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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 由于小学生处于特殊的年龄段，他们的文学接受心理就有别于成人，求知动机和受教动机最为强烈。作为审美者，他们的审美欲望仍是消遣、娱乐、游戏等浅层次的心理动机，文学接受动机中的批判动机是微乎其微的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 受传统教学观念的影响，教师容易忽视对学生学习过程的研究。在新课程背景下，教师必须“授之以渔”，引导学生积极参与学习过程。在初中数学教学中，教师应设计有趣的数学实验，有效地开展数学活动，通过创...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “121课堂模式”是目前我校课堂教学改革的一大尝试，分为“概问引标，课前先学”、“精问生发，自主探学”、“追问互助，合作深学”、“查问测效，即时补学”和“延问精练，课后固学”五个环节。 如...
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4. 低年级识字教学之我见刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础，是低年级教学的重点，常言道：“人生识字聪明始”．可见识字的重要。为了能够更好的完成识字教学的任务，我在教学实践中有了一点心得，即教学中要注...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 九年制义务教育小学语文教学大纲中强调指出：“要培养学生修改自已作文的能力。”实践告诉我们，学生自己修改作文，不仅是学生完成作文过程中的一个重要环节，还是培养学生自主学习能力，整体提高学生语文...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “一题多解”在锻炼学生的发散性思维和提高学生解题能力方面有很好的促进作用，青睐于它的一线的数学教师不在少数。通过一题多解的训练，学生可以从多种解法的比对中，选择最适合自己思考维度的解法，从而...
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7. 培养学生的数学兴趣刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境。”在数学课堂教学过程中，创设生动有趣的情境，是数学教学活动产生和维持的基本...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 生物学作为一门实验科学，在探究学习中有着得天独厚的优势。然而，一切探究始发于问题，问题往往融于一定的情境中，问题情境是启发学生思维，激发学生探究学习的起点。在教学实践中，可以从生活经验、原有...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文通过观察目前七年级的英语写作教学活动，提出了当前英语写作教学存在的常见问题并分析其形成原因。为规避传统作文教学出现的弊端，笔者通过解读英语写作教学的三级目标，深入分析教材，运用过程性写作...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 理解语篇的主旨大意是阅读理解的首要目标，但在日常教学中一些教师过分注重对文本的细节处理，从而导致学生阅读速度下降，不利于其良好阅读习惯的养成。本文通过实例阐释高中英语阅读理解中主旨大意题的常...
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11. 提高课堂教学行为有效性的探索刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课程必须面对的—个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学就是在这一背景下提出来的，它的核心问题就是教学的效益。是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间，精力和物力投入，取得...
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12. 巧用新教材 课堂更灵动刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 自2014年9月起，译林版的英语新教材全面在各小学使用。对于六年级的学生来说，熟悉的人物形象和单元板块一下子变成了全新的人物形象，全新的板块结构，起初真让人有点适应不过来。不过，很快学生就被...
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13. 用心经营课堂，培养学生审美素养刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 音乐对人的心灵是一种净化，而教育是一个感动的过程，因而音乐早已不在是那么简单的技能学科，它所包含的价值远远超出外界对它的评价。因而传授知识的老师，更应当把老师的职责加以扩大，音乐教师的职责不...
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14. 感恩，让世界充满阳光刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 我国是—个历史悠久的文明古国，以礼仪之邦闻名于世。感恩是中华民族的传统美德，是一种处世哲学，是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识；感恩也是一种责任，知恩图报，有恩必报，它不仅是一种情感...
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15. 行走在探索和创新之路上刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 当前新课程改革取得了重要进展，无论是学校、教师还是学生都发生着变化，但是由于现行教育体制的束缚，深化改革遇到了来自各方面的困难和阻力，尤其是传统教育观念，应试教育的影响，严重的阻碍着课程改革...
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16. 让缺口在班级管理中绽放精彩刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 曾经听到这样一个故事，一位著名的企业家在作报告，一位听众问：“你在事业上取得了巨大的成功，请问，对你来说，最重要的是什么？”企业家没有直接回答，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，只是没有画满圆，...
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17. 开锁要知心——浅谈后进生转化策略刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 任何一个班级，学生的学习基础总是有好有差的。老师既要引领优秀的学生，更要关注后进的学生，尤其是转化后进生，可以说．是一个班级乃至整个学校的重要工作之一，特别是班主任工作的重点和难点。后进生的...
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18. 秀地域之韵 展内涵品味刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “谋特色、深内涵”是幼儿园追求可持续发展的必由之路。我园把课题研究作为特色形成的切人点，在省“十二·五”课题《主题背景下融地方特色的幼儿美术活动研究》的引领下，将特色建设的着力点锁定于融地方...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着科学技术的不断发展，新技术、新媒体层出不穷。新技术新媒体环境催生了高中生物教学方式的变革，教与学不再受时间和空间的限制。学生在新的教学方式下通过自身积极投入构建出知识体系，从实践中收获自...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 阅读是一项受益终身的学习技能，更是一种有助于人们自身和谐发展的能力。一本图画书，就是一个神奇的世界，如何帮助幼儿打开这扇神奇的大门，就要靠幼儿的小眼睛、小耳朵、小脑袋，通过观察分析和已有经验...
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21. 让幼儿甜甜地入睡刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 睡眠是人生活中至关重要的一种活动，是人身体健康的重要保证。没有好的睡眠就没有好的身体。幼儿睡得好不好，不只是家长和老师烦不烦的问题，而是决定幼儿一生的最重要的问题。幼儿园《3-6岁儿童学习与...
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22. 学会阅读方法，享受“悦”读快乐刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 干什么事都得讲究方法，阅读也不例外，只有掌握了正确的方法，才能使自己深刻理解书本的内涵，有助于迅速、及时地吮吸书本给自己提供的养料。对于我们成人来说，阅读的主要方法就是：多思!清代学者王夫之...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 游戏是幼儿最基本的活动形式。在游戏中，幼儿借助于想象与模枋，不仅能愉悦身心，而且能促进其社会性发展与良好个性品质的形成。我园是一所农村幼儿园，这些年来，虽务实地行进游戏研究，但自主性游戏质量...
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24. 培养幼儿阅读《北子规》兴趣刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 心理学家研究表明：人的记忆力和理解力在人成长过程中的发展是不同步的。—个人的记忆力发展是自零岁开始，幼儿期是人的记忆发展的黄金时期。背诵是他们的天性，是他们所喜欢和擅长的，如果在这个阶段让孩...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 每到游戏和户外活动时，孩子们开心极了，他们又唱又跳，手舞足蹈，小脸蛋都红扑扑的，只有班上的傲杰小朋友例外，我从没看到他脸上有过笑容。 原来小杰出生不久，父亲就不幸车祸遇难了，妈妈也改嫁离开...
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26. 对宝宝巧用“转移法”刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 今天我上课的宝宝是16—18月龄段的，其中有—个宝宝叫刘胡熠。早晨妈妈带着他来参加亲子活动，正好是我们幼儿园小朋友晨间体段的时间。操场上的小朋友都在兴致勃勃地活动，热闹的隋境深深地吸引了刘胡...
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27. 学礼仪 重礼仪刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分，是道德修养的外在体现，是一个国家文明的标志。礼仪是我们每—个人生旅途中必修的一门课程。“少成若天性，习惯成自然”。文明...
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28. 拼板抢坏后……刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 今天的区角游戏照常进行着，只听一声响亮的呼叫声，“苏老师快来呀，他们两个人打起来了。”我闻声来到事发地点：我们新创设的拼图角。我看到两个小朋友一手抓着拼板的一角，另一只手正在用力攻击对方，泪...
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29. 如何引导幼儿参与环境创设刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在以往相当长的一段时间里，幼儿园里的环境创设成了老师绘画和手工制作的展览区，根本就谈不上幼儿的参与。随着幼教改革的不断深入，教师全包揽的现象有所改观，环境创设中也逐渐增添了幼儿的作品，但是在...
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30. 投稿须知刊名： 启迪发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 《启迪》教育教学版，是省级教育教学类期刊。凡教育教学类文章，均在我刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求，来稿须注意如下事项： 1．文题：一般不超过18个汉字，必要时可以加...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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