启迪与智慧(中)期刊
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启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 季素琴
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】新课程改革后的品德文本功能观也发生了变化,它是"能够与儿童进行对话、需要儿童进行创造的文本"。心理学研究表明:人类获得信息绝大部分是通过视觉输入的。可见,阅读是一种获取知识、提高能力的...
  • 作者: 谢欢君
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  4-5
    摘要: 【正】根据学生的身心发展和语文学习的特点,创设恰当的生活情境,是当前语文课堂生活化的主要策略。这种课堂上,学生是学习的主体,学生勤于思考文本,乐于探究文本,勇于联系生活,学生与文本在知识、经...
  • 作者: 周紫荆
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】一、课题的由来、背景1965年,英国的Molins公司首次提出了柔性生产的概念,柔性生产是针对大规模生产的弊端而提出的新型生产模式,其优点是增强制造企业的灵活性和应变能力,缩短产品生产...
  • 作者: 林淑玲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】今天是星期天,原本是我玩的时候。但我忍痛割爱在家帮妈妈干活儿,因为爸爸妈妈都去加班了,只有我一个人在,所以今天我来帮妈妈擦地板。该从哪里下手呢?我先打开电视,找到我爱看的电视节目,再拿...
  • 作者: 林英兰
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】邓小平指出:科学技术是第一生产力。科技创新是一个民族的灵魂。科技教育是学前教育的一个重要组成部分,从小培养幼儿热爱科学的品质,培养幼儿的科学探究精神,是现代教育的迫切要求。福建德化,与...
  • 作者: 朱雅萍
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  18-18
    摘要: 对一个幼儿园的孩子来说,游戏在他们的身心发展过程中起到的作用不容小觑。游戏,既可以培养他们与人交往的能力,自身的协调能力,又可以锻炼他们坚强的意志,培养良好的性格。幼儿游戏中,教师的作用也是...
  • 作者: 戈艳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  21-21
    摘要: 在高中化学课程的教学中,培养学生的问题解决能力非常重要。首先,教师要有意识的增强学生的自主学习能力,同时,应当为学生的动手过程创设更多平台,此外,在平时的教学中教师要鼓励学生的创造性思维,要...
  • 作者: 苏安玲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】今天,中央大街上新开了一家商店。开新商店有什么希奇呢?原来呀,这家商店不仅卖衣服和文具,在三楼还出租天气呢!请看广告:本店三楼出租各种天气,晴、阴、下雨、下雪等等,应有尽有。如果有需要...
  • 作者: 黄燕
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  29-29
    摘要: 在新的教学理念的指导下,电脑教师格外注重课堂形式表现和环节设计,充分运用兴趣导课、课堂讨论、小组合作多种动态方式方法来激活课堂气氛,调动学生参与性。然而从实际教学观摩中发现,这种教学模式偏重...
  • 作者: 刘培
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】学校地处江苏海门工业园区,这里经济发达、社区资源丰富,有全国最大的绣品专业市场,民营家纺企业星罗棋布的……对这些课程资源,我们主动探究、积极开发、充分利用,或开展主题综合实践活动,或与...
  • 作者: 祁军玲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】学生资源是指能在教学中被教师利用起来的来自学生的教学资源。主要指学生已有的思想观念、知识技能以及行为习惯等基础性资源和学生在实际活动中形成的生成性资源。教师主动发掘并利用好学生资源,是...
  • 作者: 戴克
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  35-35
    摘要: 键盘输入教学,学者讨论了多年,至今尚未得到根本解决。我一直在借鉴前人的经验,在小学多年摸索实践,找到了些新的问题,也尝试了各种新旧方法,取得了一些成果。其经验主要为:改变课时,指法优先,盲打...
  • 作者: 梁思毅
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】在我们的日常生活中,人与人之间的沟通很重要,而口语交流是人类沟通的重要形式。那么,说话能力的强弱就直接关系到交流的效果。低年级学生词汇量少,口语表达思维能力较弱,这些影响了学生说话能力...
  • 作者: 傅小娟
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】纵观如今小学数学教学,往往是"生活味"渐渐浓了起来,但"数学味"却被逐渐淡化、冷落,致使数学课反倒丢了"数学味",从而导致数学教育的失衡。因此,我认为在新课程背景下,"数学味"应该回归...
  • 作者: 朴红
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,是有明确责任分工的互助性学习。德国教育家禄贝尔主张尊重儿童的"自动",他主张要通过有组织的游戏和活...
  • 作者: 陈旭兰
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】教学目标:1.能初步听懂、会读、会拼写thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen等单词。2.能初步听懂、...
  • 作者: 胡海林
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  53-53
    摘要: 英语阅读在中高考中占约2/3的分值,我们不难看出阅读理解能力的考查是英语高考考查的重点,而且高考阅读理解是高考试题目中难度比较大,区分度比较高的题型。新高考要求考生达到30万字的阅读量,这就...
  • 作者: 吕佳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】小学英语语境教学就是将学生置于学生容易理解的语言环境,让学生身临其境,在浓厚的情绪氛围中由感而发。布鲁姆认为:"成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言...
  • 作者: 王思彤
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】"哎呀,家里又没白菜了!"妈妈开始大呼小叫了。不说也知道,我这个"小助理"又得加班啰!哼着自编的小曲儿,我走进了菜市场,原来手拉手的音符一眨眼就天南地北找不着妈妈。放眼望去,蔬菜兄弟静...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  57-57
    摘要: 本文调查了马陵中学体育业余训练的场地场馆设施情况、体育教师队伍建设情况,统计了马陵中学近五年高考体育成绩和体育文化双达线的过关率,探索近几年马陵中学选材、训练、测试、管理模式,旨在完善体育后...
  • 作者: 杨俊
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】篮球运动自1891年问世至今,已走过一百多年的历程。经过这一百多年的演进和发展,篮球运动已由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校遍及到全世界,由一项室内体育游戏成为了现代训练...
  • 作者: 王文浩
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】一直以来,因对体育育人功能认识不足,体育课程一直没有被纳入"正统",只是作为"副科"而存在,教师不重视,学生不关心,体育课程似乎可有可无。随着社会发展和教育改革的深入,体育课程对学生身...
  • 作者: 沈辰
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  65-65
    摘要: 近几年来,随着社会经济与科学技术的迅速发展,我国教育事业取得了越来越多的成就,这其中也包括了小学音乐课堂教学的不断改革与发展。合唱教学是小学音乐课堂教学中的重要组成部分,它是一种集体艺术形式...
  • 作者: 杨爱文
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  67-67
    摘要: 【正】作为音乐教学的重要组成部分,音乐欣赏不仅能教会学生感知音乐,还可以丰富学生的想象力和创造力,而且在培养学生的良好气质方面也发挥着积极的作用。近年来,虽然音乐欣赏课已经成为小学教学课程中...
  • 作者: 富文
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  75-75
    摘要: 小学是学生成长历程中的一个重要时期,他们各方面的行为都还没有形成定势,具有很强的可塑性。教师要从多方面来关心爱护她们,保护好学生的学习积极性,通过多种手段,启蒙学生运动兴趣的培养和技能的形成...
  • 作者: 王素花
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  80-80
    摘要: 【正】教材分析:本课是北师大版二年级上册第七单元"乘法口诀(二)"中的起始课,是在学生学习了2~5的乘法口诀的基础上进行学习的。此时学生对编制乘法口诀有了一定的经验和能力,在探究6的乘法口诀...
  • 作者: 王远玲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  82-82
    摘要: 【正】识字量是激发小学生阅读兴趣,提高阅读能力的重要基础。新课标也强调在小学低年级语文教学中,老师应该对现有的教学资源进行大胆的革新,创造性的开展各种语文活动,培养学生在生活中学语文、用语文...
  • 作者: 陆亚平
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  87-87
    摘要: 【正】新课程标准倡导,教师在引领学生进行课堂教学实践活动过程中,必须以提升学生综合素质和整体能力为核心目的,必须以提升学生学习的自主性、能动性、自觉性和积极性,并以此为基础帮助学生生成浓厚的...
  • 作者: 刘丽丽
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  88-88
    摘要: 在高中历史教学中,教师要注意自己的引导作用,抓住学生特点与教材特点,灵活选用多样手段与方法,引发学生学习热情,巧用自学指导、课堂点评等,点拨学生思维,发掘学生亮点,激励鼓舞学生,进一步激发与...
  • 作者: 廖晓红
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  89-89
    摘要: 【正】当前,课程改革的目标之一就是要让学生主动学习、自主发展。《语文课程标准》指出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习要求...

启迪与智慧(中)基本信息

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