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福建教育研究：综合版（B）2012年出版文献
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福建教育研究：综合版（B）
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《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
主办单位：
福建省教育科学研究所
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
350003
地址：
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121. 激活课堂 温暖学生刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式，是促进学生全面发展的主阵地。所以，课堂教学蕴涵着巨大的生命活力，只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥，才能真正有助于学生的培养和教师...
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122. 开放语文课堂，提高教学效率刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在语文教学过程中，教师应尽可能地开放课堂，把学习的主动权交给学生，鼓励学生参与其中，充分发挥学生的主观能动性和创造力。
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123. 培养小学生倾听能力“三步曲”刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 倾听是一种重要的学习方式，也是一种良好的学习习惯。语文课上，教师应从创设情境、树立榜样、多维训练这三方面着手，培养学生的倾听能力。
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124. 让“问题”走进数学课堂刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 创设数学问题教学情景，是探究数学教学的新举措，巧妙设疑促使学生产生问题，研究问题；自主探究学习，让问题成为知识的纽带，培养学生的问题意识和提出问题的能力。让学生在创设问题中快乐地学习，从学习...
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125. 让语文课充满“语文味”刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教学的最高境界是真实、扎实、朴实。所以教师应该简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展。这就要让语文课堂充满“语文味”。那么，充满“语文味”的课堂又是怎样的教学境界呢？笔者结合语文课堂...
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126. 新课程背景下的课堂教学刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在新课程背景下，教师要不断反思自己的课堂教学，构建与新课程相适应的学习方式，真正走进新课程，推进课程改革的发展。
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2011年12月，笔者走进英国奇切斯特市费尔费蒙学院，较系统地了解了该校外语教学的总体情况，并对其外语课堂教学进行了跟踪研究，对课堂教学目标设定与达成度、课堂教学行为的表现与推进、课堂教学环...
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128. 引发思考 即时增效刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新课程背景下，有效教学、高效课堂成为人们共同关注的课题。笔者通过一些探究活动，尝试如何让所有学生都能参与到学习活动中来，用心思考，促进学生发展。
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129. 引入心理健康教育 提高课堂教学实效刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《品德与社会》的教学与心理健康教育是相辅相成，不可分割的。如果在品德与社会课程教学中，适时地对学生进行心理健康教育，会使品德与社会课堂教学如鱼得水，也会使品德与社会课程的育人作用发挥得淋漓尽...
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130. 语文课堂因生成而流光溢彩刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 纵观语文课堂，我们经常看到这样的现象：教师教学技巧娴熟，教学环节衔接得天衣无缝，教学流程如行云流水、完美无暇。可在如此“精彩”的课堂上，我们几乎看不到学生智慧的火花闪现，看不到生命的涌动与成...
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131. 在数学课堂中培养学生的创新意识刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在小学数学教学过程中，教师要发挥课堂主渠道的作用，培养学生的创新思维，变学生“接受性学习”为“创造性学习”，为其学好数学打下扎实的基础。
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132. 典故、制度不可忽视刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 如果说治国必须有法可依的话，那么“治班”也必须有“章”可循。这个“章”，就是以班级规章制度、公约等为内容的班级常规管理制度。规章制度不仅可以规范学生的道德，约束学生的行为，而且能让学生养成按...
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133. 独生子女养成教育案例反思刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 独生子女的养成教育正日益引起社会各界的关注。养成教育是素质教育中重要的内容之一，它对学生思想品德、行为习惯的养成起着十分重要的作用。
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134. 浅议如何教育孩子从小学会感恩刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的基本修养。对幼儿进行感恩教育，培养幼儿的责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格，是当前《幼儿园教育指导纲...
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135. 让学生快乐地写作刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 作文是综合能力的训练，也是语文教学的重点和难点。新课程下，如何让学生变“要我写”为“我要写”，是学生快乐写作的关键。作者结合教学经验提出：要让学生快乐写作，必须培养学生的兴趣；必须注意作文教...
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136. 数学源于生活 归于生活刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新修订的《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系，在教学中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题”的要求。因此在教学中，我们应该从...
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137. 随文练笔之我见刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 生活犹如万花筒，其间有取之不尽、用之不竭的写作素材。语文教材内容丰富，每组课文各具特色、各有千秋，是孩子们迁移、模仿练笔的绝佳“蓝本”。
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138. 为你解去“心头千千结”刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 尊重学生包括尊重学生的人格、尊重学生的行为、尊重学生的情感等等。在学校这一育人环境中，我们只有正确看待学生成长的细节，与学生保持一种融洽、正常的交往，才能让学生产生安全感、归属感和自信心。本...
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139. 用爱来教育和转化待进生刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教育和转化待进生，是一项长期、艰巨、复杂的工作。教师要有信心、恒心和耐心，做学生的贴心朋友，让更多的学生各方面都合格，并逐渐走向成功。
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140. 创设情境 提高实效刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在数学课堂教学中，教师要创设有效的乐学情境，激发儿童探索数学奥妙的兴趣，让学生在数学学习活动的过程中以独特的视角和策略解决问题，成为具有“创新意识和实践能力”的探索者和开拓者。
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141. 多渠道培养学生的想象力刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 培养和发展学生的想象力，是开发学生智力和培养学生创新能力的重要途径。在语文教学中，要把学生想象力的培养渗透在学科教学活动之中，为学生插上想象的翅膀。
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142. 培养个性，提高写作水平刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 个性化是作文的生命，它提倡在作文中抒发个人的独特见解和感受。教师应及时捕捉训练的契机，让学生自主地展现各自的真实个性，促进其作文能力的发展。
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143. 浅谈新课程理念下的作文教学刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 作文是最富有个性的学习和创造活动。在作文教学中，通过提供空间、激发欲望、积累语言、引导实践，鼓励学生自由表达、写出个性，这在当前作文教学中是十分必要的。
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144. 巧用教材，激发学生兴趣刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教师在用教材作为培养学生思维能力的一种工具时，要有所创新，巧妙地加工教材，提升教材，让教材“增值”。
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145. 小学数学综合实践活动课中的自主探索刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在数学教学活动中，教师要设计富有情趣和意义的活动，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中获取经验，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的综合素质。
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146. 让学生主动参与数学学习刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学生学习活动的优化与否主要取决于其参与学习过程的深度、广度及有效度。在教学过程中，教师应创设让学生生动活泼、主动学习的教学情境，重视其情感体验，充分发挥学生的主观能动性，促进其全面发展。
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147. 小学数学情境创设应找好“四个着力点”刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉，是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁，是学生参与数学学习的原动力。刨设生动有趣的情境，为学生提供从事数学活动的机会...
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148. 依托教材，进行语言训练刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在语文教学中，教师要以教材为本，挖掘隐藏在文本中的语言“增值点”，进而设计基于文本语境的语言训练，让学生在言语实践过程中感悟、积累语言，提升其语言运用能力。
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149. 小学生语文素养的培养刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。在语文教学中构建自主、合作、探究的学习方式，既是实施素质教育，贯彻《语文课程标准》的要求，也是培养小学生语文素养行之有效的...
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150. 初中信息技术课堂有效性教学活动策略探微刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在初中信息技术课教学中，教师要充分挖掘教材资源和生活资源，让学生“学中做、做中学”，引导学生学有所思、学有所获。
福建教育研究：综合版（B）基本信息
| 刊名 | 福建教育研究：综合版（B） | 主编 | 滑文革;林瑞云;冯云 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjyyjzbb@qq.com |
| 电话 | 0591-87834 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14层 |
福建教育研究：综合版（B）评价信息
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