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现代基础教育研究2012年第2期出版文献
出版文献量（篇）
1941
总下载数（次）
16
现代基础教育研究
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《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它将根据我国基础教育发展的新形势、新要求，立足上海，面向中国与世界，以新理论、新举措、新形式，努力打造全国一流的、理论联系实际的基础教育研究学术平台，为全力推进上海和全国的基础教育发展服务。所刊论文主要探讨当前基础教育领域突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成...
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主办单位：
上海师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
200234
地址：
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1941
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 廖世承先生在办学过程中，非常重视学生健全人格的养成和发展，在实践中不断探索、不断研究，形成了系统的人格教育思想。廖世承先生的人格教育思想，不仅对当前学校教育中如何培养德、智、体全面发展的人有...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 上海师范大学首任校长廖世承先生曾于1915—1919年在美国布朗大学攻读教育学和心理学，成绩优异，相继获得学士、硕士、博士学位。同时，廖先生在美国完成了道德判断和智力诚实这两个非智力测验，在...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在廖世承先生诞辰120周年之际，文章阐述了廖先生关于教师素养的思想和实践，谨以此作为纪念。文章以廖先生身处的时代为背景，以廖先生为教育奉献全力的历程为轨迹，逐一细述了廖先生是如何融汇古今中西...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 通过对廖世承《常识测验报告》的研究，发现其有四方面的教育测验思想：测量标准因人而异；常识是能够测量的；测验结果需要验证；要运用科学的方法。并且，提出了发扬廖世承教育测量思想的四个举措：要树立...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 优秀创新人才的早期培育是一项系统工程，有条件的高中（尤其是实验性示范性高中）在推进优秀创新人才早期培育实验上理应先行先试，获得具有一定普适性的、值得借鉴的经验。上海中学作为教育部批准的“探索...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 全球化时代，科技与经济的变化对教育者提出了改革与创新的新挑战，制定合理的政策来管理学校这个大型复杂组织显得尤为重要，为此我们需要一个成熟、出色的教育领导者培养模式。由上海师范大学召开的201...
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7. 论学校教育的三大心理内化刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在学校教育中，心理内化主要有三种，即知识内化、智力内化与道德内化。只要抓好这三种内化，就能保证提高学校教育的质量。文章分别从三个方面对这三种内化进行了考察，即它们的基本涵义（包括立论依据）、...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 抗逆力（resilience），是指主体在面临使自己身心失去平衡的逆境时，理性地表现出的正面的、建设性的适应能力。青少年学生抗逆力培养事关社会主义和谐社会建设。积极心理学与抗逆力契合的全新视...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课题采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，对回收的875份有效问卷统计处理后发现：中小学生的体育锻炼态度行为存在性别、年龄差异，男生高于女生，小学生高于初中、高中学生；行为习惯、行为控...
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10. 幼儿园教育质量评价的调查研究刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 对上海14个区的49所幼儿园的保教人员和幼儿家长的问卷调查发现，幼儿园教育质量主要体现在“幼儿发展状况”以及“教师素质和行为”上；将近30％的教师对幼儿园分等定级评价活动存在一定的看法；幼儿...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 文章分析了新形势下上海应对来沪港澳台生在校管理工作中的教育问题，试图从教育政策、文化意识、知识状况、价值取向四个维度建立分析框架，对加强和改进学校管理模式提出一些建议和对策，以提高上海在校港...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 爱读书、会读书是教师的一种基本素养和双重责任。改变观念妥善处理教学与读书关系，合理安排时间和广泛的阅读面才能造就“书香教师”。通过读书氛围的设置，读书欲望的激发、读书习惯、培养才能造就“书香...
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13. 关于班级文化之育人功能的实践初探刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 当前学校道德教育出现了诸多问题，亟需呼吁以人为本的道德教育。消解德育问题以及构建以人为本的道德教育，需要借助于班级文化的构建。构建班级文化，需要清晰地回答“我们需要做什么”以及“我们应该如何...
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14. 课程审议：校本课程决策的实践途径刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课程审议作为施瓦布实践性课程理论的探究方式，对于校本课程决策的实施具有重要的实践意义。通过课程审议来提升校本课程决策的水平，必须厘清影响课程审议的因素，并在此基础上改革学校管理体制，提高审议...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在此轮高中历史课程改革背景下，为有效理解与把握模块专题架构下的教学内容，有必要探讨高中历史必修模块下专题间的关联。高中历史必修模块专题间的关系是复杂的。有些专题既有前后关联又有迁移关联，甚至...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 文章阐述了研制课堂教学评价标准对于实施新课程的意义，问卷调查的统计呈现了中小学教师对研制课堂教学评价标准的取向，分析了通过实证研究所制订的《英语课堂教学评价标准》的创新元素，探讨了课堂教学评...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《历史与社会》新课程标准要求以生为本，确立其主体地位，把课堂还给学生。教师必须更新教育理念，转换角色，革新教学方式，转变评价模式。这是走进新课程，适应新课程，提高教育教学质量的关键之所在。
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确责任分工的一种互助性学习。而在科学与技术课程中特别强调让学生充分经历并体验各种探究与设计的科技活动过程，教师要在引导学生独立思考的同时...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 小组合作学习是新课程标准所提倡的一种重要的学习方式。小组合作学习类型可分为问题讨论型、实验探究型、课题研究型。调查问卷表明，绝大多数学生对小组合作学习都表现出强烈的支持态度，但小组成员之间缺...
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20. 浅谈信息技术与小学语文教学的整合刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 随着信息技术的迅猛发展，信息技术与学科教学整合已成为广大教育工作者的共识。在语文课堂教学中，电教媒体能让师生双边活动充满激情和活力。在信息化的学习环境中，将信息技术与小学语文教学相整合，对于...
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21. 阅读教学中提高学生思辨能力的探究刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 思辨教学是语文课改中的一种教学模式，通过让学生自主地去发现疑难、思考疑难、辨析疑难、解决疑难，来提高学生的语文素养和思辨能力。文章着重从如何充分利用教材来提高中学生逻辑思维能力的角度，对教学...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在特定历史条件下，英语变体的存在已经是不争的事实。文章依托前贤的理论研究，旨在结合实证调研，折射出在以英国英语和美国英语为主流的教育大环境下，英语专业本科学生的语音趋向。数据显示，英语专业本...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在信息时代，数学实验是一种新型的教学方式，它能够反映数学学科的本质特点，符合教师和学生的发展需要。基于上述对数学实验的认识，文章提出了数学实验的基本模式：设计问题——实验观察一猜想归纳——推...
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24. 高中英语阅读教学之设计初探刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 阅读理解是高中生学习和考试所必需的核心能力之一。高中英语的阅读教学与提高学生的阅读理解能力有着密切关系，但实际上，学生的阅读理解能力与预期的水平还存在差距。文章结合教学实例，侧重从教学设计的...
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25. 初中英语写作教学的思考与实践刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 文章介绍了初中英语写作问题上师生常见的问题——学生对写作的兴趣和能力都偏低、教师在教学中缺乏指导和有效批改。通过对这些问题的剖析，提出自己的思考，通过以“师生合作型”的教学策略进行实践，并对...
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26. 高中物理图像复习的教学实践与思考刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在物理教学中引入图像法的数学工具，能使教学和解题更加直观、清晰和高效。文章旨在探索针对高三年级学生的图像复习教学的规律和方法，从读图、作图、用图的循序渐进的教学思路，引导学生拓展形象思维，通...
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27. 零基础色彩有效教学的探索和实践刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 色彩教学是高中美术专业学校教学的基本内容之一，现如今在很多美术特色高中招收的新生中，有一大批美术零基础的学生，因此，如何提高色彩教学的有效性就显得尤为迫切。文章探索了有效实施色彩教学的方法和...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 廖世承先生是中国现代教育史上著名的教育改革家和心理学家，是上海师范大学的第一任校长。为弘扬廖世承先生的教育思想，更好地发挥廖先生教育思想的当代价值，上海师范大学于2012年6月14日隆重举行...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 由上海师范大学现代校长研修中心承办、以“教育、技术、教师领导”为主题的教育领导学科建设国际论坛于2012年5月19日-20日在上海师范大学举行。来自美国德克萨斯大学、加州州立大学、佛罗里达大...
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30. 《现代基础教育研究》征稿启事刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《现代培础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它将根据我国基础教育发展的新形势、新要求，立足上海，面向中国与世界，以新理念、新举措、新形式，努力打造全困一流的、理论联系实...
现代基础教育研究基本信息
| 刊名 | 现代基础教育研究 | 主编 | 何云峰 |
| 曾用名 | 上海师范大学学报：基础教育版 | ||
| 主办单位 | 上海师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200234 | 电子邮箱 | xuebaojiaoyu@126.com |
| 电话 | 021-643223 | 网址 | |
| 地址 | 上海市桂林路100号 |
现代基础教育研究评价信息
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