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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 小说是学生喜欢的一种文学形式，但这种“喜欢”在小说课堂中却夭折了，这让我们伤心之余，不断反思如何让我们的小说课堂变得更有效。多媒体的高速发展和它本身的生动性、趣味性、形象性、综合性等优点，不...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在全球化的发展背景之下，社会对于英语人才的需求量不断增大的同时，也对英语人才提出了更为严格的要求，不但需要他们具备良好的听说读写能力，还需要具备良好的阅读能力。现本文主要对如何培养小学生英语...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 作者通过对学生在生物实验中遇到的实验障碍，总结出了四大障碍：一知半解式实验“障碍”，依葫芦画瓢式实验“障碍”，虎头蛇尾式实验“障碍”和傍人篱壁式实验“障碍”，并通过详细分解阐述了如何去解决的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 一、问题的提出 为了让学生掌握地理学科知识，形成比较的复习巩固习惯，课堂前面几分钟回顾上一节课的学习内容很有必要。一方面可以了解学生的掌握情况；另一方面，也达到及时巩固强化的目的；更重要的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着教育教学改革的深入发展，初中数学教学改革也在飞速发展。微课教学是近年来伴随信息技术的不断发展而出现的一种新型教学模式，在应用之初，就展现了和传统教学的不同之处，对于整体的数学课堂教学效率...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 众所周知英语作为一门语言学科，教师除了教语言，更重要的是通过教学让学生学会用英语思维。如果我们课堂只关注语言知识本身，学生得到的就只是语言知识的掌握和语言技能的提高。待鳞滴祷程标准》（201...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 均衡性与公平性是基础教育的原则，为了落实均衡与公平原则，在初中教育阶段应纠正偏重升学率的教学观念，在计划课时内提高课堂教学效益及教学过程的有效性。数学属于初中教育阶段的基础学科，有效的初中数...
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8. 小学语文作文教学策略探寻刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 写作是人们有意识使用语言文字来反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。写作能力综合反映了一个人的心理、思想、文化素质和智力结构。写作是学校教学的一个重要组成部分，是学生...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 改变写字课堂枯燥低效的现状，要掀起一场革命。以直观手段为抓手，以瓜子、雨伞、镜子等常见的实物为利器，帮助学生把握汉字的笔画、部首以及间架结构等，激发写字兴趣，提升写字质量。
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10. 互动的作文评语更精彩刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，小学阶段培养学生的写作兴趣显得尤为关键。学生有了兴趣就有了写作的动力、写作的热情，有了热情，学生的作文才会畅所欲言，才会有创新、有活力。同样，教师的评语也应该就学生作文中反...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 初中语文教学中拓展延伸要坚持文本性原则、目标性原则、适度性原则、语文味原则，提升拓展延伸的目的性；语文教师要善于探寻拓展延伸的路径，聚焦“主题”来比较，聚焦“写法”巧借鉴，聚焦“人物”做延伸...
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12. 讲究教学艺术，提高课堂效率刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 课堂是提高学生科学文化素质的摇篮，是培养学生综合能力的舞台，是锻炼学生生存本领的阵地。要在课堂教学中提高效率，更好地教书育人，就必须深入研究课堂教学艺术。
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《白鹅》是人教版四年级上册由著名作家丰子恺写的一篇精读课文。全文紧紧围绕白鹅“高傲”的特点，从“叫声、步态和吃相中”三方面细致刻画白鹅的特点，结构完整，条理清晰，语言活泼、诙谐、准确运用了对...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 一、问题的提出 目前，全球十大环境问题中，有八大环境问题都与化学有关。在这种形势下，综合考虑环保、经济、社会及化学自身发展的要求，具有全新理念的“绿色化学”应运而生。绿色化学的理想是把污染...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 音乐老师应顺应时代的发展，积极投身音乐教学改革，运用新的教学方法，创设出良好舒适、宽松和谐、符合学生心里需求的音乐学习环境，激发学生学习音乐的浓厚兴趣和音乐创造潜能，让学生们觉得音乐学习不是...
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16. 从心出发，“攻”心为上刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 从心出发，“攻”心为上，应该贯彻在教师授课中。针对学生的疑惑讲课，此乃上策；针对学生的逆反心理，就要避免僵局，以退为进，掌握“主动权”；应该站在学生的立场上，提高学生明辨是非的能力，正确对待...
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17. 教育科研中的三“重”建设刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 我校异地新建以来，学校以“养诗书大气，育济世英才”为核心理念，以“内涵发展，多元整合”为办学策略，正朝着“办现代学术高中，树优质特色品牌”的目标迈进。在此过程中，我校的教育科研，一重队伍建设...
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18. “生”态课堂下的英语激趣策略研究刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 为构建以学生发展为价值追求的生态课堂，实现优质高效教学，我们必须以生态的视野，从人的认知领域，生命权域出发，彰显生命的本色，凸现课堂丰富的人文关怀。如何激发学生兴趣是让学生自觉参与学习活动的...
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19. 幼儿审美素质培养策略研究刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 一、幼儿审美素质培养的重要意义 1．发展幼儿的创造力和想象力 在对幼儿审美素质进行培养的过程中，幼儿会接触到各种美的事物，会经历多种创造美的活动，这些过程的参与，对于幼儿想象能力与直觉能...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 故事是孩子的最爱，从听故事的活动中，可以启发孩子的想象力创造力和爱的能力。而亲子阅读日记就是家长与孩子共同阅读故事后，记录下阅读过程或感受的文章。可以是亲子问就故事中的对话、家长与孩子一起阅...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《纲要》提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”。可见环境已是幼儿园教育的重要教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。在日常教育教学过程中，我们...
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22. 好习惯一生相伴刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”习惯伴随人的一生。影响人的生活方式和个人的成长道路。可见，良好习惯可使人终生受益，应该从幼儿期就开始...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 心理健康教育是当代教育的主题，也是幼儿教育的主题。《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，更要重视...
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24. 浅谈怎样培养小班幼儿自信心刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 所谓自信心，是由积极自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。小班幼儿由于年龄较小，往往较胆小、懦弱，缺乏主动性，独立性差，更缺乏克服困难的勇气和信心，没...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 陶行知先生曾说过：生活即教育。教育的根本意义是生活之变化，应该以前进的生活提高落后的生活。我们科学活动的基本精神在于把科学教育和当前的社会发展、社会生活、社会生产紧密结合起来。在教会幼儿掌握...
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26. “乐余”教育随笔-亲子阅读小妙招刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 亲子阅读的主要聆听对象是孩子。对于低龄儿童来说，亲子阅读中家长起着主导作用，读、讲，和孩子一起互动，表演小故事，这样可以激发孩子对阅读的兴趣，还能满足小孩子的表演欲望，阅读过程中增加亲子之间...
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27. 在情境中激发幼儿玩轮胎的乐趣刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 有一次户外活动时，我们把平时简单地指导幼儿玩轮胎的各种玩法融入到情境中，让孩子们自由想象，自由发挥，这次活动也是为了测试宝宝们以前对轮胎各种玩法的掌握程度。我说：轮胎真好玩，请宝宝们把轮胎变...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在没有接触到“绘本”这个名字时，我把类似的书都叫故事书。我有一个三岁的女儿我给她买书的时候只是看到适合多大的孩子看我就买，我在买的时候确实也会看—下里面的内容，鉴于她的年龄我会给她选择买颜色...
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29. 大手牵小手 亲子共阅读刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 亲子阅读，就是父母与孩子一起阅读。孩子和父母通过书和阅读建立联系，增进沟通，丰富孩子的课外阅读。孩子与父母一起阅读，可以共同汲取知识，共同进步，孩子与父母的沟通增加了，感情也会递增，可以共同...
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30. “受伤”的孩子需要细腻的爱刊名： 启迪发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在我的想象中，孩子是无忧无虑的，他们像小鱼一样在自己的童年里幸福地游玩。我作为一名幼儿教师，就要给孩子传播快乐。 今天，我和往常一样微笑着准备点名上课，突然“哇”地一声，有孩子哭了，是海越...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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