教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 李荣华 魏翔宇
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  4-6
    摘要: 学生发展核心素养要求提高教师道德心理一体化教育水平,呼唤教师道德心理一体化发展。当前,教师道德和心理问题在社会认识上、伦理认知上还存在一定的偏差,制约着教师道德和心理发展,教师道德心理一体化...
  • 作者: 陈明
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  7-10
    摘要: 传统的中学英语教学形式单一,学生学习的主体性无法体现,教学评价体系不够全面。在移动互联网时代背景下,以建构主义为理论视角构建英语SPOC多维立体教学模式是一种全新的教学探索。英语SPOC多维...
  • 作者: 刘旖
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  11-14
    摘要: 新形势下,高校研究生思想政治教育开展新的有益探索和实践,与当前国家研究生奖、助学体系的改革和实践密不可分。奖助体系是思想政治教育的重要内容。在我国研究生教育改革深化的新形势下,高校应积极推进...
  • 作者: 袁方
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  18-19
    摘要: 对于与实践密切相关的高校专业土木工程专业而言,理论知识与实践的联系显得尤为重要。因此,提高实践教学水平是当前高校土木工程专业教学改革的重要方向。要提高土木工程专业实践教学的有效性,就需要加大...
  • 作者: 郝晓东
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  20-21
    摘要: 本研究运用怀特海教育节奏论理论,对实习支教生小学语文课堂教学存在问题进行了分析。根据访谈调查,发现实习支教生小学语文课堂教学主要存在五个问题:教学目标不准确,不清晰;教学方法传统单一,未能充...
  • 作者: 许洪青
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  22-23
    摘要: 微课在当前的教学中是一种比较新型的教学方式,日渐受到人们的广泛重视。在实际应用中,它能够有效提高学生的学习积极性,提升学生自主学习的能力。在对微课进行概述的基础上,对微课在高校英语教学中的应...
  • 作者: 张智武
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  24-26
    摘要: 传统的学校特色发展是自下而上的,一般是学校某项亮点工作持续发展过程中对其他工作产生影响与渗透,且社会影响力不断扩大的过程。学校课程改革深入开展特别是学校课程建设工作,为自上而下实现学校特色发...
  • 作者: 唐文
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  29-30
    摘要: 3D打印技术被誉为“第三次工业革命的重要生产工具”,是基于“设计即生产”的基本理念,通过支持学生在学习过程中的深度体验与参与,发展学生的创造性思维和跨学科思维,同时也有助于提升学生的实践能力...
  • 作者: 黄霞
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  31-32
    摘要: 颁奖词作为一种特殊的文体,能够实现多领域涵盖、全方面涉及、多类型方式的表达之美。它是语文内涵的综合表述,基于表述、情感等多种特征于一体。颁奖词的写作借助优美的文字来进行客观、准确的陈述和评价...
  • 作者: 罗晓萍 郭斌
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  33-34
    摘要: 在大力倡导阅读的今天,教师要积极营造读书氛围,培养读书兴趣,指导阅读方法,构建大阅读体系,精心打造多彩读书活动,使得孩子们天天与好书相伴,天天浸润于书香中。语文主题学习,是以“大阅读”为基本...
  • 作者: 宋娅
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  35-36
    摘要: 语文教材中的人物形象,不论是正面的,还是反面的,都应该是语文教学的重要内容和重要载体。教师在教学实践中要充分利用微课程环境,与习作指导有机融合,指导学生正确认识、理解并塑造反面人物形象,拓宽...
  • 作者: 雷春玲
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  37-38
    摘要: 在小学语文阅读教学中,有效的“预学单”是引导学生进行阅读预学的重要载体,是引导学生进行阅读教学的重点。在设计“预学单”时,要兼顾文本的语用训练点。教师可以运用文本的显性语用基点,如结合文章题...
  • 作者: 邱欣华
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  39-40
    摘要: 语文老师不仅要教导学生书本知识,更要“望闻问切”地针对每一位学生,提升学生心理素质,培养学生发现问题的能力、解决问题的方法。具体的做法一定是在老师的合力陪同下,在教与学的过程中要注重学生的知...
  • 作者: 刘炎
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  47-48
    摘要: 小学语文阶段的学习直接关系到学生的语文素养的发展。教师应关注学生的综合学习能力,通过高质量的语文教学,为学生的语文学习打下坚实的基础。素质教育核心课程改革要求教师要减少学生的学习压力,给学生...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  49-50
    摘要: 课堂听写是英语课堂教学中的重要环节,尤其在初中英语起始阶段对学生听写能力的培养更为重要。灵活、恰当地运用听写手段,不仅可以考察学生的听写、词汇和表达能力,还能够培养学生听写的技能,从而提高学...
  • 作者: 曹宗超
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  51-52
    摘要: 课外阅读是课堂教学的延伸,开展英语课外阅读能够提高学生的阅读能力,使学生获得更强的可持续发展能力,而“微展示”则通过学生的展示内容、展示过程以及展示形式等多样化的手段,正日益成为衡量学习效果...
  • 作者: 汪凤
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  53-54
    摘要: 语言和文化作为密不可分的两个整体,是相互影响、相互制约的关系。英语教学过程中,教师要合理使用教学方法,通过语言的文化信息的传递,来帮助学生对英语知识进行深刻的理解与学习。教师在英语教学过程中...
  • 作者: 黄彩荣
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  55-56
    摘要: 随着新课改的实施,确立以学生为主体、教师主导的任务驱动型教学模式迫在眉睫。特别是对于初中信息技术教学来说,学生初次对计算机知识的接触与理解,直接影响到学生未来对信息技术学习的兴趣。因此在初中...
  • 作者: 冯芳
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  57-58
    摘要: 迁移理论通常包含两个方面的内容:一个是后期的整体学习活动对于前期的具体学习活动所造成的影响,另一个是前期的知识情感对于后期整体学习活动的实际影响。在初中数学教育中应用迁移理论,发挥迁移作用,...
  • 作者: 张武伟 王怡临
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  61-62
    摘要: 高三课程综合性很强,许多学生生物成绩无法突破。究其原因是这些学生的生物科学思维能力无法突破。在实践中,通过有效训练解释、分析、评估、推论和自我校准等技能,培养学生的批判性思维,能极大促进学生...
  • 作者: 朱海斌
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  63-64
    摘要: 随着我国新型教育的改革与发展,我国小学数学教学越来越注重学生的兴趣以及教学方法。根据我国教育部要求,我国小学教育必须注重学生独立思维的能力,小学教师应该注重对学生学习兴趣的培养。因此我国小学...
  • 作者: 谢红梅
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  67-68
    摘要: 随着时代的不断发展和人们的生活水平的不断提高,追求的东西逐渐变得越来越有品质,特别是教育这方面,为了孩子们未来的前途,不断地对教育方式进行改革,目前处于发展阶段的是游戏化教学方式。由于孩子的...
  • 作者: 曾春荀
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  73-74
    摘要: 课程是学校教育工作的核心,教材是课程的载体。教师的教学方式已逐渐日趋多样化,为了打破传统教学中出现的弊端,探究式教学应运而生。探究式教学在小学数学教学课堂中的应用,有效地将学生单一方向的接受...
  • 作者: 周建华
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  75-76
    摘要: 学生在数学思维、智力以及性格发展等方面还不够成熟的情况下,很有可能会给教学带来一定的难度,影响数学教学的实际效果。教师在教学中以教育游戏的方式,寓教于乐,提高学生学习的积极性,从而提高教学的...
  • 作者: 魏贤霞
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  77-78
    摘要: 数学阅读是学习数学的基本途径,亦是积累和处理数学信息的必经之路。教师在提高学生对数学阅读的认识的基础上,需充分激发学生阅读的兴趣,培养其阅读理解能力。同时,学生应养成良好的数学阅读习惯,以此...
  • 作者: 廖冬梅
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  81-82
    摘要: 提升小学数学教学的有效性是势在必行之举。因为数学教育是现代教育最重要的内容之一,通过数学教学可以强化学生的思维能力,有效地促进学生的成长和发展。但是现阶段的小学数学教学过分僵硬和死板,这样的...
  • 作者: 赵丹
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  83-84
    摘要: 正能量是人正面情绪的集合,它可以使人拥有积极的心态;负能量是人负面情绪的集合,它可以使人为消极心态所控制。正能量与负能量是相对而言的,面对生活的压力与挫折,若正能量战胜了负能量,会促进人的进...
  • 作者: 王永生
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  85-86
    摘要: 在高效课堂模式下,班主任不仅要结合班级学生的实际情况进行班级建设工作,还要对班级活动进行组织和管理。传统课堂教学模式比较单一,某种程度上阻碍了学生在课堂教学过程中的深入学习,较为死板的灌输性...
  • 作者: 曹静
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  91-92
    摘要: 陶行知先生“生活即教育”的教育思想核心观点是:生活与教育密不可分。同时《幼儿园教育指导纲要》也明确指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼...
  • 作者: 袁辉
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  93-94
    摘要: 暗示法是一种常见的、奇妙的心理现象,积极暗示法能通过教育者自己的语言或行为,使幼儿接受积极的暗示,能帮助幼儿克服焦虑、胆怯、自卑等心理,有助于增强其自信心。而小班幼儿中多存在缺乏自信的不良心...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
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