启迪与智慧(中)期刊
出版文献量(篇)
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启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 王军
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  4-4
    摘要: 【正】学生是学习活动的主体,学生的主动、积极地参与是构成有效课堂的重要因素。在课堂教学中,教师应围绕学生来组织教学活动,通过动手实践、自主探索与合作交流唤醒学生的主体意识,培养学生的自主学习...
  • 作者: 朱芮莹
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  6-6
    摘要: 【正】北京——祖国的首都!我多想去看看!我想去看看万里长城,登上雄伟的城墙,当一回真正的"好汉"!我想去看看故宫,感受她悠久的历史,领略皇朝往日的辉煌。我想去天坛公园看看邓爷爷种下的树苗,是...
  • 作者: 张素华
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  16-16
    摘要: 区域活动因为它比较自由的活动氛围,多种多样的活动种类,精彩的实践材料,得到孩子们的普遍喜爱。孩子们能够在比较自由的氛围中边玩边做,在玩耍中进行学习,更好的感受学习的成就。然而这些材料总是有一...
  • 作者: 胡云英 袁庆卫
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  19-19
    摘要: 【正】在《呼叫业务执行与考核》课程教学中,精准记录及核实客户信息是提高坐席员业务能力和业务水平的基础。计算机录入速度及准确度的训练,对于提高学生精准记录客户信息能力有着非常重要的意义。在教学...
  • 作者: 陈佳琪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】"只要坚忍不拔,失败十九次之后,第二十次就会成功"。安德森说的这句话道出了成功背后的真理——坚持。被誉为"发明大王"的爱迪生一生中最伟大的发明莫过于电灯了。在我们享受电灯带来的光明时,...
  • 作者: 葛军
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】教育家苏霍姆斯基曾说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需求,这就是希望自己是一个发现者、研究者,而在儿童精神世界里,这种需求特别强烈。"由此我们想到,怎样才能使学生自主学习、自行...
  • 作者: 张雪梅
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  32-32
    摘要: 要不断提升初中生物课程的教学效率,教师可以在教学方法上积极进行改善。教师可以有意识的拓宽课堂教学内容,同时,教师应当注重教学情境的有效创设。此外,培养学生的实验能力也非常重要,这也是深化学生...
  • 作者: 安玉香 张鑫
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  34-34
    摘要: 无论是什么动物,在饲养过程中采食量和饮水是最简单的检测指标,通过采食量和饮水量的测定可以反映出生物体的生长状况,本文通过文献资料法来阐明影响生物饮水量和采食量的因素,总结出生物采食量和饮水量...
  • 作者: 夏冬平
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】《数学课程标准》指出:"教师应帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。"《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中...
  • 作者: 杨晓霞
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  49-49
    摘要: 数学是初中教学的主要课程之一,数学应用题所占分值比例也非常高,最重要的是,数学应用题的应用又与实际生活息息相关,但在数学应用题这一教学领域,却一直被教学者认为是教学的重点和难点。随着教育事业...
  • 作者: 王素花
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】我国古代伟大的教育学家孔子说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐之者"学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。数学是一门抽象性很强的学科,如何激发学生的学习兴趣,是数学教师在教学过...
  • 132. 看下棋
    作者: 洪灿军
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】上个星期天,哥哥和姐姐在家里走象棋。哥哥调兵遣将,向姐姐发动了总攻。姐姐且战且退,哥哥紧追不舍。慌张了的姐姐用低沉的声音对我说:"弟弟,把毛巾拿来。"我把毛巾递给姐姐。姐姐用毛巾擦去脸...
  • 作者: 陈柳萍
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】你快乐吗?有人会说:"我快乐啊!"那你知道什么是快乐吗?小孩会说:"能吃到美味的冷饮大餐就是快乐。"老人会说:"看到儿女幸福就是最大的快乐。"……而我会说:"帮助需要帮助的人就是快乐了...
  • 作者: 卢明芳
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】众所周知,数学作业是课堂教学的复习与巩固,也是课堂教学的延续和补充,是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。如果作业布置不科学,不仅加重...
  • 作者: 项瑛
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  59-59
    摘要: 【正】在我国,小学是英语教学的初级阶段,需要从听、说、读、写四个方面为学生的持续学习打下良好的基础,口语教学是小学英语教学的重要内容。小学英语教学的目的不是简单地传授英语知识,帮助学生通过以...
  • 作者: 杜娟
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】随着新课改的进行,小学英语教学改变了传统的教学模式。在以学生为主体的课堂教学中,要使教学目标顺利实现,提高教学质量和效率,需要激活学生的思维,使他们在课堂上积极的思考,使课堂教学充满活...
  • 137. 夕阳
    作者: 沈晓萍
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】曾经,满天的星空让我感到如痴如醉,曾经,满世界的绿草如茵让我沉醉其中……但是,最让我着迷的,却是它——变幻莫测的夕阳。它让我深深感受到了大自然的美丽,陶醉在其中……吃过晚饭,我来到阳台...
  • 作者: 姜冉冉
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】低碳生活是指要尽力减少所消耗的能量,特别是二氧化碳的排放量的生活,主要是从节电、节气和回收三个细节来改变生活。如今,低碳风潮潜移默化地改变着人们的生活,对于普通人来说,低碳是一种生活态...
  • 作者: 王中信
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  69-69
    摘要: 【正】我的家乡在安溪,那里山青水秀,鸟语花香,简直是个人间的天堂。我的家乡面积不大,却有不少名胜古迹,大龙湖、文庙、凤山公园等。其中,我最喜欢美丽的"大龙湖"。清晨,湖面上飘着薄薄的雾,给周...
  • 作者: 刘鹏飞
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  73-73
    摘要: 在高中信息技术课程的教学中,教师可以合理的利用任务驱动式教学来辅助知识教学的展开。首先,教师要给学生们创设合理的学习任务,随后,教师可以组织学生间进行有效的交流探讨,让大家来共同针对任务中的...
  • 作者: 袁雪
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  78-78
    摘要: 【正】前不久一位家长打电话向我请教一个问题:孩子通过自己做家务赚零花钱,这样好不好?怎么才能既让孩子体验到钱来之不易和劳动的辛苦,又不让孩子不仅仅是为了赚钱而劳动呢?我担心孩子因为有钱赚才劳...
  • 作者: 夏立栋
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  83-83
    摘要: 老师必须重视小学生数学问题意识的培养,将数学问题意识的培养放在重要地位,使得学生可以在实际生活之中可以学会用数学知识去思考和解决问题。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 于书艳
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  95-95
    摘要: 【正】小班幼儿刚入园不久,经常有许多孩子尿裤、拉裤现象,这虽然跟幼儿年龄小,自理能力差原因有关,但更主要的是有的幼儿是自知有尿,却不往厕所里去。有的幼儿是做游戏太投入而忘了上厕所等等。幼儿如...
  • 作者: 吉敏红
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  96-96
    摘要: 【正】"八礼四仪"是江苏省文明办对全省中小学幼儿园学子提出的礼仪要求。笔者,作为一线幼儿教育工作者,着力对幼儿园实施"八礼四仪"教育进行了相关的实践研究。一、礼仪内涵界定中国俗称"礼仪"之邦...

启迪与智慧(中)基本信息

刊名 启迪与智慧(中) 主编
曾用名
主办单位 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司  主管单位 吉林出版集团股份有限公司
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1674-389X CN 22-1391/G0
邮编 130022 电子邮箱 qdyzh39@163.com
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