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软件:教学期刊
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软件:教学2013年第4期出版文献
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
软件:教学
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本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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目录
31.
英语创新教学“三步曲”
作者:
申晓竞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
2-2
摘要:
新课改强调创新教学模式是教学重要理念之一,也是作为一名高中英语教师必须要有的教学观念和教学模式。
32.
探索新课改下的有效化学教学模式
作者:
代旭波
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
7-7
摘要:
《化学课程标准》指出:作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动...
33.
浅谈信息技术在小学语文新课改的作用
作者:
张阳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
13-14
摘要:
信息技术对我国小学语文教学提供许多了学习环境良好的技术支撑,使小学生的学习主体地位得以有效确立,使得自主性学习、探究性学习和协作性学习也得以有效实现,使语文教学中的阅读、写作、口才和研究性学...
34.
如何让初中学生对学习物理有兴趣
作者:
刘海滨
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
25-25
摘要:
孔圣人告诉我们:“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”。托尔斯泰也曾说过:“成功的教学不是强制,而是激发学生的兴趣”。古今中外的很多著名教育家和学者明确指明教育需要激发学生兴趣,只有学生对学...
35.
关于初中语文创新教学模式的探究
作者:
李彦强
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
28-28
摘要:
在初中语文课堂教学中,耗时多而收效微的情况依然存在。教学目标缺乏明确性,教学内容缺乏序列性,教学方法缺乏灵活性。力求在单位时间内求得最优或较优的教学效果,从而提高学生的语文素质,这正是初中语...
36.
中学计算机实施素质教育探讨
作者:
于彦奇
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
34-34
摘要:
《中小学信息技术课程指导纲要》指出,中小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手...
37.
有效互动在生物教学中的应用
作者:
张晓黎
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
38-39
摘要:
新课改下的生物教学,教师必须改变传统的以“知识为中心”、以“教师为中心”的教学模式,积极构建“基于学生发展、为了学生发展、利于学生发展”的教育理念,深刻了解学生身心发展的特点及规律,在课堂教...
38.
浅谈职高政治课教学
作者:
赵忠浩
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
60-60
摘要:
职业高中思想政治课要按照新课程标准,提高课堂教学效率,这就要求政治课教师应该站在“三个面向”的高度,学习新课程教改的基本思路和基础理论知识,全面分析学生思想知识能力现状,把握其优点,发现和放...
39.
在数学教学中如何激发学生的主动性
作者:
蔺红梅
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
67-68
摘要:
在课程改革中,课堂教学如何让学生主动起来,特别是数学教学,摒弃传统的“老师讲”、“学生听”的教学模式,已经成为初中教学的重要问题。因此,教师如何研究和改进自己的教学,激发学生自主学习的积极性...
40.
试论素质教育背景下高中数学创新能力
作者:
李姣
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
71-71
摘要:
高中学生的创新能力是贯穿于整个数学教学活动中的,要善于引导学生进行发现问题,分析问题,解决问题,并能够总结问题,从而在此基础上,培养学生的数学创新能力,为终身的学习打下良好的基础。
41.
对小学数学教师素养的培养的几点看法
作者:
和翠萍
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
75-75
摘要:
数学方法是用数学语言表达事物的状态、关系和过程,经过推导、运算与分析,以形成解释、判断和预言的方法。而一般性数学方法作为数学方法的一种表现形式,与分类讨论法、数学归纳法等特殊性数学方法相比,...
42.
如何激起学生写字兴趣的浪花
作者:
黄玉莲
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
79-79
摘要:
由于当下小学生学习科目较多,在校时间相对较短,以及教育改革的影响,写字教学已被忽视。本文中笔者针对这一情况进行了浅略的论述,共同仁参考,以便激发小学生的写字兴趣。
43.
论初中数学如何养成良好的学习习惯
作者:
陈洪芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
81-81
摘要:
教学实践证明,学习困难最主要的因素是没有养成良好的学习习惯,良好的学习习惯能保证知识水平的充分提高和学习能力的充分发展,从而使学生自身的心理素质与生理素质得到真正的提高,可见,良好的习惯是人...
44.
激活思维让学生乐于动笔
作者:
温东生
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
86-86
摘要:
作文是语文教学中的一个重要内容,是集语文知识、观察能力以及思维能力方面的综合体现,由此也成为语文教学中最棘手的一项内容,作文教学在小学也存在着一定的难度。
45.
初中物理实验教学与学生创新能力的培养
作者:
赵海燕
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
87-87
摘要:
在初中物理教学中,通过实验不仅可以使学生获得物理知识,培养实验技能素质,而且可以培养良好的科学态度和学习习惯,在培养学生创新能力方面,实验教学也具有重要作用。
46.
浅谈初中语文教学中问题意识的培养
作者:
武素芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
90-90
摘要:
汉语是世界上表意最丰富的文字之一,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。教师怎能把“现成饭”硬塞给学生,并且要他们死记硬背呢?其实学习更应该重视的是过程,每个学生都有各自的文化素养,教师要宽容对...
47.
小学语文自主学习能力的培养
作者:
龚文斌
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
91-91
摘要:
小学语文的教学也应该以学生为主,让学生生动活泼、积极主动地参与语文学习的各项活动,使其个性得以张扬。那么怎样在语文课堂上展示学生的个性呢?本文介绍了我是怎样做的。
48.
浅谈学生在阅读中创新能力的培养
作者:
杨海良
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
94-94
摘要:
学生阅读创新能力的培养,就是阅读教学的最终目的所在,可从以下几方面入手:引导学生对文章中的艺术形象进行多角度分析;引导学生揣摩品味文章中的亮点;引导学生大胆想象,展开创造的翅膀;鼓励学生大胆...
49.
以教师情感激发学生情感
作者:
刘姗
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
96-96
摘要:
在语文教学中激发学生情感,实施情感教育,教师要善于把握教学中的情感因素,引导学生在美的世界里感受真、善、美,并凭借自己的情感去感染学生,才能以情激情。如何在语文教学中实施情感教育,笔者认为可...
50.
浅谈如何培养小学生的阅读能力
作者:
周夏茹
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
100-101
摘要:
兴趣是学生积极主动阅读的基础,它能使学生产生积极的思维和学习的情趣,是发展智力的必要条件。语文课堂教学是语文教学的丰渠道,是实施素质教育的主阵地,尤其是阅读教学中,语文教师对小学生阅读能力的...
51.
论初中古诗文背诵指导
作者:
何占涛
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
103-103
摘要:
古诗文是我们中华民族最宝贵的文化遗产。那一首首扣人心弦的诗词给了我们美好的享受;那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益。正因如此,古诗文背诵默写也作为中考必考的范围。那么古诗文背诵又怎样指...
52.
浅谈初中政治探究式学习方法
作者:
杨艳丽
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
109-109
摘要:
根据课程改革的要求,在初中政治教学中初步实施探究式学〉-7,以建立新的教学方式促进学生学习方式的变革。引导学生在探究的活动中,体验科学探究的乐趣,学习和掌握科学的探究方法,激发学生的学习积极...
53.
浅谈对初中数学几何概念的教学
作者:
王显强
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
114-114
摘要:
但凡学过数学的人都有这样的感慨:“几何、几何,叉叉角角,老师难教,学生难学。”在几何教学中,学生如果对定义和概念的理解模糊不清。会产生许多不良后果。如:小学数学中“面积”和“体积”,很多同学...
54.
浅谈如何上好复习课
作者:
卞景
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
116-116
摘要:
复习课是根据学生的认知特点和规律,在学习的某一阶段,以巩固、疏理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决问题的能力为主要任务的一种课型。其目的是温故知新,查漏补缺,完善认知结...
55.
图文并茂搞好统计与概率教学
作者:
杨海为
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
136-136
摘要:
中学数学教学中,统计与概率部分的教学内容虽然并不复杂,但具体到教学实际就要采用有效的方法,避免走进“理论的死胡同”,灵活应用,化险为夷。
56.
如何让小学语文课堂充满活力
作者:
周英
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
143-143
摘要:
在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必...
57.
提高初中生英语阅读能力之我见
作者:
李永军
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
146-146
摘要:
阅读是我国学生接触外语信息、参与外语实践的重要途径,因而提高阅读能力是培养语言综合运用能力的重要方式。阅读能力是英语“四会”能力中最基本、最重要的能力之一,培养阅读能力有助于扩大词汇量、丰富...
58.
小议初中物理教学图景的运用
作者:
王志光
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
153-153
摘要:
初中物理课程是初中学生第一次系统地从课本上学习物理知识,初中生对各种奇妙的物理现象充满了好奇的。对物理知识有着强烈的探索欲望,但同时也存在一些畏惧心理。如何让学生享受到学习物理的乐趣?如何在...
59.
浅谈培养学生体育兴趣的方法
作者:
崔冬梅
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
154-154
摘要:
体育教师应该对初中学生体育兴趣的建立和培养有高度的重视,通过良好地示范、优化的课程整合和从学生实际出发,在培养和建立学生体育兴趣的基础上,实现体育对学生生长发育、运动技能形成和运动习惯建立的...
60.
高考英语完形填空技巧
作者:
闫红芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年4期
页码: 
166-166
摘要:
一、猜题思路分析 从近三年来全国及各省高考英语试卷“完形填空”试题的命制,基本上遵循了“突出语篇,强调应用,注重实际”的设计思路。试题特点鲜明——“考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握...
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软件:教学
主编
胡锦华
曾用名
主办单位
中国电子学会
天津电子学会
主管单位
中国科学技术协会
出版周期
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ISSN
1003-6970
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12-9203/TP
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