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江苏教育：中学教学2013年第8期出版文献
出版文献量（篇）
1934
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江苏教育：中学教学
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
出版文献量（篇）
1934
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 学校教学改革的深入发展，呼唤教师主体的自我觉醒。因为在一定意义上，教师主体觉醒了，教学改革就获得了深入发展的内在动力。作为一名教师，每到教学的关键时刻，我们不妨扪心自问一些问题，思考得深入点...
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2. 声音刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 我以为，目前中学教育最大的问题在于缺乏对学生的道德品行教育。我们都是教育工作者，很多时候尽管我们有太多的委屈．尽管自己的确也是被逼无奈。但必须承认，我们许多日常的教育教学行为确实是在为教育的...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 依据全省高中新课程实施的教学调研数据，全面总结分析了我省在忠实执行国家课程中的成绩与差距，提出了在相互适应中我们理当把握的基线和酝酿的改善以及深化课改中我们的应然行动。
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本次调查涉及全省高中语文教师4618人，其中男教师1780人，女教师2388人，被调查到的教师地域分布在苏南、苏中和苏北i种经济类型的地区，教师年龄跨度从刚入职到即将退休，教师职称从未定级到...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 随着课程理念与课程结构的变化，高中语文的新内容大量涌现。这些新内容包罗万象：课程定位、学习方式、评价方式、教材呈现方式、写作训练体系，甚至具体到文本内容的确定。然而。课程实施两轮后的今天。很...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 我省高中数学课程改革自2005年开始，经历了初期的认识与探索、中期的总结与深化、后期的反思等阶段。广大教师努力按高中数学课程标准的基本理念，积极地进行课程改革实验。在教学方式、学习方式、教学...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 导致教学设计“三多三少”问题的原因很多，更为主要的原因可以概括为：传统思想根深蒂固，应试教育束缚手脚。
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8. 改进数学作业的设计和评价刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 影响高中数学作业有效性的因素很多。调查表明，造成学生作业负担过重的主要原因包括：意图盲目，缺乏匹配性；内容统一，缺乏选择性；难度超标，缺乏适度性；评价单一，缺乏系统性。
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施。校本课程是课程资源的重要组成部分，是教材的必要...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要》要求：课程改革要“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合”。随着计算机硬件、计算机网络与现代教学设备的飞速发展，信息技术在物理教学中扮演...
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11. 重视实验突出探究促进教学刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 化学实验是高中化学课程中十分重要的教学内容。同时，它又是新课程倡导的重要的教学方式和学习方式。新课程标准中为了突出实验的重要性。将实验化学单独作为一个选修模块列出．同时不再硬性规定哪些为演示...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本次调研对我省1554名高中生物学科教师进行了学科教学情况问卷调查，调查内容主要包括学科价值与教学目标、教学对象与学情分析、教学条件与教学资源、教材内容与教材解读、师生关系与教学方法、学生作...
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13. 做好学情分析，构建有效课堂刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 《普通高中生物课程标准（实验）》中指出“课程的内容标准有较大的灵活性，以适应不同学校的条件和不同学生的学习需求，促进学生有个性的发展”。学情分析是落实这一教学理念的基础，缺乏学情分析或者分析...
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14. 以学定教，营造高效生物课堂刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 目前中学生物教学中存在的主要问题是教学方法过于单一，教师讲得多，学生展示少；教师描述多，直观教学少；看课本多，学生活动少。出现这些现象的原因是教师过多关注知识讲授、关注自己的表现，而忽视对学...
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15. 提高教师专业素养追求历史教育本义刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理．增强课程对地方、学校及学生的适应性。”调研发现：全省各高级中学均能按照教育部普通高中...
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16. 基于高中历史教学存在问题之分析刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 所谓“墨守成规”，就是“有些教师，特别是一些年龄偏大的教师，不思教育观念更新，在教学中仍以教材为中心．不厌其烦地告诉学生如何记住有可能考试的重点知识，以便考出好成绩，而忽视了历史教育的应有诉...
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17. 高中历史教学存在问题之应对策略刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 1．重视教师理念的提升．开展形式多样、讲究实效的培训活动，帮助教师树立新的教育理念。
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18. 德育：思想政治课的灵魂和生命刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在实际教学中．思想政治课与其他学科课程一样，重智育轻德育的现象依然较为普遍。短期功利化倾向较为明显：教学目标知识化、考点化。以考试说明取代课程标准．只为应对考试而组织教学：只看学生答题水平是...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 自2005年秋季江苏省全面实施新的高中课程方案以来。我省普通高中地理教学发生了很多顺应新课程要求的可喜变化。但还存在着教学目标片面、教学主体错位、教学方式陈旧、案例教学异化、课程资源开发利用...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 新课程实施以来。社会、学校对音乐教育的认识有了极大的提高．我省教育行政和主管部门花大力气举行多种活动．省艺术展演、省艺术特色学校创建和省艺术专项调研等项目的实施。在一定程度上迫使一部分学校为...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 2005年江苏省普通高中进入课改实验，七年来我们一方面通过培训、研讨、对话等教研活动，在全省创设一种学习课程方案和课程标准，积极参与高中课改，倡导因校制宜、百花齐放的氛围：另一方面通过观摩、...
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22. 研究美术教学资源推进美术课程改革刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 江苏省中小学的美术课程改革是依据国家《基础教育课程改革纲要（试行）》《普通高中课程方案（实验）》和《义务教育美术课程标准》《普通高中美术课程标准（实验稿）》的精神实施的，改革使得江苏省中小学...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 调查发现，受江苏高考模式的影响，在应试教育的压力下，高中美术课程主要存在以下三个方面的问题。
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24. 积极推进课程的规范化和常态化刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 2001年国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》要求从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程打破了学科课程长期一统天下的局面，是对学科课程结构的新突破。2011...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 综合实践活动课程是国家课程，又必须通过校本化实施，但是又是“三无课程”（没有统一的教材和教参，没有专业的指导教师，没有可以借鉴的教学经验），如何实施是个难点。事实上，课改推进到今天，仍然有不...
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26. 保证学时，确立技术素养目标刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本次高中新课程改革中，技术课程作为一个独立的学习领域，已成为当前教育改革中的一个亮点和创新点。技术学习领域的设置、技术素养目标的确立，实现了普通高中课程结构的历史性跨越和技术教育发展的历史性...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 顾建军教授在谈到教师对课程的理解这一问题时说：在通用技术课程实施中，有教师让学生每人设计一个书架，有人质疑为什么要让所有学生都做书架，这其实是一个课程实施中学生对载体选择的开放性和教师课程实...
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28. 处理好教学内容的高初中衔接刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 信息技术课程是普通高中课程方案中技术科目的两大组成部分之一，旨在提高学生信息素养，培养信息时代的合格公民，营造良好的信息环境，打造终身学习的平台。为了解本次课程实施以来我省高中信息技术学科的...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 高中新课标规定了课程的总目标是提升学生的信息素养。但信息素养具体体现在哪些方面？一些教师由于新课标培训不够及时和不到位等原因，对教材内容的理解存在偏颇，对于信息技术课程核心价值、技术内涵及能...
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30. 人物刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 快乐是一种积极的体验，让学生在学习的过程中感受成功的喜悦，在同伴中寻找正面的影响，让英语学习的氛围从课内延伸到课外。
江苏教育：中学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：中学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：中学教学评价信息
江苏教育：中学教学统计分析
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