作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 杨锡健
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  1-1
    摘要: 近几年来,新课程改革深入人心,让我们深刻地感受到了新课改带给教师的新理念、给教师的成长提供了更加广阔的发展和创造空间。但是新课改也使教师必须面对更多的挑战、更高的要求。因为新课改非常强调课堂...
  • 作者: 兰月采 李旭宏
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  2-2
    摘要: “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,不是读书的最高境界,读有所思,思有所悟,悟有所成,才能让阅读与教师专业水乳交融,沉淀出教书育人的别样美丽,升华出育人教书的独特风采,让心灵学会飞翔。
  • 作者: 葛爱梅
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  4-4
    摘要: 中职教育以培养优秀的就业型人才为主要目的,在向学生传授文化知识的同时,还应该时刻注意在教学过程中渗透就业创业教育理念。中职语文作为中职教育的重要组成部分,理应承担起对学生进行就业创业教育的责...
  • 作者: 许桂彬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  5-5
    摘要: 美,是人类追求的永恒主题。热爱美、赞扬美、追求美,是人类的天性。人们热爱美,是因为人们需要美,但不一定人人都懂美,尤其是小学生,对美的认识更是模糊,而小学生具有很强的可塑性,是进行审美教育、...
  • 作者: 曹春梅
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  9-9
    摘要: 一个人能走多远,看她与谁同行;一个人有多成功,看她与谁相伴。——题记
  • 作者: 侯英会
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  10-10
    摘要: 在当前的教育改革中,如何进一步抓好学生思想道德的培养建设工作,是落实贯彻全面发展教育方针、积极推进素质教育的重要课题。而这些良好品德的养成,并非一朝一夕可以完成的,必须靠潜移默化、日积月累方...
  • 作者: 于智颖
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  18-18
    摘要: 在新时期的中小学教学中,新课程的理念要始终贯穿整个教学过程,在这一过程中教师一定要重视基础知识、基本技能和学科思想方法,把教学目标同知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度的能力要...
  • 作者: 潘伟
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  26-26
    摘要: 课堂讨论法是语文教学的重要方法之一,然而在教学实践中,教师往往把课堂讨论形式化,不能发挥讨论法应有的功能,降低了课堂效率。本文就语文课堂应该讨论哪些问题,如何把握问题讨论的时机,如何控制问题...
  • 作者: 虢凌云
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  27-27
    摘要: 本文结合高考供材料议论文进行写作指导,分析了作文教学中所存在的问题,并针对这些问题,提出了一些可行的对策。
  • 作者: 梅月琴
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  28-28
    摘要: 转变教学观念,将审美教育渗透于高中语文教学全过程,是高中语文教育关注的重点课题之一。为切实培养和塑造德、智、体、美、劳全方面发展的高素质人才,在高中语文教学过程中有效渗透审美教育迫在眉睫。
  • 作者: 张珊珊
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  29-29
    摘要: 语文是中职教育的重要组成部分,但是由于学生基础较差,学习兴趣不高,教师重视程度不够,中职语文教学效果不容乐观。在传统中职语文教学中,教师忽略了对学生语文运用能力的培养,语文教学效率低下。行动...
  • 作者: 孙翠
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  33-33
    摘要: 传统小学作文教学模式较为单调,基本延续了教师布置要求、学生写作、教师全批全改、课堂点评的模式,学生在写作过程中兴趣不高,所写作文也多为“记流水账”,常出现结构不清、中心不明等问题。小学高段学...
  • 作者: 李海敏
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  36-36
    摘要: 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节,它是记叙文情节的基本构成单...
  • 作者: 严雪珍
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  40-41
    摘要: 大多数中学生把写作文看成是一件苦差事,常常搜肠刮肚凑材料挤语言。该怎样提高学生的作文水平,笔者认为把握写作契机很重要。该文从寄语教育做文章、学生评委评文章和家长配合议文章三个方面就此作一探讨...
  • 作者: 童芳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  41-42
    摘要: 如何处理好阅读教学与写作教学的关系,是新课改下每一位语文教师面临的重要课题。在如今学生写作问题多多,作文教学课时紧缺的现实下,阅读教学绝不能“只读不写”。该文结合语文新课程教学实践案例,从发...
  • 作者: 王飞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  44-44
    摘要: 《论语》记载了孔子对愉快教学的认识:“学而时习之,不亦悦乎?”揭示了学习过程本身应该充满乐趣,因为充满乐趣,所以学生能从中获得情感的满足。孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不...
  • 作者: 丁芳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  45-45
    摘要: 高中语文教学中最主要的目的就是为了培养学生听、读、写等各方面的综合能力,而语文作文恰恰是各种能力的综合表现。从高考语文作文的分数中也可以看出作文的分值占了很大的一部分比例,因此提高写作能力对...
  • 作者: 李苏琴
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  48-48
    摘要: 我想到了高年级,我们的作文教学依然要帮助学生解决习作素材的来源,帮助学生提高语言表达的能力。
  • 作者: 吴玲
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  49-49
    摘要: 写作能力是中学语文的一项重要能力,写作教学在语文教学中的重要地位也不言而喻。中学作文教学水平长期以来处于徘徊不前的状态,灰色作文依然盛行。要想改变这种现状。首先要做到启其蒙而引其趣,要让学生...
  • 作者: 曾春苗
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-50
    摘要: 低年级作文起步教学做得是否成功,基础打得是否扎实,对学生今后的作文水平影响极大。新课标对小学低年级写话的建议是:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围的认识和感想。作为...
  • 作者: 胡烽
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  58-58
    摘要: 苏教版四年级下册习作三《我发现了……》,是三年级下册习作三《我的发现》的延伸,只是要求更高,不但要发现问题,还要研究问题,通过观察,查资料、询问别人等途径解决问题。
  • 作者: 王剑
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  60-60
    摘要: 一、问题背景 《高中新课标》指出:“高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累,促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务。应在继续提高学生观察、感受、分析、...
  • 作者: 汪根法
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  69-69
    摘要: 语文教学中如何提高课堂教学效率是当前教学的首要任务。本文从教师备课,优化教学环节,培养良好学习习惯,激发学生兴趣四个方面入手,来追求高中语文的“高效课堂”。
  • 作者: 廖凤菊
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  72-73
    摘要: 怕写作文,这是当前高中学生普遍存在的问题。不是学生不想写,而是学生在一些套路作文的指导下,不敢进行个性表达。本文从作文的审题、立意、取材、语言表达等几方面进行尝试,试图还原作文写作的本真状态...
  • 作者: 徐贵泉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  79-79
    摘要: 所谓“校本”就是“为了学校”“在学校中”“基于学校”,通俗地说就是在校本部、在学校里。但是我们现在所强调的“校本”并不一定是只局限于本校的研修,也可以是多个学校甚至于整个地区对于某一个问题的...
  • 作者: 王宏艳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  84-84
    摘要: 传统的初中数学教学中,教师思考的大多是采取怎样的教学方法使学生能够掌握基础知识,注重的是教学的结果。在新课标教学中,培养学生自主学习的能力是最重要的教学目标之一,学生是课堂的主体,教师是主导...
  • 作者: 刘存莲
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  88-88
    摘要: 思想品德课是中小学实施德育教育最重要的途径,尤其是在实施新课程改革的教学中,学校教育必须强调素质教育。但是初中学校在思想品德课程的教学上面临着很多困难,主要体现在学生实际情况差异性大,教师在...
  • 作者: 刘晶晶
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  91-91
    摘要: 本文针对语文阅读教学改革积极倡导的自主、合作、探究的学习方式。探寻适合学生的学习方法和途径.提出了一些可行的对策。
  • 作者: 崔玉娥
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  96-96
    摘要: 《英语课程标准》指出:学生在英语基础教育阶段应该学习和掌握包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的基础知识。语言有三大要素:语音、词汇和语法,其中语音是最基本的因素。语音是学好语言的基础...
  • 作者: 邢苏红
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 长期以来,作文教学一直是语文教学中的一大难题,尤其在习作起步阶段更是难上加难。本文从深入生活,激发写作欲望;授之以渔,积累写作素材;持之以恒,在阅读教学中渗透写作训练三方面阐述了小学中年级作...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
邮编 163316 电子邮箱 zuowencg_xx@126.com
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