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基础教育论坛(乐山)期刊
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基础教育论坛(乐山)2014年出版文献
出版文献量(篇)
1388
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基础教育论坛(乐山)
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主办单位:
乐山师范学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
614004
地址:
乐山市市中区滨河路778号
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1388
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目录
121.
2013年四川省高考化学笺试卷赏析
作者:
张建明 江明军
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
58-60
摘要:
在新课程改革背景下,我们依据新课标、新教材、新考试说明,对高考化学试卷,进行了横向和纵向比较性研究,特别对试题的命制特点和题型功能进行了系统的梳理和述评,并在以后教学中提出了“注重教材”、“...
122.
新课程理念下“铁和水蒸气反应”的教学设计
作者:
袁鸿志
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
61-63
摘要:
本文引导学生从水蒸气的产生,铁粉与水蒸气的反应,反应物的检验等环节讨论实验装置的设计。从理论推理、实验方案或装置的设计、固体产物分析与验证、学生心得体会等方面进行探讨。
123.
九年级化学教学师生要索分析及对策探讨
作者:
张月
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
64-66
摘要:
九年级化学教学中师生双方是教学过程最关键的要素构成,二者素质和学习状态制约着九年级化学教学的效果。本文分别对教师专业素质和学生的学习状态进行了调查和分析,对教师提出了更全面的要求,对学生进行...
124.
新课程背景下高三化学第一轮复习策略探讨
作者:
杨金
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
67-69
摘要:
2010年四川省进入新课程改革,今年又刚好迎来了新课改的第一次高考,从试题特点来看稳中有变,重视考查基础知识,而这正是高三化学第一轮复习的重点。教师要在本轮复习中帮助学生将各部分知识进行有机...
125.
浅谈新课改下化学课堂的几个“变化”
作者:
魏勇
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
70-71
摘要:
基于新课程的中学化学教学,教师在教学中的地位和作用、以及教学模式、教学方法、教学工具都在发生着巨大的变化。教师由原来的传授知识向引导学生全面发展转变,由组织教学向探究学习模式转变,由课堂枯燥...
126.
新课程高中化学教学中的几点小做法
作者:
夏冬梅
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
72-74
摘要:
四川普通高中新课程改革进人了第二轮循环,总结首届教学总有一些值得借鉴的地方,本文从四个方面进行了有益的探索。
127.
新课程背景下高中化学教学的实践与思考
作者:
程春燕
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
75-75
摘要:
四川省新课程改革实施以来,如何处理好“新”与“旧”的差异和矛盾,如何把握好教学中的“教”与“学”的尺度,如何把握“教师成长”与“学生发展”的关系等许多问题值得研究。本文从教学实际出发,梳理、...
128.
化学实验在复习课中的作用
作者:
黄永红
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
76-77
摘要:
化学复习课的课堂教学中,化学实验在点燃学生学习热情、启发学生思维、揭开学生迷惑、激发学习兴趣等方面都起到重要的作用。化学实验教学不仅仅是新课的宠儿,在复习课中也应发挥其独有的魅力。
129.
氨基酸中电离常数的不统一标记
作者:
李树伟 王莹 盛兵
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
78-80
摘要:
针对中国化学会第26届全国高中学生化学竞赛(省级赛区)试卷中关于有机多元酸一级电离方程式的考查,本文在对多本大学《有机化学》教材进行比较之后,发现其中对多元酸的电离常数的标记不统一。并以氨基...
130.
怎样促使他“问”
作者:
罗超
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
81-82
摘要:
“活力课堂”、“高效课堂”、“富有生命力的课堂”在课堂教学改革的今天,是老师们正在摸索和追求的。新课程改革以来,如何在教学中让学生动起来,让课堂“乱”起来,变学生的被动为主动,使他们敢于“问...
131.
浅谈幼师专业幼儿健身操教学
作者:
廖斯莹
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
83-84
摘要:
幼儿健身操是幼儿体育教育的重要内容。在幼师教育中,我们要从幼儿的生理、心理出发,培养幼儿的运动能力和综合素质。在教学中,要注重培养学生的学习兴趣;转变教师主导型的教学方式;培养学生的“三多”...
132.
初中班主任角色校本培训初探
作者:
许秀清
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
85-87
摘要:
“班主任重要的专业性岗位”特色决定了班主任的专业成长需要从角色成长做起。学校在培养班主任,提升班主任素养时,可以结合学校的校本培训,以角色发展为核心,从感知——体验——反思——提升等四个阶段...
133.
浅谈小学班主任的五“心”教育
作者:
单丽霞
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
88-89
摘要:
班主任既是教师又是管理者、教育者,肩负着教书育人的天职。新时期下,按照《基础教育课程改革纲要(试行)》要求,一切为了学生,以学生为主体,全面发展学生的素质。
134.
浅谈小学生自我教育的特点
作者:
苏丽菊
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
90-90
摘要:
小学生的自我教育对其人生有很大裨益,只有从小养成良好的道德修养品质,长大后才能够成为社会有用人才。
135.
国家级创新创业训练——情感天使在行动
作者:
刘敏 文雪玲 罗敏 赵振佩
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
91-94
摘要:
在大学本科生中扎实开展创新创业训练是将大学生知识体系转化为能力体系、提高大学生社会适应能力、增强大学生就业竞争力的系统工程。国家级创业训练项目“情感天使在行动”旨在以“爱回归”情感援助工作室...
136.
“为学而教”思想和“尝试教学”模式,落实课改的两大法宝——感悟上海“名师论坛”
作者:
罗斌
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
1-2
摘要:
为期一周的上海“名师论坛”,全国各地教学流派的专题讲座和精品观摩课,精彩纷呈、发人深省。笔者从中深深感悟到落实课改其实很简单,那就是树立“为学而教”的课改思想和走具有中国特色的“尝试教学”模...
137.
设计简约 内蕴深厚——评2014年乐山市中考数学试卷的压轴题
作者:
胡同祥
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
3-3
摘要:
2014年乐山中考数学压轴题以几何直角坐标系为背景,以函数知识为载体,将几何,代数,三角融为一体全方面进行考查,题目设计新颖,题干简约,学生入手较易,但深入较难。题目有效的考查了学生对核心知...
138.
浅谈农村高中生挫折忍耐力培养策略
作者:
颜文
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
4-5
摘要:
农村高中生在成长过程中除了有与城市高中生一样的学习压力、家庭压力、社会压力等之外,还有更为迫切改变现状的升学压力和留守学生家庭父母关心缺位等心理压力。在世界观人生观即将成型的高中阶段加强学生...
139.
爱心点亮希望——农村高中留守学生挫折忍耐力培养浅析
作者:
田中和
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
6-7
摘要:
生活的道路本就不平坦,而农村留守学生面对的困难和挫折则更多,更复杂。如何培养他们应对困难和挫折的能力,走出心灵的困境,在逆境中成才,这是值得教育工作者探讨的课题。本文就农村高中留守学生挫折忍...
140.
让阅读成为一种习惯
作者:
刘洪芳
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
8-9
摘要:
终生教育就是整个人生过程的教育,人生有多久,教育也应该有多久。学校应着眼于学生的终生发展,以“读经典的书,做有根的人”为核心理念,积极开展大阅读教育,通过营造氛围、示范阅读、缤纷活动、制度保...
141.
浅谈小学低、中段学生数学思维能力的培养
作者:
郑永祥
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
10-11
摘要:
本文结合小学低中段学生的身心发展特点,用案例分析方法,深入分析了小学低中段学生数学思维的归纳能力、推理能力、创新能力、批判能力的培养,对贯彻落实素质教育、培养学生数学思维具有重要的启迪意义。
142.
对幼儿园师资队伍管理工作的思考
作者:
李艳梅
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
12-13
摘要:
针对我们农村幼儿园师资队伍素质整体偏低的现状,结合笔者在国培学习和工作中积累的经验,与同事就如何更好地开展幼儿园教师队伍的管理工作,提出了一些我们的看法供同行参考:一是要让老师们明确办园理念...
143.
如何开展幼儿园美术教育活动
作者:
马晓玲
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
14-15
摘要:
幼儿园开展美术教育活动是艺术领域活动中的一个重要内容,开展美术活动能陶冶幼儿的情操,增强幼儿的审美情绪和调动幼儿创作的激情和自信。而兴趣是一切活动的基础,教师提供的操作材料、幼儿已有经验、教...
144.
初中名著阅读立足文本拓展课外资源研究的调查与分析
作者:
许秀清
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
16-17
摘要:
对乐山市沙湾区绥山中学的学生采取随机取样的问卷和座谈的调查方式,就其初中名著阅读立足文本拓展课外资源情况展开研究,具体涉及学生名著阅读的兴趣、习惯、方法、途径等方面;并根据调查数据分析,提出...
145.
人教版和教科版物理教材关于磁场教学的对比研究
作者:
朱天碧
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
18-20
摘要:
教材是教学过程十分重要的工具,因此进行不同教材的对比分析研究,有利于寻找适合学生的最佳教学方法。本文主要进行了旧人教版教材和教科版新教材的关于磁场的教学内容对比研究,归纳两种教材的编写特点,...
146.
案例是应用文教学的"灵丹妙药"
作者:
刘跃
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
21-22
摘要:
应用文教学是中学语文教学的重要一环,教学程序严谨,教学方式多样,其中,案例在应用文教学中具有举足轻重的作用。本文阐释案例教学法在上课时的运用、运用案例教学的步骤、案例对教学过程的作用、案例教...
147.
小组合作让语文课堂生机盎然
作者:
肖骏
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
23-24
摘要:
小组合作学习以自主、合作、探究为教育理念,小组合作模式下的语文课堂,通过自学讨论、展示点评,让每一位学生积极参与其中,语文课堂学生是学习的主体,没有了教师滔滔不绝的讲解,呈现给我们的是学生在...
148.
浅谈如何提高小学语文课堂提问的科学性
作者:
刘伶俐
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
25-26
摘要:
提问是课堂教学的一个重要组成部分,也是思维和语言训练的主要方式。提问用在教育教学过程中的各个环节上,是教师与学生双边活动的重要联系方式,是打开学生智慧之门的钥匙。科学的提问需要体现准确性、启...
149.
如何提高初中生的作文水平
作者:
王永江
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
27-28
摘要:
作文教学是初中语文教学的重点,然而初中学生的作文现状令人担忧。如何提高学生的作文水平,主要可从以下几方面人手训练:第一,让学生在课前五分钟口头作文,培养说话能力;第二,让学生坚持写随笔;第三...
150.
关于散文构思的浅见
作者:
张凉萍
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
29-30
摘要:
学生要想写好一篇优美的散文比较困难,尽管我们在教学中讲解了不少,不过,散文的写作也并非无法可依的。散文的写作要考虑多种情况,让学生通过已学的作品找到好的写作技巧,这点很关键。
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刊名
基础教育论坛(乐山)
主编
杜学元
曾用名
主办单位
乐山师范学院
主管单位
四川省教育厅
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
614004
电子邮箱
1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com
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