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当代教研论丛
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《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150020
地址：
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学科核心素养是当前较为重视的科学素质。在新课程背景下,高中化学课程不再仅仅注重知识灌输,对于学生的学科核心素养更加关注。学生在学习化学知识的同时,要为未来的学习生活奠定良好的素质基础。
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32. 如何培养高中生的化学学科核心素养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在新课程改革的推行中,核心素养的教育理念被提出,要求教师不仅重视学生知识的解惑,还应提高学生的实践能力。为了解决这个问题,需要教师在化学教学中渗透核心素养理念,提高学生的综合素养,促进学生的...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着新课程改革的进一步深入,许多原有的教学方式已渐渐不再适用于现今的课堂教学,而且许多教学方式也开始显露出问题。文章结合一些相关的资料,分析高中生物教学活动中存在的问题及解决措施。
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34. 生物实验试剂盒的应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 初中生物教学在进行探究实验时,由于器材众多的限制,实验不易开展。因此,本文针对此问题设计了生物实验试剂盒,方便大家在实验室器材不全甚至没有生物实验室时也能开展实验。
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35. 初中生物课堂生活化教学研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着新课程标准的出台,教学新的要求是形象生动,初中的生物课堂教学也不例外。将初中的生物课堂教学生活化,有利于建设高效课堂,提高学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩。文章旨在针对初中生物课堂生活...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高中思想政治教学对高考指挥棒的依赖性较强,与时俱进的观念多年来主导了教学方法的变革。在高考内容改革的宏观背景下,培养学生政治学科的核心素养显得尤为重要。基于此,本文研究了培育学生政治学科核心...
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37. 初中道德与法治教学的新路径刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着新课程标准的进一步实施,道德与法治课程一再强调要以学生为课堂教学主体,充分激发学生的学习兴趣、发挥学生的主观能动性,最终实现学生的个性化成长和发展。本文在遵循新课程改革标准的基础上,提出...
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38. 新高考背景下地理一轮复习研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 新高考背景改革出发点是学生,围绕学生发展出发,所以教师更应注重对地理教学的研究。只有如此,教师才能更好地提高地理的教学质量和教学效率,学生才能更快适应新高考改革背景下的地理学习。那么,如何进...
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39. 高中地理问题式教学研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,课堂教学中应当注重学生主体作用的发挥,提高课堂教学的有效性。问题式教学作为一种有效的课堂教学方式,有利于引导学生开展自主学习和探究,符合新课程改革的要求和标准。作为高中...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 差异教学关注学生的个体差异,满足不同学生的学习要求,确保其都能有所学、有所获,促进学生学习自信心的进一步提高,更加主动的热爱学习。因此,初中地理教学中,教师应立足地理学科特点,积极采取有效措...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 地理学科的核心素养主要是个体接受地理教育之后所生成的学科思想理念,实践经验以及思维方式等。本文主要针对核心素养地理实践力的问题进行分析,并提出相关措施,以期为广大教育工作者提供参考与借鉴。
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42. 指导探究与交流 培养科学核心素养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 探究与交流是锻炼小学生实践能力的重要组成部分,以小学科学核心素养为目标的探究与交流需要科学的规划和引导。本文从问题、证据、解释三个方面分别阐述,提出猜测假设、收集图标数据、分析处理信息三种教...
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43. 探索高校德育课程教学与考核改革刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 校园文化建设工作,素质品行育人工作,事关教育质量水平和中华文化事业的延续,做好校园多样化文化环境下德育课程教学是一项重大的任务和战略工程,在此基础上,我们必须创新探索德育课程教学与考核方法,...
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44. 高中班主任有效培养尖子生的策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 班级管理涉及各方面,学生的学习、纪律、卫生等各方面的内容都需要班主任指导和管理,其中学生学习是最重要的方面。在班级管理中,教师要从学生的实际情况出发,运用分层管理,尖子生作为班级带头人,对于...
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45. 巧用多媒体技术 语文课堂更精彩刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着素质教育改革的不断深入,对语文课堂教学提出新的更高的要求。将多媒体教学技术引入语文课堂,对提升语文课堂教学质量有显著效果。为此,本文就从巧用多媒体技术,激发学生语文兴趣,突破语文教学难点...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 利用信息技术声、图、形、表等内容展现上的优势,化抽象为具体,化繁杂为简单,化晦涩为浅显,从而在多样化的情境创设过程中,为学生营造富有吸引力的课堂氛围,有效开展重难点问题的教学,加深学生对知识...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着网络技术的发展,网络技术已经在各行各业被普遍利用。初中数学课堂教学中,有效利用网络资源,能够不断丰富课堂教学内容,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量。因此,文章首先分析了互联网背景下初中...
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48. 生态学视角下大学英语教学分析刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 生态教育就是针对我国应试教育教学模式中的弊端所开展的新兴的教学模式,主要就是把教育教学和生态有效地进行融合,以便为大学英语教学打下扎实的基础,同时有利于解决传统英语教学中的诸多问题。文章针对...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 现阶段我国要求各方面发展都做到适应生态环境的发展,语言教学的发展也不例外。为了提高高校英语教学的质量,解决在传统教学过程中出现的问题,我国提出了生态语言学这样新的教学环境。本文考虑到目前高校...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 新课程背景下的教材优化问题很有必要。文章在相关教育学理论的基础上,采用文献法和问卷调查法相结合,对学生需求进行分析,并在问卷分析结果基础上结合教学实际,对教材优化提出可行性的实施建议。
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 元认知策略强调学生自身的反省性学习行为,将其应用于高中英语阅读课堂能够促进学生自主学习能力的提升。高中生已具备一定的学习能力,元认知策略正是基于学生的认知能力而提出来的,它能够为学生更好地掌...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 思维导图成为教师带领学生开展高效学习的指路明灯,思维导图因其展现形式上的趣味性,绘制过程中的逻辑严谨性以及制作方法上的简单高效性,成为学习的重要辅助工具。将思维导图运用于高中英语写作中,能为...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 自我效能感是学生对英语学习的“期待值”,积极的自我效能感,可以提升学生学习效率,促使学生主动投身英语学习。文章结合心理学研究要求,阐述了自我效能感的内涵,探讨了培养高中生自我效能感的策略,期...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着我国新课程改革的不断深入,对于初中英语教学也提出了更高的要求,初中英语教师在教学活动中也开始纷纷引入各种先进的教学理念和教学方式,CLIL理念就是其中的一种,这是一种既能够体现人文性,又...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 文章主要研究了当前高等职业院校篮球教学中存在的主要问题以及影响高等职业院校篮球教学改革的主要因素,并就此阐述了篮球教学改革与发展的趋势。
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56. 高中体育课堂教学的研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着新课程教学改革的不断深化,学校对体育教学的要求也越来越严格,情景教学作为一种十分新颖有效的教学模式在高中体育教育中越来越普遍,赢得了越来越多的体育教师和家长的认可。文章将以创设情境课堂的...
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57. 浅析如何做好中学生田径教育工作刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在教育新形势下,素质教育已经成为各学校关注的重点,体育就是一项极为重要的教育内容。在体育教育中,田径教育因其重要的价值所在,引起了越来越多学校的重视。据调查发现,中学生田径教育还存在问题,这...
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58. 小学体育田径训练兴趣教学法的运用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着我国教育改革的不断深入,在小学体育教育中田径教学也相应取得了一定成效。但与此同时,由于独生子女家庭的保护过度,给我国小学田径教学的发展带来了很大阻力,同时也在很大程度上阻碍了小学综合素质...
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59. 小学美术民间文化资源的开发与应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 现阶段随着我国素质教育的兴起和完善,优秀且具有特色的民间文化美术教育将成为一个新兴领域。因此,选择并开发适合于中小学美术教学的内容,制定合理且兼备特色的小学美术民间文化教案就成为了教学工作的...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文以实践研究的视角,结合2017年普通高中音乐新课程标准,从合理使用教材,合理使用教法,合理运用多媒体技术等方面探讨音乐鉴赏教学策略。
当代教研论丛基本信息
| 刊名 | 当代教研论丛 | 主编 | 李兆坤 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-6517 | CN | 23-1586/G4 |
| 邮编 | 150020 | 电子邮箱 | ddjylc@188.com |
| 电话 | 0451-53910 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道外区景阳街21号 |
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