
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基础教育论坛（乐山）
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主办单位：
乐山师范学院
ISSN：
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出版周期：
季刊
邮编：
614004
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 心理因素在教学中的作用和影响是不容忽视的，学生受教育过程中的心理活动是教育工作必须重视的一个方面，学生的心理活动规律也是教学工作的重要依据。本文试图阐明现代教育中作为非智力因素的重要组成部分...
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122. 浅谈初中与高中英语教学的衔接策略刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学生从初中升入高中，这是一个人成长的关键时期，做好初中与高中英语教学的衔接工作，使初中英语向高中英语自然地延伸过渡，可以让学生感受到初中与高中英语学习的连续性，保持英语学习的兴趣。既能促使学...
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123. 浅祈参与式教学法在初中英语教学中的运用刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 参与式教学法是目前国际上普遍倡导的一种进行教学、培训和研讨的方法。这种方法主张通过教师引导学生主动积极参与各种活动，充分发挥学生的主动性、能动性和创造性，参与式教学法对教师和学生都提出了更高...
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124. 阅读是提高优生英语综合能力的有效方法刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 阅读是提高优生英语综合能力必不可少的一个重要环节。在培养中要做到，培养他们阅读英语的兴趣，养成坚持不懈和良好的阅读习惯；要针对中考，挑选合适的阅读素材；还要加强对他们阅读方法的指导和渗透，提...
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125. 从兴趣入手实现初中地理有效教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “有效教学”是新课程倡导的一种教学理念，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下，采取一系列引起、维持和促进学生学习的行为和策略，使学生获得具体的进步或发展。本文主要论述怎样培养学生学习地理...
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126. 中学生利用信息技术学习数学的调查报告刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 数学作为一门基础学科，在与计算机结合的同时，其研究领域、研究方式和应用范畴等方面都得到了空前的拓展。数学教学也因与信息技术逐步实现整合而得到优化。然而信息技术与数学教学整合的研究虽已多年，并...
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127. 感悟数学思想，培养创新能力刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 新课标强调注重“双基”传统的同时，突出培养学生的创新精神和实践能力，提出使学生理解和掌握“基本的数学思想和方法”，获得“基本的数学活动经验”。数学思想方法是学生认识事物、学习数学的基本依据，...
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128. 怎样培养小学中高段学生简便计算的能力刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学生掌握好简便计算知识和方法，不仅有利于培养学生的计算能力，培养学生热爱数学课程的兴趣，而且还有利于教学质量的提升。计算数学中教师要注重对学生进行简便计算能力的培养，让学生养成简便计算的意识...
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129. 在数学教学中培养学生的创新能力刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 创新能力的具备，是当今社会对人才评判的一个重要部分。因此，新课改理念下的中学数学教学，必须实施学生创新能力的培养。笔者认为，数学课堂教学应该成为学生创新能力培养的重要舞台。在具体的教学实践中...
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130. 如何提高数学复习课的效率刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 数学复习课是数学教学的重要内容和重要环节，如何让学生在轻松愉快的氛围中建构知识体系，掌握数学内在规律，正确理解运算原理法则，是一个值得探讨的话题。笔者从备课和上课两个层面做了些许思考。
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131. 如何培养学生音乐个性化素质刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 艺术课程标准的基本理念指出：面向全体学生，注重个性发展。音乐教学通过分层教学，因材施教；开展艺术实践活动，张扬学生艺术个性；激励评价，鼓励学生艺术个性充分发展。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 文章结合时代发展与国家教育发展纲要，阐述了名师工作室的内涵、促进教师素质能力的意义以及实践方法与策略。
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133. 关于中学生对美术课兴趣缺失原因之我见刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 审美教育是素质教育中很重要的一部分，有着重要的地位和作用。中学美术课是国家为全面发展素质教育所设置的课程体系中的重要组成部分，也是对中学生及全民实施“美育”的重要途径。但从实际的美术教学中可...
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134. 浅析小学美术课堂教学的语言艺术刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 语言是人们交流思想的媒介，也是文化的一个重要组成部分。而教学语言则是师生之间教与学的桥梁，良好的语言表达能力是教师的看家本领之一，是一切教学活动得以有效开展的保证，也是提高课堂教学有效性的保...
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135. 浅议小学美术课中学生良好学习习惯培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 良好的学习习惯是一种积极主动、高效、持久的学习方式。它有利于激发学生的学习积极性和主动性；有利于学生形成自己特有的学习方式，提高学习效率；它是学生获取知识的重要途径，是学生智力不断发展的重要...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 美术教学是培养学生审美情趣的重要途径，而美术赏析能够提高赏析者的赏析水准，培养审美情操，使学生用心灵去感应美，接受美的洗礼，坚定美的信念。我们在教学中要认识到随堂赏析的重要性，重视随堂赏析，...
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137. 浅谈农村小学的“有声”美术教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 新课程标准指出，美术教育要加强学生学习活动的综合性和探索性，提高审美意识和审美能力。本文提出开展有声”美术教学，让学生“能讲出美术故事，唱出美术歌曲，玩起美术游戏”等，从而全面参与美术学习的...
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138. 试谈小学生学习书法的三个阶段刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 书法作为一种古老的传统艺术，可以提高小学生的书写水平，使之形成良好的书写习惯，还能陶冶性情，培养热爱传统文化的情感。小学生学习书法的过程可分为启蒙、过渡和提升三阶段，循序渐进、从易到难地学习...
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139. 初中生中国画随堂赏析现状及成因分析刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 中国画作为具有深厚传统文化内涵、博大精深的国粹，在中学美术教学中占有十分重要的地位。中国画赏析教学有助于提高学生的艺术修养和审美能力，有助于加深学生对中国画的理解和认识，有助于培养学生健康的...
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140. 挖掘乡土资源，创农村美术教学特色刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 笔者从三个方面讨论了如何充分挖掘、利用好乡土资源，开展具有鲜明特色的美术教学活动，拓展农村小学的美术课堂，培养孩子们的审美情操。
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141. 关于中小学生消费教育的研究刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 人作为生产者是有限的，而作为消费者是无限的。在我国，感性的消费方式和行为大量存在，这不仅对当代人的生活质量造成影响，也为后代人的生活质量留下了祸患。因此，作为家长和中小学教师，怎样引导中小学...
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142. 如何调动孩子对学习、生活的热情刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学过程中，树立孩子的自信心，是老师的责任。几年来，就树立孩子自信心，激发孩子对生活、学习的热情这个问题，我们进行了深入的研究。
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143. 善用网络，让班级管理更“亲民”刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 班规是班级管理的灵魂，但是班规有时不能起到长期的效用，怎样制定和修改班规？什么样的奖励和惩罚既能让学生们接受，又能起到真正的鼓励和警示作用？班级管理的每一个步骤都应该凝聚师生共同智慧，要讲究...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 幼儿托班教育由于其特殊的性质和特点，其工作难度也较大。为了更好地引导孩子形成良好习惯，逐渐适应幼儿园生活，教师可采用“五心”策略开展工作。一是爱心、真心，缩短孩子的适应期；二是耐心、细心，细...
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145. 让环境成为幼儿游戏化教学的体验场刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文结合实践，从以下四个方面阐述了如何让环境成为幼儿游戏化教学的体验场：一、创设建立在一定规则基础上的开放式的区域环境；二、布置与教育内容一致、可操作的主题环境；三、营造温馨、有趣的主题大环...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 节约是一种美德，勤俭节约在任何时代都是一个永恒的主题。教育者应从以下几方面来培养孩子的节约习惯：以身作则，做孩子的榜样；讲故事，培养幼儿的节约意识；玩游戏，培养幼儿的节约意识；家长要树立正确...
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147. 浅析中国山水画中的情感表达刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 山水画中的情感表达的方式是多样化的，但是它始终是离不开深厚的文化底蕴和对自然的感受。在山水画的发展过程中，古人是十分重视情感表达的。与此同时自然是山水画画面形式美的重要来源。
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148. 撰写普教科研课题研究报告的思考刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 普教科研课题研究报告的撰写要把握好两个问题三个对应。两个问题即：课题研究方案与报告的联系；成果与效果的联系与区别。三个对应：成果与预测的对应；理论成果的对应；技术成果的对应。达成成果的最大化...
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149. 阅读教学始于文本细读刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文阅读教学首先要求教师细读文本。笔者结合自己的教学经验，总结归纳出在阅读教学中的文本细读经验。在独立细读文本的基础上，结合相关教辅资料，完成教学设计。同时，在教学过程中，注重启发式的教学方...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新课程改革的实施，带来了教育方式的变革。自主、合作、探究式教学方式在此次新课程改革中具有重要作用。自主性学习关键在于激发学生的主体能动性；合作性学习重在引导学生在相互交流中取长补短，共同成长...
基础教育论坛（乐山）基本信息
| 刊名 | 基础教育论坛（乐山） | 主编 | 杜学元 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 乐山师范学院 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 614004 | 电子邮箱 | 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com |
| 电话 | 0833-22712 | 网址 | |
| 地址 | 乐山市市中区滨河路778号 |
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