教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 潘淑芬
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  87-87
    摘要: 在生物教学中教师运用实验、直接观察、教学用具等直观的教学手段能培养学生的动手能力、观察能力,并能形成良好的独立思考能力。从而大大提高学生的学习效率。
  • 作者: 卢衍彬
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  88-88
    摘要: 新课标体系下,中学物理教师应该从对学生思维能力、实践和观察能力、解题能力的培养方面入手,对学生进行正确教育和引导,从学生物理能力的提高延展至其个人综合能力的增强。
  • 作者: 易蔚珍
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  89-89
    摘要: 教师应以学生为中心,理清学生同伴之间互助学习的意义,深刻解析同伴互助的作用,选择适合同伴互助学习的方法策略。应引导学生竞争和互助,培养学生自觉学习以升华互助精神。要学生给同伴互助学习提供最大...
  • 作者: 黄晓丽
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  90-90
    摘要: 在小学数学情境教学中,教师要结合教学内容创设情境,了解情境教学的涵义,发现情境教学过程中存在的问题并实施对策。通过对情境的创设,激发出学生的创新性思维,提升课堂教学效率。
  • 作者: 赵强
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  91-91
    摘要: 让生活问题走进课堂教学,在数学教学中创设生活情境,让学生感受数学知识来源于生活且应用于生活,可使学生感受到数学的趣味与作用。这有利于提高学生主动参与学习的兴趣,激发学生关注生活的积极性。
  • 作者: 华知伟
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  92-92
    摘要: 教师在课堂教学中使用多媒体的频率越来越高,但使用过程中也存在诸多问题。如何合理地选择多媒体,让多媒体发挥最大的功能,让其真正为教学服务,是当前急需解决的问题之一。通过对几个教学案例的分析,从...
  • 作者: 田远祥
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  93-93
    摘要: 兴趣是学习知识的动力,培养学生自主学习习惯首先要激发学生的学习兴趣,让学生乐意学习。在数学教学的过程中,教师可以强化对所学知识的预习感知、强化学生对新知识的理解、及时总结与记忆、巧设习题强化...
  • 作者: 沙磊磊
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  94-94
    摘要: 数学教学中,教师应重视学生在学习中的沟通交流。通过精设交流问题,巧选交流方式,渗透交流技巧于学生,可让养成正确的数学思维方法,提高学习技能,并使学生产生交流的主动性,提高学习的自主性。
  • 作者: 刘莲花
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  95-95
    摘要: 数学练习是学生在教师的指导下,对数学基础知识进行巩固,形成数学基本技能的学习活动,是数学教学活动的主线。教师在编题时要认真研究教材,把握教材的知识结构,挖掘教材的智能因素,根据儿童的认知规律...
  • 作者: 胡小娟
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  96-96
    摘要: 数学教学过程中经常开展解决问题的活动,引导学生有效地转换思路,创设解决问题的情境,鼓励学生大胆猜想。从而拓展学生思维,让他们能够采用不同的思路去面对问题,寻求解决问题的技巧和措施,获得解决问...
  • 作者: 肖海波
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  97-97
    摘要: 教师在低年级数学教学中要重视化抽象为形象,化静态为动态,化问题为情境,教学中形成自己的见解,让教学在精心的备课中前行,从本质上打造高效的低数课堂。
  • 作者: 孙黎娟
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  98-98
    摘要: 小班幼儿语言能力的培养应重在激起幼儿语言表达的兴趣,为幼儿提供语言发展的情境,引导幼儿体验语言表达及语言活动的乐趣。要在实践中不断拓宽幼儿语言表达的领域,从而帮助小班幼儿不断提高语言运用及表...
  • 作者: 吴正群 敖兰英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  99-99
    摘要: 关注农村幼儿园课程现状,实施农村幼儿园课程改革,是促进城乡幼儿教育质量均衡发展,缩小城乡办园水平差距的关键要素。通过稳定农村幼儿教师队伍,提高师资素质;加强业务指导,规范规范课程设置;开发适...
  • 作者: 黄盛男
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  100-100
    摘要: 近些年来,幼儿园文化建设越来越重视,家长对幼儿教育的要求也越来越高。建设优质幼儿园教育文化能够提升幼儿园自身的文化建设,推动幼儿园的可持续发展。在幼儿教育中,教师应以幼儿作为研究对象,运用调...
  • 作者: 林华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  101-101
    摘要: 语言是人类进行交流的基本工具,语言表达能力关系着一个人一生的发展。幼儿期是培养口语表达能力的重要阶段,通过正确地引导和锻炼,幼儿的口语表达能力就会获得效果显著的发展。在幼儿教学活动中,教师要...
  • 作者: 钟林敏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  102-102
    摘要: 高中政治生活化教学,是指以政治课堂为背景,通过对学生生活经验和阅历的把握,实现政治知识和政治问题的生活化。在政治课教学中,需要让学生成为学习的主体。只有以学生为中心,才能够让政治教学适应新课...
  • 作者: 钟丽华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  103-103
    摘要: 历史新课改主张要在教学过程中充分调动学生的学习兴趣,在日常教学中,教师要营造好宽松、活泼的教学氛围,突出学生的主体地位,发展学生的个性,开发学生的潜能,让学生成为学习的主人,使学生的学习变被...
  • 作者: 邦冬惠
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  104-104
    摘要: 培养学生的创新思维能力,是新课程下创新教育的重要目标之一。在历史教学中应鼓励学生大胆质疑、小心求证,通过解疑释惑,激发学生创新思维;鼓励学生标新立异,挑战传统,提出与时俱进的见解、观点。要有...
  • 作者: 吴道勇
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  105-105
    摘要: 目前高中体育课堂存在教学模式死板、体育设施不完善、教师忽视学生个体差异等问题。教师应根据具体问题,采用相应的对策提高高中体育课堂效率,促进高中体育教学的积极发展,使学生真正享受到学习体育的乐...
  • 作者: 王松娟
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  106-106
    摘要: 人的思维活动是从问问题开始的,疑问是引发思维的第一步。为了有效地引发学生的思维,激发学生的求知欲,使学生主动地参与教学活动,教师在课堂教学中可多采用问题教学法,通过问题设置、提出问题、解决问...
  • 作者: 刘霞珍
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  108-108
    摘要: 加强和改进未成年人思想道德建设,已成为关系国家前途和民族命运的希望工程,成为关系千万个家庭切身利益的民心工程。而广大青少年大多在各中小学接受义务教育,在学科教学中进行德育至关重要。在音乐教学...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  109-120
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  121-121
    摘要: 【正】热忱欢迎广大教育工作者赐稿。敬请大家在来稿中依据下列要求规范稿件。1.文章题目。要求简洁、明了,一般不得超过21个字(除副标题外)。2.摘要。文章均要提供中文摘要,一般为200-300...
  • 作者: 谭建文
    发表期刊: 2012年Z1期
    页码:  27-27
    摘要: 素质教育是人的全面的教育,农村中小学在从应试教育向素质教育转轨的过程中,学生的素质现状堪忧。针对学生道德素质整体较差、心理品质较差、创造能力较差和劳动观念淡薄等方面的问题,提高农村中小学生素...
  • 作者: 吴凯雷
    发表期刊: 2012年Z1期
    页码:  102-103
    摘要: 朱熹以仁学思想为指导,在徳育过程中,以立志、内省、涵养、持敬、格物致知等为原则与方法,对受教育者提出铸造人格的基本要求,使教育中取得了良好成效。
  • 作者: 袁国伸
    发表期刊: 2012年Z1期
    页码:  74-74
    摘要: 针对目前高中学生学习英语兴趣不高、英语课堂教学效果不理想的状况,可以尝试在教学中使用英文电影进行辅助教学的思路。英语教师要不断地交流教学经验,优化教学设计,完善教学环节,使英文电影在高中英语...
  • 作者: 刘美玉 吴学谦
    发表期刊: 2012年Z1期
    页码:  92-92
    摘要: 教学的成败,归根到底要看学生自身的努力,所有教学效果都是以学生是否参与,怎样参与,参与多少来决定的。课堂教学中应尽量为学生创造探索思考的机会,使个人的智力潜能得到开发,学生的空间想象力、动手...
  • 作者: 易新华
    发表期刊: 2012年Z1期
    页码:  122-122
    摘要: 音乐教学是培养学生创作能力的重要途径。音乐创作能力的培养是发展人的创造性思维和能力的重要课题,它贯穿于整个音乐教学过程的始终。在音乐教学中,教师要敢于打破传统的教学方法和教学形式,努力为学生...
  • 作者: 赵涛
    发表期刊: 2012年Z1期
    页码:  144-144
    摘要: 【正】孩子的快乐,是老师最大的欣慰。从教二十多年,在日常教学中我深深感觉到,学生们最渴望的就是能得到老师的"赏识",哪怕仅仅是一个微笑或者是一句口头表扬,都能极大地激发学生们的自信心,使他们...
  • 作者: 刘秀玲
    发表期刊: 2012年Z1期
    页码:  131-131
    摘要: 歌唱是音乐教学中感受、体验审美情感的直接手段,是幼儿园音乐教育的主要内容,在音乐教学中占有重要地位。在歌唱教学中利用图谱来表现歌曲内容,一可以帮助幼儿理解、记忆歌词,二可以表现歌曲独特的演唱...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
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