论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育：中学教学期刊 >
江苏教育：中学教学2013年第7期出版文献
出版文献量（篇）
1934
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
江苏教育：中学教学
分享
投稿
《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
出版文献量（篇）
1934
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 美国课程论专家威廉F．派纳（WilliamF．Pirlar）一直努力推进课程的“概念重建”，他发出宣言，“开发”的时代终结了。日芩教育学家佐藤学也提出“教育的实践借助话语得以结构化”，他把“...
-
2. 声音刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 听过不少名家的课，看过不少时兴的教育专著，教学多在技术上操练，讲究技法。没有艺术。惟方法论之类的纯技术教学对学生的人生影响有多大，我开始。怀疑。我相信，教有法而无定法，适合学生的就是正确的。...
-
3. 品读刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教什么和怎么教。绝不是凭空可以规定的，它们都包含“人”的问题，人不同。则教的东西、教的方法、教的分量、教的次序都跟着不同了。
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教学内容的确定，是语文教学的核心问题之一，也是个老大难的问题，一直困扰着语文教学研究者和实践者，随着课程改革的深化，这一问题如今表现得更为突出。在语文教学乱象丛生、教学内容偏失游离的严重状况...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 《肖邦故园》是波兰著名作家雅一伊瓦什凯维奇的经典作品。作者以极为精巧的构思，将肖邦故园、肖邦其人、肖邦音乐融合起来描写，表达了对肖邦及其音乐、人格、精神的赞美之情。文章篇幅较长，语言又含蓄蕴...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 面对一篇4100余字的文章，要完成一堂省级比赛课的教学，搁谁身上都不是一件好玩的事。组织者为何要选择如此长文用来比赛，其背后的用意我无法猜测，也不敢猜测。
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 学情：因是异构，本文中我所提及的学情调查只能借用杨帆老师的数据与结论。但我所理解的学情，其实远不止于这些。还应该包括任教班级学生的学习状态、方法、习惯等。比如有无小组合作学习的组织与经历，有...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 【设计思路】新课程标准要求学生注重合作学习，要培养学生自主、合作、探究的学习能力。因此，这节课我借助导学案，让学生充分预习，在学生学习的基础上决定本堂课的重难点．以学定教。并且借助课堂讨论，...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 【教学目标】1．能准确说明肖邦故园的四季优美景色与肖邦音乐的密切联系。2．理解肖邦及其故园的地位和价值，体悟肖邦的爱国主义情怀。
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在张元嫒老师的课堂上．我萌生一个想法：评价语文好课的标准，其实很简单．那就是看学生是否真正读进去了。这里的读进去，是指学生在课堂上真正进入了学习状态。真正走进了文本世界，进而走进作者的内心世...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 【设计理念】《小石潭记》是山水游记中的传世佳作。作者用笔简约，意蕴深厚；写景生动传神，特点鲜明，且寓情于景，含蓄复杂。这样一篇课文，文字虽然不多，但是，教学中要解决的问题不少，学生要想准确深...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 2013年3月21日至22日，正值春暖花开时节，由江苏教育报刊总社与江苏省中小学教学研究室联合举办的2013年江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动在江苏省宝应中学拉开帷幕．本人全程参...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在2013年“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动江苏宝应中学赛点，有9位教师进行了同课异构的教学展评，课题是苏教版必修5《不等式》第一课《不等关系》。每位教师的课都有自己的特色，让我们看到...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 【设计理念】苏教版必修5第三章《不等式》的章头语是数学家陈省身的语录：“我们欣赏数学，我们需要数学。”这寓意深长的话语，非常恰当地描述了“不等关系”这一课的教学定位：“我们欣赏不等关系，我们...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 【设计理念】本节课是苏科版教材《数学》八年级下册的内容，是在前面学习了反比例函数、反比例函数的图象和性质基础上的一节应用课，教材内容遵循“问题情境→建立模型→解释、应用与拓展”的模式展开，让...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 有幸作为评委，享受了江苏省无锡市天一实验学校张丽华老师的《反比例函数的应用》一节课。张老师在讲台上教学表现时，我与学生一样坐在下面，无法像张老师那样“在学生心灵深处播种，静待花开”，
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 【设计理念】1．情境链简洁些梳理反比例函数应用的基本知识与技能，合理合情地创设学生熟悉的、源于生活的简洁情境，再将各个情境按照学生的认知结构编排成一条情境链。旨在通过情境链的辅佐达成课堂教学...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 2013年4月，笔者参加了江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动，对于“以学定教，学教相长”有了更深刻的认识和感悟。下面，结合这堂展评课的教学设计，来谈谈我如何在实践中进行探究摸索，以...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在2013年“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动中．南京外国语学校郭佩华老师获得淮安赛区高中数学组一等奖。郭老师在课堂教学中，坚持“以学定教，学教相长”的理念，一切从学生的数学现实与生活现...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 课堂教学是一个动态的系统工程。中学英语课堂教学存在的主要问题有：教学前的准备不足；课堂教学实践不够融通多元；课后缺乏反思。要解决问题，作者提出三点对策：一、注重理论学习，加强理论对课堂教学的...
-
21. 本刊《专题》栏目征集选题刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 《专题》栏目是《江苏教育·中学教学》的重点和特色栏爵，本刊近期呈现的《基于实验的科学探究》《审美：文学教育的主体坚守》《数学文化的课堂实践》等选题，是对新课标实施以来，广大教师特别关注的热点...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 【设计理念】本节课是译林版《牛津初中英语》8B第二单元Maintask（中心任务）的教学。教材以一个话题为一个单元，强调整体性。每个单元通过一系列的阅读、听说、语法、词汇等学习，
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 经过十年的实践与探索，课程改革取得了显著的成效，课程的形态在转型，教师教学的情态在转轨，学生学习的状态在转变，教学的效果有了一定的改善，课堂教学呈现出新的面貌。
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 【设计理念】本节课是译林版《牛津初中英语》8B第二单元Checkout（检测板块）的教学。教材是按照“话题一功能一结构一任务”相结合的思路编排，每个单元围绕一个话题，让学生通过体验、实践、参...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 《牛津初中英语》（译林版）每个单元都是由Welcometotheunit，Reading，Vocabulary，Grammar，Integratedskills，Studyskills／Pr...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 【设计理念】阅读的第一课时重在对文章整体结构的把握、细节脉络的梳理、阅读策略的渗透和情感教育的延伸。
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 【设计理念】一、课文解析本节课是译林版《牛津高中英语》第七模块第二单元Reading（阅读）的教学。本单元围绕“网络世界”这一主题展开，Reading部分以两位学生辩论的形式，着重介绍了网络...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在2013年江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动期间，苏州三中罗洁老师在淮安的清江中学借班上了一节高中英语阅读教学课，
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 【课型分析】文本阅读对于语言学习有着不可忽视的重要作用，大量外语教学研究实践表明：阅读是听、说、写等其它语言技能形成与发展的基础。
-
30. 人物刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在新课程背景下，应让历史课堂充满生命的活力，使教学过程成为师生的一段生命历程、一种生命体验。充满生命活力的历史课堂要以学生为中心，要让每一个学生在课堂中去感知、聆听、触摸鲜活的历史，去解读并...
江苏教育：中学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：中学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：中学教学评价信息
江苏教育：中学教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
