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软件:教学期刊
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软件:教学2013年第7期出版文献
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
软件:教学
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本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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目录
31.
谈如何关爱孩子
作者:
张亚茹
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
3-3
摘要:
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才会教育好孩子。”这句话让我真正理解了关爱学生的意义,教师在付出真爱的同时也在感化学生,潜移默化地影响学生。教师的爱心,就是一把开启学...
32.
浅谈新课改下如何体现小学数学化的思想
作者:
沈兆营
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
4-4
摘要:
新一轮课程改革理论中《数学课程标准》明确要求“要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物,通过观察、操作、解决问题等活动,感受数学的意义,体会数学用来表示和交流的作用,初步建立数感”;托尔斯泰说...
33.
浅谈新课改下的初中物理课堂高效教学
作者:
张增涛
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
6-6
摘要:
课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地。高效课堂要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成“自...
34.
新课程下的初中化学教学法
作者:
王秋娟
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
25-25
摘要:
随着新课改的不断深入,我们不难发现现在的学生思维活跃,敢于表现自己,乐于回答问题,喜欢评价是非,善于解决问题。在这种有利的形势下,教师在课堂教学中要善于设计问题,充分挖掘学生潜能,培养学生创...
35.
初中数学中数形结合教学的应用及意义
作者:
赵芝敏
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
29-29
摘要:
初中阶段是学生学习基础知识的一个非常重要的阶段,该阶段学生学习的知识及形成的思维能力会对其一生的学习能力造成很大程度的影响,所以初中数学教师一定要不断探索新的教学方法,从而有效培养学生的数学...
36.
浅谈小学数学教学中如何加强说的训练
作者:
刘会娣
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
55-55
摘要:
小学数学“说”的能力的发展提高要靠数学教学本身来完成,因此我们在数学教学过程中,要让学生通过自己多说来提高口头表达能力,培养简洁、严密、准确、有条理的说清算理的能力。
37.
浅论现代职业教育管理体制的制度安排
作者:
刘迎辉
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
61-61
摘要:
当前职业教育管理体制改革需要针对各种关系进行相应的制度与机制安排。这些制度与机制安排应包括政府与学校管理体制的制度安排、建立校企之间的互动机制、学校内部管理体制的制度安排、职教教师管理的制度...
38.
浅谈高一新生如何学习数学
作者:
董顺照
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
63-63
摘要:
新的高中一年级学生刚刚从初中迈入高一能否适应高中数学的学习,是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题。高一阶段是学习高中数学的转折点。由于教学内容加深,思维要求的提高,课堂容量的增加,老师讲解课...
39.
中职机械专业《电工学》教学探索
作者:
郭士超
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
64-64
摘要:
本文主要阐述:(1)《电工学》在机械专业基础课中的地位及作用;(2)学生对《电工学》存在认识上的误区和教学中的问题;(3)教学教法的改革探讨。
40.
浅谈信息技术在应用电子技术专业教学中的应用
作者:
黄志强
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
65-65
摘要:
信息技术的不断进步,不仅改变着我们的工作、生活方式,而且在影响着教育和学习方式。随着以计算机为核心的信息技术不断发展及其在教育中的广泛应用,教育本身也从目的、内容、形式、方法到组织发生了根本...
41.
培养小学生的阅读能力
作者:
李桂红
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
78-78
摘要:
阅读是语文学习的基本组成部分,培养学生的阅读能力是小学语文教育的一项重要的任务。老师应根据学生的特点,结合具体情况,探求适合的方法,着力培养学生的阅读能力。
42.
让学生主动参与探究 发展学生思维
作者:
赵素玲
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
79-79
摘要:
新课标倡导培养学生主动参与的习惯,提倡构建以学生主动参与、师生双向互动的教学模式。在化学课堂中培养学生的探究能力,是化学课程改革的一个重要理念。探究能力的培养首先要培养探究意识,其次培养学生...
43.
试论如何增强小学语文教学的思维创新
作者:
张园娜
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
83-83
摘要:
增强小学语文教学效果,是每一个语文老师的教学目标,教学效果的好坏不仅关系到小学教育的成败,而且大大影响小学生的健康成长。本文以教学实践为基础,深入研究如何增强小学语文教学效果。
44.
浅议素质教育下初中英语创新教学
作者:
张学同
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
85-85
摘要:
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。本文从创设教学氛围、课堂教学、英语课外活动等三个方面,阐述了如何在素质教育理念...
45.
简论小学英语兴趣的培养
作者:
屈静
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
87-87
摘要:
“激发兴趣”是指教师在带领学生去接受崭新学科对新鲜事物时,帮助学生消除学习的疑虑,树立自信,调动学生积极性,激发学生的潜在动力。爱因斯旦曾言:兴趣是最好的老师。当英语以其陌生的面孔,异样地走...
46.
浅谈初中生的数学逻辑思维能力的培养
作者:
刘凯房
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
92-92
摘要:
“授人以鱼,不如授人以渔”,作为教育工作者,我们应该怎样注重培养学生的逻辑思维能力,从而激发其学习兴趣,提高其学习动力,增强其自身素质。结合多年来的教学经验和学生的实际情况,我认为在数学教学...
47.
幼儿体育活动中应注意哪些安全
作者:
贾建华
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
96-96
摘要:
好动是孩子的天性,户外体育运动是孩子最喜欢的活动,教师应以各种形式组织多种多样的户外体育活动,以增强幼儿体质,促进其身心健康发展。但在户外体育活动中,又存在很多的不安全因素,《幼儿园教育指导...
48.
浅谈小学语文探究式学习的方法
作者:
朱国波
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
97-97
摘要:
新课标下的探究式学习就如一盏明灯一样照亮了小学语文教学之路,探究式学习对于提高学生的学习能力、理解能力等都提供了很好的帮助。本文分析了在小学语文的教学中进行探究式学习的几个关键问题,并分析了...
49.
小议高中物理学习方法
作者:
王浩文
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
100-100
摘要:
许多同学一谈起高中物理可以说是谈物色变,究其原因,首先是没有好的学习习惯,不能有效的掌握基础知识和基本技能;其次是没有真正将知识点落到实处;还有很重要的一点,那就是没有掌握好学习方法。
50.
浅谈“发现法”在初中数学教学的应用
作者:
葛丰
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
104-104
摘要:
发现法教学是不直接将所要讨论的数学问题的结论告诉学生,而是让学生在教师设置的问题情景中,通过自身的活动。经历一次科学家发现新结论的思维过程。从而发现新的概念、规则或定理。发现法教学有利于学生...
51.
浅谈多媒体技术在小学数学中的应用
作者:
吴彦丽
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
111-111
摘要:
《数学课程标准》要求教师重视运用现代信息技术,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的,探索性的数学活动中去。但是...
52.
中学信息技术课堂教学的方法
作者:
牛存磊
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
113-113
摘要:
中学的信息技术的教学,实际上就是在教师的整体指导之下,通过适当的教学方法和教学手段的应用来实现学生的实际信息技术的提升工作。教学效率对学生的整体发展,尤其是在中学的信息技术教学活动中,呈现了...
53.
借多媒体技术让小学美术课堂活起来
作者:
刘宁宁
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
115-115
摘要:
当今多媒体技术发展迅猛,中小学美术课堂教学中多媒体技术已广泛运用,它发挥着其特有的作用。它不仅刺激学生的视觉和听觉,而且有效地唤起学生的兴趣、情绪和思维,增强基础创造力,最大限度地作用于学生...
54.
师生之间如何进行情感沟通
作者:
孙井一
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
118-118
摘要:
课堂教学是师生的双边活动,教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程。数学教学中可以从以下三方面发掘情感的积极因素,促使学生对数学知识和数学活动本身的追求、渴望和满足。
55.
浅谈中学生如何做好课堂笔记
作者:
赵秀克
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
119-119
摘要:
作为一名执教多年的中学教师,我发现现在大多数学生不知道如何做好课堂笔记,他们往往听到哪儿记到哪儿,要么三言两语,笔记不全,要么密密麻麻,太哕嗦,条理不清楚,知识不系统,且影响听课的效果。这样...
56.
浅谈小学数学教学
作者:
孙邯郸
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
122-122
摘要:
体验、理解、应用是学习数学最重要的过程。教师在数学教学中,不仅要传授学生数学知识,还要引导学生快乐体验,熟练应用,充分体验数学的价值,感受成功的喜悦,体会知识的力量,从而达到学会学好的目的。
57.
提高初中学生的写作水平漫谈
作者:
宋秀慧
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
145-145
摘要:
作文教学是语文教学中至关重要的一环,占着语文学科的“半壁江山”,直接关系到学生能力的培养和开发。把好作文教学这一关,也就抓好了语文教学的“主干”。做得好,会植起一颗颗智慧之树,开满鲜艳花朵,...
58.
高中体育课有效运用信息技术刍议
作者:
李建设
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
155-155
摘要:
在信息技术快速发展的今天,教育教学要跟上时代发展的潮流,也必须加快信息技术的运用步伐,使信息技术有效融入体育教学。那么,如何在高中体育教学中有效地解决这些问题,也成为了体育教学改革的一个关键...
59.
略论体育与教育的一致性
作者:
刘春生
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
157-157
摘要:
体育教育的目的和任务,不同于大众体育和竞技体育。它的突出特点,就是其本身所具有的特殊的教育属性。就我国教育方针而言,在学校整个教育体系中,体育并不单独存在,而属于德、智、体、美、劳五育有机联...
60.
发挥儿歌魅力,促进幼儿语言发展
作者:
蒋英芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2013年7期
页码: 
167-167
摘要:
语言教育研究表明,在活动中,要融合多种幼儿发展因素,允许多种于幼儿语言及其他方面发展有关的符号系统的参与,从而促进幼儿在外界环境的刺激和强化作用下,积极地运用语言与人、物、交往,在生动活泼的...
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软件:教学
主编
胡锦华
曾用名
主办单位
中国电子学会
天津电子学会
主管单位
中国科学技术协会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-6970
CN
12-9203/TP
邮编
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